《蘇教版五年級數(shù)學——第七單元《小數(shù)乘法和除法(一)》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版五年級數(shù)學——第七單元《小數(shù)乘法和除法(一)》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版五年級數(shù)學——第七單元《小數(shù)乘法和除法（一）》 　　教學目標 　　1．理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，正確地進行計算． 　　2．通過運用遷移的方法學會新知識，培養(yǎng)類推的能力． 　　3．培養(yǎng)學生認真觀察、善于思考的學習習慣，滲透轉化的數(shù)學思想． 　　教學重點 　　理解小數(shù)乘整數(shù)的意義和計算法則． 　　教學難點 　　使理解小數(shù)乘整數(shù)的計算法則． 　　教學過程 　　一、 復習輔墊 　　（一）讀題列式，并說一說各算式所表示的意義 　　4個13是多少？　　　　

2、　18個20是多少？ 　　小結：整數(shù)乘法表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算． 　?。ǘ┭菔緞赢嫞盒?shù)乘整數(shù)mdash;復習 　　提問：通過剛才的計算和比較，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 　　（三）演示動畫：小數(shù)乘整數(shù)mdash;引入 　　板書課題：小數(shù)乘整數(shù) 　　二、指導探索 　　（一）出示例1 　　花布每米13.5元，買5米要用多少元？ 　　（二）討論： 　　1．用加法怎樣列式？用乘法怎樣列式？ 　　2．13.5times;5表示的意義是什么？ 　　3．你覺得哪個算式比較簡便？ 　　4．小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義有什么

3、聯(lián)系？ 　?。ㄈ┙處熖釂枺盒?shù)乘整數(shù)該怎樣計算呢？ 　　教師提示： 　　1．能不能把小數(shù)乘法轉化成整數(shù)乘法呢？ 　　2．能不能用前面復習中得到的規(guī)律來解決呢？ 　?。ㄋ模┭菔緞赢嫞盒?shù)乘整數(shù)mdash;例1 　　教師提問：為什么要把675縮小10倍呢？ 　?。ㄎ澹┱垖W生看書學習今天的內容第1頁，覺得重要的地方畫下來． 　　四、質疑小結 　?。ㄒ唬┙裉煳覀兌紝W會了哪些知識？請同學概括一下． 　　（二）提問：計算小數(shù)乘整數(shù)時為什么可以轉化成整數(shù)乘法進行計算？依據(jù)是什么？ 　?。ㄈ┠銓裉鞂W習的內容還有什么問題？ 　　五、反

4、饋調節(jié) 　?。ㄒ唬┱f出下列各式的意義． 　　0.9times;4 63times;6 8.4times;15 　　（二）列出乘法算式，再算出來． 　　14個9.76的和是多少？ 　　5個2.05的和是多少？ 　　4.95的7倍是多少？ 　?。ㄈ└鶕?jù) 填結果． 　?。ā　　。　　　　　?（　　　） 　?。ā　　。　　　　? （　　?。? 　　小數(shù)乘整數(shù) 　　關于小數(shù)乘以整數(shù)的探究活動 　　1．現(xiàn)在每度電0.4元，請你調查統(tǒng)計一下你們學習小組家庭月有用電度數(shù)，并計算出各個家庭每月應交的電費，最好能夠設計一張表格。 　　2．調查附近超市中你最愛吃的食品的單價（單價是小數(shù)），然后算一算買一對、一打或一箱應花的錢數(shù)？