《幼兒園美術(shù)課件一：《認(rèn)識(shí)顏色》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園美術(shù)課件一：《認(rèn)識(shí)顏色》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園美術(shù)課件一：《認(rèn)識(shí)顏色》 生成背景： 我班的幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種較常見的顏色：紅、黃、藍(lán)、綠等，為了提高幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了“找朋友”這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，寶寶們還認(rèn)識(shí)了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色，還初步嘗試使用漸變的涂色方法來(lái)作畫。 目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)幾對(duì)同類色：紅色——粉紅，黃色——橘黃，藍(lán)色——淡藍(lán)色，青色——綠色。 2、初步嘗試用漸變色涂色。 3、激發(fā)幼兒對(duì)色彩的興趣。 準(zhǔn)備： 1、認(rèn)識(shí)紅色、粉紅、黃色、橘黃、藍(lán)色、淡藍(lán)色、青色、綠色，能叫出它們的名稱。 2、貼絨顏色寶寶8個(gè)，磁帶、錄音機(jī)。 3、幼兒人手一個(gè)顏色寶寶，油畫棒，畫紙。 過(guò)程： 一、引出問題：

2、我們都有好朋友，今天我們來(lái)幫顏色寶寶來(lái)找它的好朋友，好嗎？ 二、匹配同類色： 1、出示8個(gè)貼絨寶寶：教師：來(lái)了一個(gè)紅寶寶，它說(shuō)，我有一個(gè)朋友跟我長(zhǎng)的很像，看看，這里誰(shuí)和我長(zhǎng)的最像，請(qǐng)你來(lái)幫我找一找。幼兒找出粉紅色，“好朋友，手拉手，抱一抱”教師和一名幼兒示范動(dòng)作。 2、用同樣的方法找出另3對(duì)顏色。 三、游戲：找朋友 1、幼兒分別帶上顏色寶寶頭飾，聽音樂自由舞蹈，當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒找到與自己是同類色的幼兒手拉手、抱一抱。 2、幼兒交換頭飾，再次進(jìn)行游戲。 四、涂色練習(xí)：大氣球 教師示范： 首先找出一對(duì)好朋友顏色，在氣球的一邊涂上深色，讓它的手“張開”，接著，在氣球的另一邊涂上淡色，讓它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中間涂抹，這樣，兩種顏色就抱在一起了。 簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)： 好朋友力量大，顏色寶寶兩個(gè)在一起，畫出來(lái)的圖畫就更加漂亮了。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)