2018版高中語(yǔ)文 第1單元 關(guān)注社會(huì) 第2課 論“雅而不高”課件 粵教版必修4.ppt
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1、當(dāng)今世界日新月異,物質(zhì)也高速發(fā)展,但當(dāng)我們舒適地享受物質(zhì)文明帶來(lái)的一切的時(shí)候,我們是否也應(yīng)該想到我們的精神文明如何呢? 一個(gè)民族的發(fā)展前途總是由其人文精神決定的?!皹?gòu)筑精神的伊甸園”,這是我們發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊。保持良好的人文精神,培養(yǎng)深厚的人文素養(yǎng),不僅會(huì)讓你變得深刻,更會(huì)使你出類(lèi)拔萃。,陽(yáng)春白雪與下里巴人 楚襄王問(wèn)宋玉說(shuō):“先生也許有不檢點(diǎn)的行為吧?為什么士人百姓都那么不稱(chēng)贊你呢? 宋玉回答說(shuō):“是的,是這樣,有這種情況。希望大王寬恕我的罪過(guò),允許我把話(huà)說(shuō)完?!?“有個(gè)人在都城里唱歌,起初他唱《下里》、《巴人》,都城里跟著他唱的有幾千人;后來(lái)唱《陽(yáng)阿》、《薤露》,都城里跟著他唱的有幾百人;等到
2、唱《陽(yáng)春》、《白雪》的時(shí)候,都城里跟著他唱的不過(guò)幾十人;最后引其聲而,為商音,壓低其聲而為羽音,夾雜運(yùn)用流動(dòng)的徵聲時(shí),都城里跟著他應(yīng)和的不過(guò)幾個(gè)人罷了。這樣看來(lái),歌曲越是高雅,和唱的人也就越少。 “所以鳥(niǎo)類(lèi)中有鳳凰,魚(yú)類(lèi)中有鯤魚(yú)。鳳凰展翅上飛九千里,穿越云霓,背負(fù)著蒼天,兩只腳攪亂浮云,翱翔在那極高遠(yuǎn)的天上;那跳躍在籬笆下面的小 雀,豈能和它一樣了解天地的高大!鯤魚(yú)早上從昆侖山腳下出發(fā),中午在渤海邊的碣石山上曬脊背,夜晚在孟諸過(guò)夜;那一尺來(lái)深水塘里的小鯢魚(yú),豈能和它一樣測(cè)知江海的廣闊! “所以不光是鳥(niǎo)類(lèi)中有鳳凰,魚(yú)類(lèi)中有鯤魚(yú),士人之中也有杰出人才。圣人的偉大志向和美好的操行,超出常人而
3、獨(dú)自存在,一般的人又怎能知道我的所作所為呢?”,微感言:_____________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________,1.不學(xué)禮,無(wú)以立也。 ——《論語(yǔ)》 2.質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。 ——《論語(yǔ)雍也》 3.愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。 ——《孟子》 4.凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。 ——《晏子春秋》 5.
