《人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一次月考試題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一次月考試題及答案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 ⑵軾廬于其上，過(guò)家不入????????????????????????????????????????????????? 。 ①這是在卡多拉游泳場(chǎng)的?8000?名觀眾一齊?qiáo（???? ）首而望，屏聲斂（??? ）息的一剎那?！丁帮w天”凌空》 ②剎（??? ）那間， jí（??? ）如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。 方位嗎？①西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。②塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。 (2?分)【注：江，指長(zhǎng)江；衡，指衡山】??江陰??：???????????????????? 衡陽(yáng)： 2018?年秋第一次

2、月考試題 (考試形式閉巷．考試時(shí)限：150?分鐘，卷面總分?120?分) 漢 字（10?分） （ 1．給下面句子中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。?2?分） ． ． 2．結(jié)合對(duì)課文的理解，用聯(lián)字組詞的方法（雙音節(jié)詞）對(duì)下面句子中加點(diǎn)的“閑”作出三種解釋。?2?分） （ 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。?蘇軾《承天寺夜游》） 3．請(qǐng)?jiān)谙逻叺睦ㄌ?hào)里分別填充一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊艚?，并解釋這個(gè)字的意思。(2?分) ①眼花?（ ）亂 意思： ； ②春色（ ）人 意思： 4．在古代，“陰”“陽(yáng)”常用來(lái)表示山水的方位，許多城市以此得名，你能據(jù)此推斷出下列句子中加點(diǎn)地名的

3、 ．． ．． ．． ．．． 5．如果一個(gè)人在某方面的成就登峰造極，就稱之為“圣”，例如 至圣：孔子、史圣：司馬遷、曲圣：關(guān)漢 卿。請(qǐng)你寫(xiě)出下面幾個(gè)至高無(wú)上的圣人的名字。(2?分) ①詩(shī)圣： ②?書(shū)圣： ③文圣： ④詞圣： 閱 讀（60?分） 一、誦千古名句，傳經(jīng)典文化（８分） 6．根據(jù)提示，將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。  ． 【 11．?甲】文表現(xiàn)了蘇軾安閑自適的心境，還流露出作者怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、 保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（2?分）???????????????????????????????????????

4、??。 12．蘇軾在洪水泛溢“城將敗”之際，采取的措施有（用自己的話簡(jiǎn)要概括）（2?分） “ 三、嘆高鐵?米”網(wǎng)（11?分） 本報(bào)訊(記者程鳳通訊員孟立)動(dòng)車飛宜萬(wàn),蜀道變坦途。昨日上午,武漢至重慶的 首趟動(dòng)車?D2251?次滿載著旅客,在如畫(huà)美景中穿梭?6?小時(shí)?50?分鐘后,到達(dá)重慶北站。至 此,滬漢蓉沿江鐵路大通道升級(jí)為動(dòng)車通道,以武漢為中心的“米”字形高鐵網(wǎng)絡(luò)正式 形成。 早上?7?點(diǎn)?50?分,白色的?D2251?次列車靜靜停在漢口火車站內(nèi),不少旅客正在和它 合影。15?分鐘后,它載著?700?多位旅客一路向西,將風(fēng)光旖旎的巴山楚水連珠串玉?！皠?dòng)車像長(zhǎng)了

5、翅膀一樣往 前飛。”50?多歲的武漢市民王女士說(shuō),“以前去重慶坐普快車,光路上就要?15?個(gè)小時(shí)左右,太不方便了,所以我 一直沒(méi)去?，F(xiàn)在好了,7?個(gè)小時(shí)到重慶,我準(zhǔn)備去渣滓洞等紅色景點(diǎn)看看。” 10?點(diǎn)?08?分,列車駛出宜昌東站,開(kāi)進(jìn)“世界最高建設(shè)難度”的宜萬(wàn)線。白云在山頂游弋,列車在隧道中穿 行,小溪在山澗下細(xì)流。下午?2?點(diǎn)?54?分,奔馳了?6?個(gè)多小時(shí)的動(dòng)車慢慢停在了重慶北站。 1909?年,詹天佑主持開(kāi)建川漢鐵路湖北段部分線路。后來(lái)孫中山在他的《建國(guó)方略》里重提修建川漢鐵 ⑴．崔顥在《黃鶴樓》一詩(shī)中與“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。”意境相同的詩(shī)句是： ， 。 路的設(shè)想。

