《幼兒園《炎熱的夏天》主題活動(dòng)教案一》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園《炎熱的夏天》主題活動(dòng)教案一（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園《炎熱的夏天》主題活動(dòng)教案一 一、活動(dòng)產(chǎn)生： 通過(guò)“春天來(lái)了”的主題活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。隨著天氣一天比一天熱，幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化，每天的戶外活動(dòng)時(shí)都會(huì)留許多的汗，冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品，在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等，這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題，根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要，要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求，我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)關(guān)注孩子們的興趣和發(fā)展需要，從中尋找制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù)。于是主題活動(dòng)內(nèi)容也就隨即產(chǎn)生——“夏天真熱呀！” 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)活動(dòng)

2、使幼兒感知夏天的特征，能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。 2、知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生。 3、能夠知道幾種避暑的方法。 三、活動(dòng)與指導(dǎo)： 活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)夏天活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化，初步知道夏天到了。 2了解夏天的特征，萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。 流程談話活動(dòng)----欣賞圖片----布置墻面實(shí)施要點(diǎn) （一）談話活動(dòng)： A、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹(shù)、小草有什么變化？ B、幼兒大膽地說(shuō)說(shuō)自己看到的事情。 （二）欣賞圖片

3、 1：夏天來(lái)了。哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了2、河里有什么花3、看看我們的穿著，有什么變化嗎？——夏天到了，天氣變熱了，小朋友們穿上了薄衣裳。 4、與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)（可以用小朋友的語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)編）——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了了、荷花開(kāi)了——小朋友們換上了薄衣裳 （三）布置墻面： 涂色，共同布置延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，（如吃冷飲、開(kāi)空調(diào)）感受大自然的變化。 反思在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但從談話中能發(fā)覺(jué)幼兒們對(duì)樹(shù)、樹(shù)葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，

4、我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類(lèi)似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。 活動(dòng)二：美麗的花裙子活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)先涂顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。 2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備范畫(huà)，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。 流程圖片討論——模仿示范——幼兒作畫(huà)——作品展示小班主題：夏天實(shí)施要點(diǎn)一、圖片討論：出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興?。? 咦，這個(gè)小朋友怎么啦？她為什么不高興呢？ （因?yàn)樗娜棺邮前咨?，沒(méi)有她們的花裙子那么美?。┱?qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢？ （就用我們的小手、彩筆來(lái)幫幫她吧?。┙o她的白裙子上畫(huà)什么呢？ 畫(huà)花兒、魚(yú)兒，小兔子，熊貓，蘋(píng)果……等等二、模仿示范： 先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。 再用較深的彩筆在上面勾出花紋。 看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。 提問(wèn)：除了可以畫(huà)這種圖案，還可以畫(huà)其它的嗎？（小朋友、房子、機(jī)器人…）三、幼兒作畫(huà)： 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。 四、作品展示： 對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)