4、勿以惡小而為之,勿以善小而不為之。 ——《三國(guó)志蜀志先主傳》,一、作者視窗 李景陽(yáng),《人民日?qǐng)?bào)》著名記者。主要作品有《勿為貪官擺好》、《對(duì)經(jīng)典還是多些敬畏之心好》、《隆美爾“輝煌”在哪里》等。 二、寫(xiě)作背景 本文選自2003年8月29日《人民日?qǐng)?bào)》。當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,物質(zhì)文明得到極大的提高,但人們的精神文明并不是隨著物質(zhì)文明的提高就自然而然地得到提高的。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有不少因精神文明的發(fā)展跟不上物質(zhì)文明的發(fā)展而存在的不和諧、不健康、不文明的社會(huì)現(xiàn)象,如假冒偽,劣、坑蒙拐騙、以權(quán)謀私等。本文正是以此為出發(fā)點(diǎn),順應(yīng)時(shí)代變化,及時(shí)地揭示出社會(huì)中出現(xiàn)的形形色色的“偽雅”現(xiàn)象,鮮
5、明地指出在物質(zhì)富有的環(huán)境下,應(yīng)怎樣搞好精神軟件的建設(shè),使之與物質(zhì)文明同步發(fā)展的問(wèn)題。 三、文體知識(shí) 議論性隨筆 隨筆,亦稱(chēng)雜文,是散文的一個(gè)分支,是議論文的一個(gè)變體。兼有議論和抒情兩種特性,通常篇幅短小,形式多樣,常見(jiàn)的隨筆有記敘性隨筆、議論性隨筆、說(shuō)明性隨筆等。,議論性隨筆又叫“隨感”或“雜感”。所謂“隨”,有隨手記下而非刻意為之之義;所謂“雜”,是指內(nèi)容廣泛,包羅萬(wàn)象,大至社會(huì)問(wèn)題、人生哲理,小至身邊瑣事、風(fēng)花雪月、鳥(niǎo)蟲(chóng)寵物、校園風(fēng)情、學(xué)習(xí)心得、書(shū)籍品評(píng)、親人友人,無(wú)不可寫(xiě)。但隨筆的重點(diǎn)還是個(gè)“感”字,作者要有感而發(fā),哪怕是一點(diǎn)思考、一點(diǎn)感受、一點(diǎn)閃光的意念都可帶到文章中去,不擺做
6、文章的架子,保持一種隨意漫談的風(fēng)格。,四、基礎(chǔ)梳理 1.字音識(shí)記 (1)單音字,答案 (1)①tī ②mo ③zhn ④niǔ ⑤yn ⑥ku ⑦zhu ⑧ch ⑨zhǒu (2)①zuō/zu ②jī/qǐ ③sā/sǎ ④lu/l ⑤hā/hǎ ⑥jio/jiǎo ⑦jn/jnɡ,2.辨形組詞 答案 (1)扭捏/樞紐 (2)逐漸/慚愧 (3)揉搓/雜糅 (4)協(xié)調(diào)/威脅,3.近義詞辨析 (1)品味品位 “品味”指品嘗或仔細(xì)體會(huì),或者指(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味?!捌肺弧敝傅V石中有用元素或有用礦物含量的百分率,百分率越大,品位越高,或者泛指人或事物的品質(zhì)、水平。 例句:①在青啤博物館不僅可以_
7、_______青島歷史文化,免費(fèi)品嘗原漿酒、純生酒,還可以到醉酒小屋體驗(yàn)一下醉酒的感覺(jué)。 ②一個(gè)城市是否有________,并不在于樹(shù)種多么名貴,而在于綜合考量,比如說(shuō),決策是否民主,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是否平衡,社會(huì)是否穩(wěn)定和諧等。,(2)底蘊(yùn)意蘊(yùn) “底蘊(yùn)”指詳細(xì)的內(nèi)容;內(nèi)情;蘊(yùn)含的才智、功力等;文明的積淀?!耙馓N(yùn)”指內(nèi)在的意義;含義。多指文學(xué)作品里面滲透出來(lái)的理性?xún)?nèi)涵。 例句:①絕佳的居住區(qū)域和富有韻味的歷史,使得居住曲江成為絕大多數(shù)人所追求的目標(biāo),而有歷史______背景依托,也使得曲江樓市成為西安高品質(zhì)住宅的代表。 ②用現(xiàn)代的營(yíng)養(yǎng)、口感和審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造魯菜,讓菜品融入時(shí)尚的元素;用文化來(lái)充實(shí)魯菜系