6、只是這些宏偉藍(lán)圖,都消失在崇山峻嶺中。100?多年后,動(dòng)車組已在這條動(dòng)脈上暢通無(wú)阻。 ⑵．曹操的《龜雖壽》用比喻的手法表達(dá)詩(shī)人年老而壯志猶存的詩(shī)句是： ， ； ， 。 ⑶．劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》與陳毅詩(shī)“大雪壓青松，青松挺且直”意境相似的句子是： ， 。 ⑷．王維在《使至塞上》中，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵．抑郁心情的語(yǔ)句是： ， 。 ⑸．《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險(xiǎn)要、壯麗絢美的句子是： ， 。 ⑹．《答謝中書(shū)書(shū)》寫(xiě)山水相映之美的語(yǔ)句是： ， 。 ⑺．《三峽》中與“急湍甚箭，猛浪若奔”有異曲同工之妙的句子是： ， 。 ⑻．文中運(yùn)用比喻描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是

7、： 。 它 滬漢蓉沿江鐵路全線通行動(dòng)車,標(biāo)志著橫貫我國(guó)東西的沿長(zhǎng)江鐵路快速大通道真正形成。?與南北快速交 通干線京廣高鐵等在武漢十字交會(huì),與四通八達(dá)的其他動(dòng)車線路,在武漢形成“米”字形動(dòng)車網(wǎng)絡(luò)。 武漢鐵路局相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人稱,每天有?701?趟列車經(jīng)停武漢,其中?430?趟為動(dòng)車。武漢將與東南西北?10000 公里范圍內(nèi)的特大城市更加緊密相連,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶上的成渝經(jīng)濟(jì)圈、長(zhǎng)江中游城市圈以及長(zhǎng)江三角洲城市群實(shí) 現(xiàn)半日直達(dá),為沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展插上“騰飛”的翅膀。 13..給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)?12?字)。(2?分) 14.新聞中提到詹天佑和孫中山有何作用?(2

8、?分) 。 【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富 民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？⑵吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城 事急矣雖禁軍且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)曰：?太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤②（A??? ）出， 17 二、感受蘇軾之情懷（?分）【甲】記承天寺夜游 ． ． ．． ． ． ．． 15.文中畫(huà)橫線的句子有什么作用?(3?分) 16.自選角度，品析句子“動(dòng)車像長(zhǎng)了翅膀一樣往前飛?！?(2?分) 17.用簡(jiǎn)要的文字說(shuō)說(shuō)武

9、漢形成“米”字形動(dòng)車網(wǎng)絡(luò)有何意義。(2?分)  。 。 。 ．????????? ．??????????????????????????????????? ．???????? ）城。復(fù)??? 四、感受云彩之情意 筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬?于城。?軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵?③以守，卒全（B (12?分) 請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從（C??? ）。???? （節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》） ．????????????? ．????????????? ．??????????? ． ． 【注】①涂潦，泥沼

10、雨水。②畚鍤，箕畚鐵鍬。③堵，古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵。 （ 7．解釋加點(diǎn)詞的意思。（4?分） 知（ ） 詣（ ） 廬（ ） 卒（ ） 8．用斜線?/?為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限兩處。?2?分）?河?將?害?城?事?急?矣?雖?禁?軍?且?為?我?盡?力 9．請(qǐng)認(rèn)真閱讀【乙文】，憑你的語(yǔ)感，將文言詞“之”“以”“其”正確填入文中的?ABC?處。（3?分） 10．將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4?分）⑴庭下如積水空明?，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 天邊有一抹若隱若現(xiàn)的云?官亦鳴 ①天邊，有一抹若隱若現(xiàn)的云。 ②曾聽(tīng)一位哲人說(shuō)，天邊新出的一抹云，是天堂新進(jìn)的靈魂。抬頭

