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1、《第16課 昌盛的秦漢文化(一)》導學案
學習目標:
1、了解秦漢時期先進的科技成就——造紙術(shù)、數(shù)學、地理、醫(yī)學。
2、通過學習這一時期的科技成就增強同學們的民族自豪感。
學習重點和難點:
蔡倫改進造紙術(shù);張衡制造的地動儀。
學習過程:
一、獨立試航(預(yù)習課文,自主完成基礎(chǔ)知識,記下發(fā)現(xiàn)的問題)
(一)紙的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù)
1.紙的發(fā)明: 早期用 做的紙,是目前世界上已知的最早的紙。
2.紙的改進: 時期 改進造紙術(shù),后人把這種紙叫做“ ”。
3.造紙術(shù)發(fā)明的意義:是我國人民對
2、 的巨大貢獻。
(二)《九章算術(shù)》和地動儀
1.《九章算術(shù)》
(1)時間: 時期。
(2)內(nèi)容:總結(jié)了 以來的數(shù)學成就,涉及到現(xiàn)代初等數(shù)學中的 、
和 的大部分內(nèi)容。
(3)意義:某些內(nèi)容在當時具有 先進水平。
2.地動儀:發(fā)明人 ,生活在 時期。是世界公認的最早的 儀器。
(三)華佗和張仲景
1.華佗擅長 手術(shù),制成“ ”,是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉;編制醫(yī)學體操“ ”。
3、 2.張仲景生活在 末年,寫成《 》,闡述了 理論和治病原則,被尊稱為“ ”。
6、思考:“動腦筋”一(第88頁)、二(第90頁)和“活動與探究”(第90、91頁)。
二、扣標整合(圍繞學習目標,梳理知識,形成網(wǎng)絡(luò))
領(lǐng)域
時期
代表人物
主要成就
造紙
西漢
東漢
蔡倫
數(shù)學
東漢
天文
東漢
醫(yī)學
東漢
麻沸散和五禽戲
東漢
張仲景
三、達標測評(我達標,我快樂)
1、目前世界
4、上已知最早的紙是( )
A、西漢麻紙 B、埃及草紙 C、歐洲羊皮紙 D、蔡侯紙
2、下列人物中被后人稱為“醫(yī)圣”的是( )
A、華佗 B、張仲景 C、張衡 D、扁鵲
3、華佗的弟子照著老師傳給他的方法去做,活到九十多歲,耳不聾,眼不花,牙齒完好。你知道這種方法是( )
A、經(jīng)常飲酒 B、常服“麻醉散” C、常練“五禽戲” D、常吃中藥
4、成書于東漢時期的一部數(shù)學著作是( )
A、《離騷》 B、《詩經(jīng)》 C、《九章算術(shù)》 D、《綴術(shù)》
5、下列醫(yī)學成就中,能全面闡述中醫(yī)
5、理論和治病原則的是( )
A、四診法 B、《傷寒雜病論》 C、五禽戲 D、《黃帝內(nèi)經(jīng)》
6、在我國的四大發(fā)明中,最早出現(xiàn)的是( )
A、火藥 B、印刷術(shù) C、指南針 D、造紙術(shù)
7.105年,總結(jié)勞動人民經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)的是(?。?
A.張仲景 B.華佗 C.黃帝 D.蔡倫
8.奠定了我國中醫(yī)治療學基礎(chǔ)的醫(yī)療專著是( )
A.《齊民要術(shù)》 B.《傷寒雜病論》
C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 D.《神農(nóng)本草經(jīng)》
9.下列哪一項是華佗的醫(yī)學成就(?。?
A.望、聞、問、切四診法 B.《唐
6、本草》
C.《傷寒雜病論》 D.麻沸散
10.東漢時期,我國居世界領(lǐng)先地位的科技成就是(?。?
①造紙術(shù)②地動儀③麻沸散④水排⑤指南針
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
11、根據(jù)內(nèi)容回答:
①目前世界上已知最早的紙是在 時期
②被后人稱為“醫(yī)圣”的是
?、廴A佗的弟子照著老師傳給他的方法去做,活到九十多歲,耳不聾,眼不花,牙齒完好。你知道這種方法是
?、艹蓵跂|漢時期的一部數(shù)學著作是
⑤全面闡述中醫(yī)理論和治病原則的是(
7、書名)
⑥在我國的四大發(fā)明中,最早出現(xiàn)的是
12、讀右圖,請回答:
(1)圖中的歷史人物是誰?生活在什么時期?
(2)圖中人物的最主要貢獻是什么?
(3)這一貢獻有什么歷史意義?
四. 材料分析題
1.老師把五禽戲傳授了他的弟子吳普,對他說:“人體應(yīng)該經(jīng)?;顒樱}才能流通,不會生病。你身體若有不適,就做做五禽戲,自然就會增加食欲,身體也就輕便了?!眳瞧照罩蠋煹脑捜プ觯畹骄攀鄽q,耳不聾,眼不花,牙齒完好。
閱讀材料回答:
①材料中的老師指的是誰?
②材料中提到的五禽戲指的什么?
③此人在世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉是什么?
2.概述秦漢時期領(lǐng)先世界的科學技術(shù)成就。
3.紙的發(fā)明,在當時產(chǎn)生了什么影響?