8、統(tǒng),使很多魯菜都充滿(mǎn)文化________,這已成為魯菜的發(fā)展趨勢(shì)。 答案 (1)①品味 ②品位 (2)①底蘊(yùn) ②意蘊(yùn),4.詞語(yǔ)解釋 (1)不解之緣:______________________________________ (2)不堪入目: _____________________________________ (3)扭捏作態(tài): _____________________________________ (4)捉襟見(jiàn)肘: ____________________________
9、_________ (5)矯揉造作: _____________________________________ (6)相形見(jiàn)絀: _____________________________________ 答案 (1)不能分開(kāi)的緣分,指親密的關(guān)系或深厚的感情。(2)形容行為卑鄙,讓人看不下去。(3)故意做出不好意思或不大方的樣子。(4)整理一下衣襟就露出胳膊肘,形容衣服破爛。多用來(lái)比喻境況困難,顧此失彼。文中指修養(yǎng)欠缺。(5)形容過(guò)分做作,很不自然。(6)相比之下,顯出一方的不足。相形,互相比較。絀,缺陷。,一、文本助
10、讀 本文首先從當(dāng)前人們常講的“高雅”說(shuō)起,針對(duì)現(xiàn)代生活中人們?cè)谛袨樯洗嬖诘呐c社會(huì)時(shí)代發(fā)展不符的事實(shí),提出了“雅未必高”的看法。然后,列舉了大量的社會(huì)現(xiàn)象,并剖析這些社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì),從而揭示了“高雅”概念的真正內(nèi)涵;并提出要想做到“雅而且高”,就必須具有豐厚的文化底蘊(yùn),要增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn),讓物質(zhì)的環(huán)境與人們的行為協(xié)調(diào)起來(lái),為新時(shí)代背景下人們的低俗行為敲響了警鐘。,【結(jié)構(gòu)圖示】,二、小組合作 1.作者寫(xiě)作此文時(shí)關(guān)注了哪些社會(huì)現(xiàn)象?這些社會(huì)現(xiàn)象反映了什么社會(huì)問(wèn)題? 答:______________________________________________ 答案,從上表可以看出,作者列舉了
11、大量的社會(huì)現(xiàn)象,并剖析這些社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì),從而揭示了“高雅”概念的真正內(nèi)涵,進(jìn)而提出要想做到“雅而高”,就必須具有豐富的文化底蘊(yùn)。,2.全文的中心論點(diǎn)是什么?(雅、高、俗之間的關(guān)系) 答:______________________________________________ 答案 雅的未必就高,低而俗的未必不跟“雅”搭界。,三、師生探究 1.文中有一副對(duì)聯(lián):“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空?!彼谖闹衅鸬绞裁醋饔媚?? 答:______________________________________________ 答案 這在議論方法上屬于引用論證的方法,同時(shí)有形象說(shuō)理
12、的作用。這副對(duì)聯(lián)形象地刻畫(huà)出那些缺乏內(nèi)涵、外表粗俗的人的嘴臉,讓人了解到越是無(wú)知的人越是自以為是的道理。,2.找出文中的對(duì)比,說(shuō)一說(shuō)這些對(duì)比對(duì)論證“雅而不高”起了什么作用。 答:______________________________________________ 答案 文章中用對(duì)比的方法列舉了很多現(xiàn)實(shí)生活中存在的現(xiàn)象,如封閉式空調(diào)車(chē)與在車(chē)內(nèi)散播尼古丁或擺臭腳;在公寓樓單元房與公共樓道里大吼大叫;出行乘自家轎車(chē)與一路車(chē)笛長(zhǎng)嘯;見(jiàn)面“哈羅”,分手“拜拜”與言談中無(wú)端加入“他媽你媽”;以餐紙遮口剔牙與打火點(diǎn)煙,將濁霧噴到眾位臉上;飯后高歌與口無(wú)遮攔;《儒林外史》中的矯揉造作之徒與推行白話(huà)文的
