《2020屆道德與法治中考二輪專題復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆道德與法治中考二輪專題復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 主備人 用案人?????????????????授課時(shí)間???2020?年?月 總第??課時(shí) 課題 專題七：打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)?實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 課型 二輪專題復(fù)習(xí)課 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情態(tài)價(jià)值觀：樹(shù)立貫徹以人民為中心的思想，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，將個(gè)人夢(mèng)想與中華民族偉大復(fù) 興夢(mèng)結(jié)合在一起，做自信的中國(guó)人。 知識(shí)目標(biāo):?共享發(fā)展成果、黨的知識(shí)、怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、怎樣做自信的中國(guó)人。 能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的分析，激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)時(shí)政話題的學(xué)習(xí)興趣，提高運(yùn)用理論知 識(shí)解讀重大時(shí)事和相關(guān)信息的能力；用正確的價(jià)值觀念引

2、導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考。 重點(diǎn) 樹(shù)立正確的價(jià)值觀，鞏固知識(shí)，提升解題 方法和技巧  難點(diǎn)??????如何使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀 教法及教具 熱點(diǎn)回顧： 1、新年賀詞 記憶法、探究合作、練習(xí)法 教?學(xué)?內(nèi)?容 教師主導(dǎo)活動(dòng)?????????????????????????????學(xué)生主體活動(dòng) ， 教 學(xué) 過(guò) 程 20?年?1?月?1?日電，習(xí)近平總書(shū)記在新年賀詞中指出， 2020?年

3、是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。我們將全面建成小康 社會(huì)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。 2、中央一號(hào)文件 2020?年中央一號(hào)文件?5?日由新華社受權(quán)發(fā)布，這是 21?世紀(jì)以來(lái)第?17?個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件。 這份文件題為《中共中央?國(guó)務(wù)院關(guān)于抓好“三農(nóng)” 領(lǐng)域重點(diǎn)工作確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見(jiàn)》，全文共?5 個(gè)部分，包括： 堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn); 對(duì)標(biāo)全面建成小康社會(huì)加快補(bǔ)上農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公 共服務(wù)短板; 保障重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給和促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收; 加強(qiáng)農(nóng)村基層治理; 強(qiáng)化農(nóng)村補(bǔ)短板保障措施。 3、全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議 2019?年?12?月?19?日，全國(guó)扶貧開(kāi)

4、發(fā)工作會(huì)議在北京 召開(kāi)，會(huì)議主要任務(wù)是總結(jié)?2019?年脫貧攻堅(jiān)工作，分析 當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)面臨的形勢(shì)，安排?2020?年工作。 會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2020?年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之 年，是脫貧攻堅(jiān)收官之年，要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記 關(guān)于扶貧工作的重要論述，一鼓作氣、乘勢(shì)而上，保持攻 堅(jiān)態(tài)勢(shì)、強(qiáng)化攻堅(jiān)責(zé)任，堅(jiān)持不懈抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確 保脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)如期全面完成。 核心知識(shí)鏈接 1、進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾是：?人民日益增 教 學(xué) 過(guò)

5、 程 教師主導(dǎo)活動(dòng) 長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。 2、為什么要堅(jiān)持共享發(fā)展成果? (1)?衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度要看發(fā)展成果是否惠 及全體人民。(2)黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。 (3)人民對(duì)美好生活的向往,就是黨的奮斗目標(biāo)。(4)發(fā)展 的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。 3、黨和政府為使發(fā)展成果惠及全體人民做出了哪些 努力（怎樣共享發(fā)展成果）？ 4?近年來(lái)，黨和政府采取哪些措施保障和改善民生（ 5、怎樣正確認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)? 6、在新世紀(jì)新時(shí)代,我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo) 是什么（兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)）? 7、我國(guó)發(fā)展新的歷