11、看那天邊的云，不，那分明是逝去不 久的母親。那若隱若現(xiàn)，飄忽不定的云層中，清晰地變幻著一個(gè)胖胖的身影，依舊是那樣一如既往地來(lái)去匆 匆，依舊是那樣地?fù)u晃著身軀——那是歲月無(wú)情，給你留下的永恒。 ③母親是那個(gè)一年中最冷的清晨離我們而去的。遠(yuǎn)處隱隱地響著零星的鞭炮聲，空氣中已是充滿了年的 氣味了。而我們最最親愛(ài)的母親卻悄然閉上她那永遠(yuǎn)是透著暖暖春意的雙眼，胖乎乎的臉上依舊是那副似睡 1 母親的靈魂，我覺(jué)得母親的靈魂絕不止?21?克，應(yīng)該是?21?千克，210?千克，不，是更多，更重。因?yàn)樵谖覀? ． （1）“母親的靈魂絕不止?21?克，應(yīng)該是?21?千克，210

12、?千克，不，是更多，更重”。 （2）忽然又覺(jué)得母親的靈魂是那樣的輕…… ．． 非睡，憨態(tài)可掬的神情。她是睡去了嗎？可四周悲愴的哀樂(lè)聲和透骨的慟哭聲卻莊重地提醒著我們，母親是 真的離我們而去了。懵懂中，我怎么也想不明白，母親怎就不等我們回來(lái)。她是知道她的子孫們是要回來(lái)陪 她過(guò)年并慶賀她老人家八十七歲華誕的。母親一生中最大的幸福是親手做一鍋紅燒肉燉白菜豆腐粉條。看著 里屋外間團(tuán)團(tuán)圍坐在整整三張大圓桌旁的她的兒女們及兒女們的兒女們，她怎么就忍心去了呢？怎么說(shuō)走就 走了，僅僅差十一天?。? ④一位外國(guó)科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，人在離世的瞬間，體重減少?21?克，這就是說(shuō)，人的靈魂重?21?克。守

13、著 ． 的心中，分明感到無(wú)形的沉重。從里到外的重，重得喘不過(guò)氣來(lái)。是啊，母親的雙肩所承受的重，是我們幾 代人都承受不了的。望著似睡非睡的母親的臉，忽然又覺(jué)得母親的靈魂是那樣的輕，她終于可以放下一切， 扶搖直上九天，飄忽在天邊云端…… ⑤母親是個(gè)農(nóng)家女，十六歲離娘親，為人妻，為人母。她深深地懂得一份耕耘，一份收獲。半個(gè)多世紀(jì) 的辛勞操作，如今她是功德圓滿，倉(cāng)滿斗盈。她可以放心地去了，去會(huì)見(jiàn)她相生相伴了七十余年的愛(ài)人—— 我們的父親。去把她不得不的喜憂恨愛(ài)之情，十七年的別夫相思之意，美美地相傾相訴。看那云層后面的影 子，竟是大步連天，急不可待地了。是的，那云層深處，有著另一個(gè)靈魂在

14、等她，那是離我們而去十七年的 父親。母親是輕松的，快樂(lè)的，一如七十年前坐花轎上路般的輕松，快樂(lè)。 “ ⑥英國(guó)一位超心理研究者曾說(shuō)：?靈魂可呈現(xiàn)為實(shí)體的，栩栩如生的，有時(shí)可投下一片陰影或是遮住一盞 燈……”我相信，母親的靈魂是栩栩如生的?？茨翘爝叺囊荒ㄈ綦[若現(xiàn)的云，分明是半透明的，甚至真的投 下了一片陰影。 ⑦此時(shí)，我想，那天邊云層里的母親的心里，是喜悅的。那輕輕舞動(dòng)著的身影，便是證明。因?yàn)樗匆?jiàn) 了子孫們個(gè)個(gè)鮮活如出水芙蓉，樓房前停放著私家小車，她可以告訴父親，那輛老掉牙的自行車，再也不用 了；看著我們個(gè)個(gè)衣著時(shí)尚，皮鞋锃亮，天天像過(guò)大年一樣，她可以告訴父親，再不用臘月里的晚上