13、胡適等。 這些對(duì)比在論證“雅而不高”的實(shí)質(zhì)原因過(guò)程中充當(dāng)了有力的論據(jù),使作者有理有據(jù)地展開(kāi)分析,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。,3.文章揭露了在新時(shí)代背景下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與意識(shí)進(jìn)步的不同步,強(qiáng)調(diào)精神文明應(yīng)與物質(zhì)文明同步發(fā)展,強(qiáng)調(diào)提高內(nèi)涵修養(yǎng),注意自己的言行舉止。我們應(yīng)如何解決外表與內(nèi)涵的問(wèn)題,從而達(dá)到“高而雅”呢? 答:______________________________________________ 答案 ①?gòu)脑鰪?qiáng)文化底蘊(yùn)入手,提高我們的文化內(nèi)涵和文化修養(yǎng)。有了豐富而深厚的文化內(nèi)涵才可能有美好的外在表現(xiàn)。文化內(nèi)涵決定外在表現(xiàn),想解決外表粗俗的問(wèn)題,不能僅僅從表面上去做,而要注重學(xué)習(xí),提高文化修養(yǎng)
14、,從根本上解決內(nèi)涵問(wèn)題。只有這樣,外表粗俗的問(wèn)題才能從根本上得到解決。②注意言談舉止適度得體,養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣,使文化內(nèi)涵得到美好的呈現(xiàn)。當(dāng)然,良好的,文化內(nèi)涵不是短期形成的,但只要我們言談舉止適度得體,雖然不一定達(dá)到“高而雅”,但一定不會(huì)“低而俗”。③加強(qiáng)公共道德教育,加強(qiáng)政府、媒體對(duì)高雅生活的引導(dǎo)。同時(shí),政府應(yīng)當(dāng)盡量提供較多的高雅的文化娛樂(lè)場(chǎng)所,讓每個(gè)人的身心得到熏陶。④加強(qiáng)社會(huì)輿論監(jiān)督,讓低俗言行無(wú)處顯身,增強(qiáng)每個(gè)人的是非美丑觀(guān)念,逐步形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。,雅與俗的平衡 藝有雅俗之分,人有雅俗之別。勿執(zhí)于雅,莫甘于俗,兩相忘卻,是真境界。 雅,人人想有,個(gè)個(gè)求之,但想者、求者卻每每雅不
15、起來(lái),反而,越想越求越俗不可耐。即使打腫臉充胖子,王八披綾羅,烏鴉學(xué)喜鵲,但骨子里的那份俗氣,在廳前堂里照樣會(huì)流淌出來(lái)。裝出來(lái)的雅,就像外著名貴西裝,里穿“梆梆”棉襖,打一條大紅或大綠領(lǐng)帶,腳蹬名牌皮鞋,褲腿挽在膝蓋的暴發(fā)戶(hù)一樣,嚴(yán)肅的滑稽,正經(jīng)的荒誕。任你笑痛腹背,我自故作深沉。如此之雅還不如順其本性的俗。,一、閱讀延伸,俗,人人遠(yuǎn)之,個(gè)個(gè)避之。真俗者,無(wú)論怎樣遠(yuǎn)之、避之都無(wú)法一時(shí)之間超凡脫俗,脫胎換骨。就是涂脂抹粉,割眼袋,拉雙眼皮,費(fèi)盡心機(jī)裝嫩、扮酷,也無(wú)法掩蓋皮糙肉厚、瘦骨嶙峋的俗態(tài)。今天,自認(rèn)其俗者少,但假道學(xué)、偽君子、真俗人卻很多。我輩皆凡夫俗子,睡,一張床,食,一碗粥,不求圣不求
16、賢,只為活得舒心愜意,自然灑脫。所以,該雅就雅,該俗就俗??傊悄嗯髯硬粫?huì)變成“洋瓷”,是狗尾巴草也不會(huì)變成蒼松翠柏,該是什么就是什么。當(dāng)然,凡夫俗子也并非全是下九流,即為下九流,率真的本性偶爾也會(huì)透出些“雅氣”,這股本性自然表現(xiàn)出來(lái)的“雅氣”,著實(shí)會(huì)使自認(rèn)為雅士者大吃一驚,百思不得其解,爾后又不屑一顧,一如既往地從門(mén)縫和鎖眼中瞧我們這些凡夫俗子。,一個(gè)人立身于世,難以免除世俗的污染。怎么辦?愛(ài)好高雅,其實(shí)就是一種修煉。比如琴棋書(shū)畫(huà),皆可陶冶情操。正如培根所說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人思想深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!笨傊R(shí)能塑造人的性格。我
