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1、 人教版數學五年級下冊?第五單元測試卷 一、選擇題 1．下列現象中，不屬于旋轉現象的是( )。 A．鐘擺的運動 B．風車的轉動 C．方向盤的轉動 D．電梯的升降 2．如下圖，圖形繞點?O?順時針旋轉?90°后得到的圖形是( )。 3．下面( )鐘面上的指針是從“5”繞中心點?O?按順時針方向旋轉?60°后得到的。 4．如下圖，“ ”處應為( )。

2、 5．如圖，圖形?B( )得到圖形?C。 A．先向右平移?6?格，再繞點?O?按順時針方向旋轉?90° B．先向右平移?3?格，再繞點?O?按順時針方向旋轉?90° C．先向右平移?6?格，再繞點?O?按逆時針方向旋轉?90° D．先向右平移?3?格，再繞點?O?按逆時針方向旋轉?90° 6．將下面的圖形繞點?O?按順時針方向旋轉?90°，得到的圖形是( )。 7．下列圖形中，繞點?O?按順時針方向旋轉?90°后，能與

3、原圖形重合的是( )。 8．圖形( )不能通過平移或旋轉得到左圖。 二、判斷題 1．鐘面上的時針指向“3”，當時針按順時針方向旋轉?90°后，時針指向“6”。 2．等邊三角形的三條對稱軸相交于點?O，繞點?O?按順時針方向旋轉?60°后與原來的圖形重 合。 3．圖形的平移和旋轉都不會改變圖形的大小。 4．小明家的鐘表慢了?15?分鐘，他想把時間調準確，應把分針按逆時針方向旋轉?90°。 三、填空題 1．填出旋轉方向。 旋轉木

4、馬繞軸按( )時針方向不停地旋轉，風車繞軸按( )時針方向不停地旋轉。 2．把圖形 繞點?O?按逆時針方向旋轉( )?？梢缘玫綀D形 。 3．如下圖，把圖形?A?繞點?O( )時針旋轉?120°，得到圖形?B;把圖形?B?繞點?O?順時針旋 轉( )°，得到圖形?C。 4．如下圖，△ABC、△ACE、△CDE?是完全相同的等邊三角形，把△ABC?繞點?C( )時針旋 轉( )°后與△CDE?完合重合。

5、 5．如下圖，把小旗?A?繞點?O( )時針旋轉( )°，得到小旗?B。 6．看圖填空。 (1)圖形?B?可以看作圖形?A?繞點?O?按順時針方向旋轉( )°得到的。 (2)圖形?C?可以看作圖形?B?繞點?O?按( )時針方向旋轉?90°得到的。 (3)圖形?B?繞點?O?按逆時針方向旋轉?180°到圖形( )。 (4)圖形?D?可以看作圖形?C?繞點?O?按( )時針方向旋轉( )°得到的。

6、 7．如下圖，臺秤的指針指向“1”，表示?3?個梨的重量是( )千克。如果將這?3?個梨拿掉， 指針會按( )時針方向旋轉( )°指向“( )”。 8．從?2：15?到?2：45，分針圍繞鐘面的中心按順時針方向旋轉了( )°；從?2:00?到( )， 時針圍繞鐘面的中心按順時針方向旋轉了?120°。 四、按要求做題 1．下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉而成的？把它涂上你喜歡的顏色。 2．將圖形?A?繞點

7、?M?按逆時針方向旋轉?180°，圖形?B?繞點?N?按順時針方向旋轉?90°。 3．按要求作圖。 (1)把圖?A?繞點?O?逆時針旋轉?90°，得到圖?B。 (2)把圖?A?繞點?O?順時針旋轉?90°，得到圖?C。 (3)把圖?B?繞點?O?逆時針旋轉?90°，得到圖?D。 4．下面左圖是被打亂的四張圖片，怎樣才能還原成右圖？ 5．七巧板經過平移或旋

8、轉后得到了樹圖。請說一說每塊板是怎樣平移或旋轉的。 6．設計題。 利用圖中的七巧板，通過平移、旋轉或軸對稱的方法設計一個你喜歡的圖案。 答案 一、1.D 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D8.B 二、1．√ 2．× 3．√ 4．× 三、1.?順順 2.?90

9、 3.?順 120 4.?順 120 5.?順 90 6.?(1)90(2)順(3)D(4)順?90 7.1 逆 72 5 8.?180 6:00 四、 1．圖略 2． 3． 第(1)、(2)、(3)題答案如下： 4． 把圖①先向右平移，再向下平移；把圖②繞圖②中心點逆時針旋轉?90°；把圖③向上平移； 把圖④先向左平移，再繞圖④中心點順時針旋轉?90°。（答案不唯一） 5． 把圖①和圖②都向右平移?10?格；把圖③向右平移?14?格；把圖④先繞直角頂點順時針旋轉 90°，再向下平移?2?格，最后向右平移?8?格；把圖⑤先向下平移?2?格，再向右平移?9?格；把 圖⑥向右平移?6?格；把圖⑦繞直角頂點順時針旋轉?180°，先向右平移?10?格，再向上平移?4 格。（答案不唯一） 6．圖略