15、，一個(gè) 納底，一個(gè)做幫，縫洗漿補(bǔ)，直忙到大年三十才能個(gè)個(gè)穿上新衣新鞋。此時(shí)的母親，肯定笑得比那時(shí)更暖， 更輕松。 ⑧這樣想著，看著，突然發(fā)現(xiàn)天邊那一抹若隱若現(xiàn)的云變成了一抹淡淡的玫瑰紅，并向大地投下了一片 暖暖的光。噢，我明白了，母親是知道靈魂有時(shí)能遮住一盞燈的。此時(shí)的她唯恐遮住了那一片暖暖的陽(yáng)光。 她知道她的子孫們分散在五湖四海是多么地需要陽(yáng)光，于是她匆匆地走了。 （ ⑨天邊，那一抹若隱若現(xiàn)的云，幻化成一片玫瑰紅，暖暖地…… 18．結(jié)合第④段文字，解釋劃線句子中加點(diǎn)字的含義。?2?分） ． ． 19.?第⑦段文字運(yùn)用什么寫(xiě)作手法？怎樣理解“此

16、時(shí)的母親，肯定笑得比那時(shí)更暖，更輕松”?（3?分） 。 （ 20.?文中母親的平凡和偉大，表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。?2?分） 21.?結(jié)合全文談?wù)劇疤爝叄幸荒ㄈ綦[若現(xiàn)的云”這句話在文章中的作用？（3?分） 誰(shuí)敢相信，媽媽退休前曾是高中的特級(jí)教師呢？我教她玩微信，陪她旅游，幫她買(mǎi)健身器材，帶她找老玩伴， 催她跳廣場(chǎng)舞……卻還是無(wú)法讓她找回青春時(shí)代的光彩與熱情，她永遠(yuǎn)是熱鬧場(chǎng)合的陌生人。 ③對(duì)老媽這種狀態(tài)，我實(shí)在無(wú)法理解，直到有一日，我發(fā)現(xiàn)她在讀一本書(shū)：阿爾諾·蓋格爾的《流放的 老國(guó)王》。這么傷感的書(shū)，怪不得她越看情緒越低落！為了批判這一株“精神毒草”?我偷

17、偷讀起來(lái)。 ④作者描寫(xiě)了自己父親老去的過(guò)程，將患帕金森癥的父親比喻為一位被流放的國(guó)王，原本熟悉的家庭環(huán) 境對(duì)父親來(lái)說(shuō)，已變得越來(lái)越陌生，他仿佛身處異鄉(xiāng)。這位父親一心要回到自己記憶中的家，于是“不知所 措地四處亂竄”。作者看到父親慢慢“變傻”，仿佛感到生命從他身上滲出，整個(gè)人的個(gè)性一滴滴漏掉…… ⑤讀到感人之處，我黯然神傷！這么久以來(lái)，我沒(méi)有真正理解父親去世對(duì)老媽的打擊。我只是一味地怪 她不樂(lè)觀、不振作，卻從未從她的角度看待過(guò)她內(nèi)心的掙扎與無(wú)奈。大致瀏覽完這本書(shū)，我走出我媽的臥室， 她正在客廳看電視。 ⑥像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。屏幕上演的什么對(duì)她來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，