17、們也可以說(shuō)知識(shí)使人高雅。 一個(gè)人是否“雅”,往往體現(xiàn)在舉止言談當(dāng)中。而舉止言談儒雅,可以讓人感到你知書(shū)達(dá)理,富有教養(yǎng),同時(shí)也能讓對(duì)方如沐春風(fēng),身心通泰,從而達(dá)到你的交往目的。,在現(xiàn)實(shí)生活中,雅與俗是一對(duì)矛盾。在很多時(shí)候雅士瞧不起俗子,而有些俗子卻力圖向雅士靠過(guò)去,以求沾得一份雅氣,成仙成佛。這也算是善于劃分人類(lèi)等級(jí)層次,擅長(zhǎng)爭(zhēng)短論長(zhǎng),喜歡裝潢作秀的雅士和俗子的一大特色吧。 其實(shí),雅俗之別只是學(xué)識(shí)、修養(yǎng)不同所表現(xiàn)的氣質(zhì)有所不同而已。但好事者總是以自認(rèn)為的雅和俗,對(duì)我輩凡夫俗子劃圈子、分層次,說(shuō)高深、道榮辱,搞得我輩缺乏定力、心浮氣躁者,暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措。人只要活得真實(shí),就無(wú)所謂雅或俗;只要有樂(lè)
18、觀(guān)的心態(tài),積極向上的精神,就能活出真性情,活出生的樂(lè)趣、死的坦然。,【賞析】 作者針對(duì)“雅”與“俗”的辯證關(guān)系進(jìn)行了客觀(guān)公正的剖析,明確了自己對(duì)“雅”與“俗”的獨(dú)到感悟。觀(guān)點(diǎn)新穎獨(dú)到,見(jiàn)解深刻透徹,讓讀者在“雅”與“俗”中倍增生存的坦然:人只要活得真實(shí),就無(wú)所謂雅或俗;只要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài),積極向上的精神,就能活出真性情。,由表及里 幽默諷刺 巧妙地運(yùn)用幽默是本文的一大特色。作者將一些“不雅”小事用“雅而不高”四個(gè)字概括出來(lái),像一面照妖鏡,照 出了大眾的外表之下靈魂深處的低俗。語(yǔ)帶嘲諷,褒貶適度,新奇而幽默。 幽默是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是一種語(yǔ)言藝術(shù),它不只是逗人發(fā)笑的滑稽,而且蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。 人
19、生中如果缺乏幽默,就如同食物中缺乏糖和鹽,會(huì)寡淡無(wú)味。幽默,是潤(rùn)滑劑,它能化解矛盾,增強(qiáng)和諧,化干戈為玉帛;幽默,是克敵的武器,它是橡皮里的鐵棍,棉花中的鋼針,雖鋒芒不露,但能柔中克剛。,二、寫(xiě)法遷移,【我來(lái)練筆】 調(diào)侃是用言語(yǔ)戲弄、嘲笑之意。嘲笑別人是不禮貌的,但如果適當(dāng)?shù)刈猿耙幌拢瑓s能收到意想不到的幽默效果。請(qǐng)用幽默詼諧的語(yǔ)言調(diào)侃一下自己吧。150字左右。 答:____________________________________________,答案 (示例)話(huà)說(shuō)我臉上的“痘痘”平久必鼓,但鼓久可不一定能平。直至20世紀(jì)90年代末期的某一天,我臉上小小面積卻形成了大大小小七八個(gè)“諸侯國(guó)”,軍閥混戰(zhàn),瞬間回到了古老的“春秋戰(zhàn)國(guó)”時(shí)期……話(huà)說(shuō)“青春痘”新敗,強(qiáng)大的濕疹便屢犯我“邊境”,不出七天,“邊關(guān)”告急,“國(guó)門(mén)”失守。話(huà)音未落,濕疹騎兵便闖進(jìn)了“皇宮”,自那時(shí)起,我便開(kāi)始了“俘虜生活”,整日臥薪嘗膽,苦不堪言。 (《青春抗“痘”史》),
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