《秋湘少版英語四年級上冊unit 10《welcome to our home》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《秋湘少版英語四年級上冊unit 10《welcome to our home》教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
Unit?10?Welcome?to?our?home!
Period?1
教學(xué)目標(biāo)：
語言：welcome,?living?room,?kitchen,?bathroom,?bedroom
句型：this?is…?that?is…介紹自家房間。
教學(xué)重難點：
重點?welcome,?living?room,?kitchen,?bathroom,?bedroom，
this?is…?that?is…介紹自家房間
難點?their?our?的發(fā)音及語義用法
No.=number
Grandparents’=grand
2、parent?的?所有格形式
教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)卡片、掛圖
教學(xué)過程：
Step?1?熱身&復(fù)習(xí)
1?greetings
2?sing?a?song:?Greetings
Step?2?新課呈現(xiàn)
1?教師出示一張房間的圖片：
I
T;?this?is?my?home.?It’s?No.9.?Welcome?to?my?home.?’ll?invite?you?to?visit
引
my?home.?Look,?how?many?rooms?are?there?in?my?home??導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的句型對話，
3、
并引出新單詞?room.
2?教師逐個出示房間，通過各個房間的擺設(shè)幫助學(xué)生理解各個房間名稱。
Kitchen,?living?room,?bathroom,?bedroom,
Step?3?practice
Look?and?guess:看口型猜單詞：加入?our?,their
1
Game；quick?reaction
Step?4?趣味表演
1?talk?show
教師先做示范，介紹自家的各房間名稱，再讓學(xué)生上臺介紹自己的家，評出最熱情的
小主人。
T：Hi,?good?morning,?my?name?is….Look,?t
4、his?is?my?home.?Welcome?to?my?home.
This?is?my?bedroom.(bathroom,?living?room,?kitchen…)
2?Game:最佳推銷員
出示一套房子的平面圖，讓學(xué)生來幫它們做推銷員介紹房子，并評出最佳推銷員。
教師可簡單出示所需的句子和單詞：
Look,?this?is?a?house.?There?are?three?bedrooms,?they?are?nice.?This?is?a?living
room,?it’s?big…Do?you?like?it?
Step?5?home
5、wor
Period?2
教學(xué)目標(biāo)：
語言：welcome,?living?room,?kitchen,?bathroom,?bedroom,?our?,?their,?your,?my?,
your,?his/her
句型：this?is…?that?is…介紹自家房間。
教學(xué)重難點：
重點?welcome,?living?room,?kitchen,?bathroom,?bedroom，
this?is…?that?is…介紹自家房間
難點?their?our?的發(fā)音及語義用法
No.=number
Grandparents
6、’=grandparent?的?所有格形式
教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)卡片、掛圖
教學(xué)過程：
2
Step?1?熱身&復(fù)習(xí)
1?Free?talk
2?Revision
Game:?what’s?missing?教師同時出示三張不同房間的單詞卡片，然后迅速藏起其中
一張，問學(xué)生?what’s?missing?當(dāng)學(xué)生能快速回答后，教師可適當(dāng)增加難度，?如同
時出示四張不同房間的單詞卡片。
Step?2?游戲演練
chant
T:?Everybody,?come?on!?Follow?me!?Let’s
7、?chant!
S:?OK!
Living?room,?living?room,?this?is?my?living?room.
Bedroom,?bedroom,?that?is?your?bedroom.
Kitchen,?kitchen,?this?is?their?kitchen.
Bathroom,?bathroom,?that?is?our?bathroom.
Step?3?趣味閱讀
1?look?and?guess.出示?D?部分第一張圖片。Who?are?they?讓學(xué)生猜猜圖片中的幾個
角色分別是誰
2?Look?and?
8、listen?聽磁帶
3?Read?and?fill?in?the?blanks.出示?D?部分的四服圖片，并配上相應(yīng)句子，每個句
子中有一處空白，讓學(xué)生填出所缺的單詞。
4?listen?and?repeat?教師適時指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀短文。
5?Let’s?act
Step?4?趣味活動
Draw?and?say.
每個學(xué)生簡單花湖自己家的意見房間，?然后向全班同學(xué)展示并介紹所畫的房間，平出
最佳解說員并給與鼓勵，教師可先出示一張房間的圖片進(jìn)行示范。
3
例如：T；Look!?This?is?my
9、?bedroom.?It’s?small?and?beautiful.?I?like?it.?Do
you?like?your?home?
S:?Yes
T:?Let’s?draw?our?homes,?OK?
S:?Ok.
Step?5?homework
Period?3
教學(xué)目標(biāo);
語言：?操練字母?w?的發(fā)音
詞匯：鞏固復(fù)習(xí)睡著單詞
句型：熟練運用英語加法；正確書寫句型“It’s?one?hundred”
教學(xué)準(zhǔn)備：
單詞卡片、教學(xué)磁帶、教學(xué)卡片、掛圖
教學(xué)過程：
Step?1?warming up
10、
1、Greeting?;
2、listen?to?the?song?in?Part?F;
板書：F?部分?將帶有?w?的單詞標(biāo)紅。
T?用拼讀法讀出單詞。學(xué)生從聽從說出?w?的語音。單個學(xué)生獎勵。
Game:?金耳朵。老師讀單詞?學(xué)生聽，如果有含?w?的音?學(xué)生說?yes,沒有說?noSwim,?vat,
wing,?sweater
Game:?老師寫單詞，學(xué)生拼讀?Wall,?window,?what,?wet
挑戰(zhàn)單詞：?white,?win,?swum,
Step?3?Homework
4
秋湘少版英語四年級上冊unit 10《welcome to our home》教案