18、她只需要足 夠響的聲音來(lái)沖淡自己的寂寞。 ⑦我坐下來(lái)，同她聊起電視上的這位笑星。她支支吾吾應(yīng)對(duì)著我，敷衍著笑幾聲。看得出，她對(duì)我今天 “反?！钡谋憩F(xiàn)感到一絲惶恐。自從父親走后，她變得越來(lái)越像個(gè)愛(ài)犯錯(cuò)的刁蠻女孩，對(duì)我，竟有一種說(shuō)不 出的緊張感?；蛟S是怕我嘮叨她吧，她借口說(shuō)自己要燒飯，就把我獨(dú)自撂在沙發(fā)上。 ⑧廚房里她的動(dòng)作好慢，時(shí)常停下來(lái)若有所思，又不知道在思考什么。她拿起鹽瓶，思考自己究竟有沒(méi) 有放鹽，停頓幾秒鐘后，她放了一點(diǎn)點(diǎn)，再加上一點(diǎn)點(diǎn)…… ⑨這時(shí)候，我想起過(guò)世的父親。父親生前總會(huì)在她燒飯的時(shí)候，湊過(guò)去聊天。那時(shí)候，我媽嘴上對(duì)答如 流，手上有條不紊。她永遠(yuǎn)井井有條、遇事不

19、慌，談笑之間便將美味端上餐桌。 ⑩如今，一個(gè)走了，一個(gè)活在女兒的嗔怪與臉色之中。 ” ?看著我媽的背影，我感到歲月流逝的巨大沖擊力——不知不覺(jué)中，母親已經(jīng)走入孤單的晚年，她仿佛 一位被流放的皇后，手足無(wú)措地面對(duì)這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)越來(lái)越陌生的世界。愛(ài)她的父母、丈夫、老朋友們，逐一 離去，唯一的女兒整天抱怨她不樂(lè)觀、不陽(yáng)光、不振作……米蘭·昆德拉的一句話浮現(xiàn)在我腦海中——“面 對(duì)生命那無(wú)可挽回的潰敗，我們唯一能做的事情就是理解它。 ?如果說(shuō)，衰老與孤獨(dú)是我媽必須面對(duì)的生命之潰敗，那么，我不該再要求她強(qiáng)顏歡笑，不該帶她去那 些她完全無(wú)法融入的熱鬧環(huán)境中，更不應(yīng)該責(zé)怪她帶孩子、做家務(wù)不走心—

20、—如果她的心都不知道何處安放， 又怎么談得上走心不走心呢？ ?我走進(jìn)廚房，默默地打開(kāi)她忘記打開(kāi)的抽油煙機(jī)。我給她嘴里塞進(jìn)一塊糖，微笑著看她笨手笨腳地做 事。廚房里很安靜，抽油煙機(jī)的聲音竟帶給我們默契的溫暖感。我媽朝我笑笑，我也朝她笑笑。那種很幸福 的感覺(jué)涌上心頭。 ” ?是的，當(dāng)我放棄對(duì)她所有的要求之后，那種叫作“理解”的東西，如圣靈一般翩然而至。 ?“媽媽，愿我的理解能安放你的孤獨(dú)。?我在心里默默地說(shuō)。 23．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“被放逐的皇后”的含義。(2?分) 。 24．結(jié)合上下文意思，談?wù)勀銓?duì)句中加點(diǎn)詞的理解。(2?分)像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的

21、霉味。 。 25．選文第⑨段用了怎樣的敘述順序？有何作用？(3?分) （12?分） （ 22.?母親是天底下最偉大的人，結(jié)合全文內(nèi)容，仿照下面句子的格式，續(xù)寫(xiě)兩句話。?2?分）?母親是幸福家庭 的支柱，操勞一生，最后化為一抹云彩； ； 。 五、走進(jìn)母親內(nèi)心情感。 被放逐的皇后 金建云 ①我爸去世后，我媽越活越不招人待見(jiàn)。 ②她用?iPad?打發(fā)孫子，燒飯忽咸忽淡，記賬亂七八糟，將自己鎖在門(mén)外，時(shí)不時(shí)將孫子忘在幼兒園……  26．揣摩選文第?段畫(huà)線句子的意蘊(yùn)。(3?分) 27．讀了全文，聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹尽?/p>