6、史方位是什么????中國(guó)特色社會(huì) 主義進(jìn)入了新時(shí)代 8、怎樣實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)? 9、中國(guó)自信、民族自信的底氣源自哪里? 10?怎樣做自信的中國(guó)人? ①自信的中國(guó)人對(duì)國(guó)家有認(rèn)同、自信的中國(guó)人對(duì)文化 有底氣、自信的中國(guó)人對(duì)發(fā)展有信心。?②培育理性平和、 不卑不亢、開(kāi)放包容的心態(tài)。 ③要通過(guò)實(shí)干和求真務(wù)實(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 ④堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度 自信、文化自信。 95、為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，中學(xué)生可以做些什么？ ①增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和使命感，將個(gè)人前途與國(guó)家民族的 命運(yùn)聯(lián)系在一起。 ②珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，提高 自身素質(zhì)。 ③培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能

7、力。④關(guān)心國(guó)家發(fā)展， 為國(guó)家發(fā)展建言獻(xiàn)策。 能力提升訓(xùn)練 1、2019?年?10?月?11?日，國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富表 示，預(yù)計(jì)到?2019?年底，全國(guó)?95%左右現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的貧困人 口將實(shí)現(xiàn)脫貧，90%以上的貧困縣將實(shí)現(xiàn)摘帽。對(duì)此國(guó)家 應(yīng)???????(???) ①堅(jiān)持人人參與、人人盡力、人人享有??②盡快完 善立法，徹底鏟除腐敗現(xiàn)象③把解決“三農(nóng)”問(wèn)題作為首 要工作?????????④加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)，補(bǔ)齊民生短 板 A.?①②?????????????B.?①④ C.?②③?????????????D.?③④ 學(xué)生主體活動(dòng)

8、 ┄┄ 7、70?年滄桑巨變，70?年砥礪奮斗， 70?年春風(fēng)化雨。為更好地了解中華 人民共和國(guó)?70?年來(lái)的巨大變化， 某校九(3)班學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“關(guān)注 國(guó)家發(fā)展，你我共同參與”的主題 探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與并完成下 列問(wèn)題。 【社會(huì)調(diào)查】為了了解社會(huì)各界對(duì) 我國(guó)?70?年取得的巨大成就的感悟， 探究小組深入社區(qū)?,開(kāi)展了相關(guān)調(diào) 查。 ⑴?此次調(diào)查活動(dòng)可以采取哪些調(diào) 查方法？（2?分） 【感受變化】探究小組了解到?70 年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，社 會(huì)治理縱深推進(jìn)，人民的獲得感不 斷增強(qiáng)。 ⑵?談?wù)?

9、70?年來(lái)我國(guó)發(fā)生巨大變化 的原因。（4?分） 【感悟關(guān)懷】在調(diào)查活動(dòng)中，探究 小組了解到，我國(guó)持續(xù)不斷改善民 生，抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí) 的利益問(wèn)題，一件事情接著一件事 情辦，一年接著一年干。 ⑶?改善民生有何現(xiàn)實(shí)意義？（?4 分） 調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表 示，要提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí) 代發(fā)展和國(guó)家需要。 ⑷?青少年應(yīng)該提高哪些方面的素 質(zhì)？（4?分） 教師主導(dǎo)活動(dòng) 核心素養(yǎng)檢測(cè)訓(xùn)練 8.?第六個(gè)國(guó)家扶貧日 2019?年?10?月?17?日是第六個(gè)  學(xué)生主體活動(dòng) 教 學(xué)

10、 過(guò) 程 國(guó)家扶貧日，在第六個(gè)國(guó)家扶貧日到來(lái)之際，國(guó)家主席習(xí)?當(dāng)堂完成 近平對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以 來(lái)，黨中央把脫貧攻堅(jiān)擺到更加突出的位置，打響脫貧攻 堅(jiān)戰(zhàn)，全黨全國(guó)上下同心、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，取得了重大進(jìn)展。 各地區(qū)各部門(mén)要采取有效措施，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果， 確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。 （1）黨中央把脫貧攻堅(jiān)擺到更加突出的位置，打響 脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？ （2）黨和國(guó)家為什么高度重視扶貧工作，積極推進(jìn) 精準(zhǔn)扶貧？ （3）列舉近?5?年來(lái)我國(guó)在改善民生方面采取的舉 措？ 小結(jié)反思： 板書(shū)設(shè)計(jì) （用案人 完成） 課堂作業(yè) 教學(xué)札記 見(jiàn)當(dāng)堂練習(xí)