22、(2?分)  。 。 2 ．???????????????? ．????????????? ．???????? ． 2018?年秋第一次月考答案 漢 字（10?分） 1.?（2?分）①翹 liǎn ② chà 疾 （每空?0.5?分） 2.?（2?分）①?悠閑 ②、清閑 ③、閑適 （每空?0.5?分） 3.?（2?分）①繚?： 紛繁 ； ②撩?： 撩拔，挑逗、招惹?（每空?0.5?分） 4.?（2?分）?長(zhǎng)江南面； 衡山南面 5.?（2?分）?①詩(shī)圣：杜甫 ②?書(shū)圣：王羲之 ③文圣：歐陽(yáng)修 ④詞圣：蘇軾。 ( 一、萃取詩(shī)

23、文經(jīng)典?8?分) 6.每小題?1?分，錯(cuò)一字則該小題無(wú)分，計(jì)?8?分。 ⑴．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。 ⑵．老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已 ⑶．風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。 ⑷．征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 ⑸．自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 ⑹．高峰入云，清流見(jiàn)底。 ⑺．雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 ⑻．庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。 感受蘇軾之情懷（17?分） 7．（4?分） 知（任……知州） 詣（到……去） 廬（造房）?卒（?終于） 8．（2?分） 河將害城?/?事急矣?/?雖禁軍且為我盡力 9．（3?分）?以其之 10．月光灑滿庭院，像水一樣清澈

24、透明，水中的水藻縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子柏樹(shù)的影子 ⑵ 蘇軾把自己的住所建造在河堤上，（即使）路過(guò)家門(mén)也不進(jìn)去。 富人出城了，百姓都人心躁動(dòng)不安，我和誰(shuí)守城呢？ 洪水將使我城受害（毀壞我城），事情很危急 了，（你們）即使（哪怕、即便）是禁軍，也將替我盡力。 11．（2?分）宦途失意的苦悶。⑵勤于政事，愛(ài)護(hù)百姓。 12．（2?分）?⑴?驅(qū)使富民回城，穩(wěn)定民心?⑵調(diào)動(dòng)軍隊(duì)筑堤護(hù)城，緩解水患?⑶身先士卒，親臨一線?⑷使 官吏分以守，明確責(zé)任等）（本題?3?分,答到一點(diǎn)給?2?分，答到兩點(diǎn)給?3?分） 7．從本文可以看出蘇軾具有哪些可貴的品質(zhì)？（3?分） 。 臨危不懼、以身作則、善于

25、指揮、足智多謀、公而忘私、親民愛(ài)民等（本題?3?分，答到其中三點(diǎn)給?3?分） “ 三、嘆高鐵?米”網(wǎng)（11?分） 13..?(2?分) 武漢成為全國(guó)高鐵“米”網(wǎng)心臟 14.?2?分)舊中國(guó)積弱積貧,修路理想無(wú)法實(shí)現(xiàn),只有在國(guó)富民強(qiáng)的今天,才能變理想為現(xiàn)實(shí)。 15.?(3?分)這句景物描寫(xiě)既寫(xiě)了沿線風(fēng)景的美麗,又贊美了建設(shè)者高超的技術(shù),同時(shí)也使枯燥的記敘變得豐滿。 16.?(2?分) 17.。(2?分)更緊密聯(lián)系周邊經(jīng)濟(jì)圈、城市圈、城市群,為沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展插上騰飛的翅膀。 四、感受云彩之情意 (12?分) 13．（2?分）（1）重：母親為家庭付出了太多，母親離世，我們

26、內(nèi)心無(wú)比沉重。 （2）輕：解脫操勞，放下一切，母親可以快樂(lè)、輕松地離去。 評(píng)分細(xì)則:4?分。劃線處各?1?分，表意正確即可。如果將“解脫操勞”?用原文“放下一切”來(lái)表達(dá)，也給滿分。 19.（2?分）對(duì)比，將現(xiàn)在的富足與那時(shí)的艱苦對(duì)比，突出母親辛勞一生，為兒女付出一切，致死不已的偉大， 猜想母親如今放心地、輕松離去的心里，表現(xiàn)對(duì)母親的理解。 （ 20．?3?分）①養(yǎng)育子女發(fā)，付山所有；?②與丈夫恩愛(ài)相伴幾十年；?③為家庭操勞，任勞任怨；④辛勞一生， 輕松離去。 評(píng)分細(xì)則:?4?分。每點(diǎn)?1?分，“從對(duì)子女，對(duì)丈夫，對(duì)家庭，對(duì)自己”四個(gè)角度闡述，表意相同即可。 21（3?分）①

27、手法上，比喻或者象征，把母親的靈魂比作天邊一抹云，把對(duì)母親的濃厚情感寄托在這一抹云 上。（2?分） ②結(jié)構(gòu)上：是全文的線索，形成首尾呼應(yīng)。?(2?分） ③在內(nèi)容上：借對(duì)“一抹云”的描摹，表現(xiàn)了作者對(duì)母親突然離世，心中難以抹平的傷痛和?遺憾到自我寬慰 的過(guò)程。（2?分） 。 · 評(píng)分細(xì)則:6?分。每點(diǎn)?2?分，劃線處各?1?分，第①點(diǎn)答“手法·解說(shuō)”，手法答“比喻”或“象征”任意一種， 第②點(diǎn)從結(jié)構(gòu)上作答，答出“線索”“首尾呼應(yīng)”每點(diǎn)給?1?分，第③點(diǎn)答出兩種情感，?傷痛”或“悲痛”?痛 苦”“遺憾”等，給?1?分，“自我寬慰”或“安慰”“?寬心”等給?1?分。 22．（2?分

28、)參考答案： 母親是兒女心靈的港灣，傾盡愛(ài)護(hù)，最后變成—絲似有似無(wú)的風(fēng)，悠然而逝； 母汆是父親持家的臂膀，竭盡全力，最后幻為一團(tuán)亦真亦幻的靄，逸然而離。 評(píng)分細(xì)則:4?分。每句?2?分，比喻手法?1?分，內(nèi)容?1?分，內(nèi)容要與原文相關(guān)；從母親對(duì)子女、對(duì)丈夫、對(duì)家度 的角度來(lái)續(xù)寫(xiě)，若內(nèi)容與文章不相關(guān)，則不給內(nèi)容分。 五、走進(jìn)母親內(nèi)心情感。???????（12?分） 23．結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“被放逐的皇后”的含義。(2?分) 被放逐的皇后指步入晚年的母親在遭到老伴去世的巨大打擊后，變得不樂(lè)觀、不振作，內(nèi)心充滿掙扎與無(wú)奈， 仿佛一位被放逐的皇后。 24．結(jié)合上下文意思，談?wù)勀銓?duì)句中

29、加點(diǎn)詞的理解。(2?分)像往常一樣，她看電視的眼神中散發(fā)著淡漠的霉味。 “霉味”本指東西在潮濕環(huán)境放久了而產(chǎn)生的霉菌的味道，這里指母親因父親去世情緒低落，內(nèi)心孤獨(dú)而眼 神茫然，毫無(wú)生機(jī)。 25．選文第⑨段用了怎樣的敘述順序？有何作用？(3?分) 插敘?；貞浟烁赣H在世時(shí)與母親相處的溫馨場(chǎng)面，與母親的現(xiàn)狀形成對(duì)比，為下文“我”理解母親的孤寂， 母女和諧相處作鋪墊。 26．揣摩選文第??段畫(huà)線句子的意蘊(yùn)。(3?分) “我”放棄了對(duì)母親所有的要求，考慮了她的處境和感受，理解就產(chǎn)生了。作者希望自己的理解能讓衰老的 母親找到幸福的感覺(jué)，從此不再孤獨(dú)。 27．讀了全文，聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹尽?2?分) 以自己對(duì)父母、同學(xué)某行為的不理解到理解為例。人生啟示：考慮他人處境和感受，就會(huì)產(chǎn)生理解，就容易 溝通、相處。 3