《（柳州專版）2020版中考?xì)v史奪分復(fù)習(xí) 第02部分 七下 第7課 遼、西夏與北宋的并立實(shí)戰(zhàn)演練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（柳州專版）2020版中考?xì)v史奪分復(fù)習(xí) 第02部分 七下 第7課 遼、西夏與北宋的并立實(shí)戰(zhàn)演練（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第7課　遼、西夏與北宋的并立 |實(shí)戰(zhàn)演練| 一、選擇題 1. “統(tǒng)契丹，建政權(quán)，都上京，為太祖”這段文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主 （ 　?。? A. 松贊干布 B. 元昊 C. 耶律阿保機(jī) D. 趙匡胤 2. 耶律阿保機(jī)和元昊的相同之處在于　 （ 　?。? ①都是少數(shù)民族首領(lǐng)?、诙冀⑦^本民族政權(quán)?、鄱紕?chuàng)制過本民族的文字?、芏贾匾晫W(xué)習(xí)中原文化 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”“澶淵之盟”“宋夏和戰(zhàn)”的相關(guān)資料，由此可知他探究的主題是 （ 　?。? A. 中華文明的起源 B. 統(tǒng)一國家

2、的建立 C. 多民族政權(quán)的并立 D. 繁榮與開放的唐朝 4. 下面方框內(nèi)的對話討論的是 （ 　　） 甲：堂堂一個(gè)中原王朝，在沒有戰(zhàn)敗的情況下與一個(gè)少數(shù)民族政權(quán)妥協(xié)議和，不僅稱兄道弟，還給歲幣，這難道不是一種恥辱? 乙：客觀上說，這次議和取得了通過戰(zhàn)爭沒有取得的結(jié)果。之后的一百多年里，雙方之間再無大規(guī)模戰(zhàn)事，禮尚往來、榷場貿(mào)易、互通有無，不也造福百姓? A. 宋夏議和 B. 宋遼議和 C. 宋金議和 D. 遼金議和 5. 下列各項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是遼與北宋之間、西夏與北宋之間議和的共同點(diǎn) （ 　?。? A. 結(jié)束雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài) B. 宋王朝都要交納歲幣 C. 導(dǎo)致南

3、北對峙局面的形成 D. 客觀上有利于雙方和平相處 6. 京劇《澶淵之盟》是一出歷史故事劇，其中歌詞“將舟船暫駐中流，寡人要一觀黃河夜景”中的“寡人”是指 （ 　?。? A. 寇準(zhǔn) B. 宋真宗 C. 宋高宗 D. 明太祖 7. 圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法，下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是 （ 　?。? 8. 斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民族（ 遼、西夏）‘送禮’……（ ‘送禮’）是宋朝一個(gè)致命的弱點(diǎn)，它使游牧民族入侵十分容易?！投Y’政策實(shí)行了一個(gè)半世紀(jì)?！睂τ谶@段文字的理解，正確的是 （ 　?。? ①“送禮”指的是北宋統(tǒng)治者繳納的歲幣以及

4、絹帛 ②宋朝皇帝向兩個(gè)游牧民族“送禮”的原因是戰(zhàn)場上的失利　③“送禮”給宋朝政府帶來了巨大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，所以是其致命弱點(diǎn)之一?、堋八投Y”政策客觀上有利于邊境安定，互市貿(mào)易往來 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非選擇題 9. 對宋朝與少數(shù)民族政權(quán)簽訂的盟約的認(rèn)識，仁者見仁，智者見智。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　規(guī)定雙方為兄弟國家，宋每年向遼納歲幣，絹20萬匹，銀10萬兩。 材料二　西夏向宋稱臣，宋歲賜絹13萬匹、銀5萬兩、茶3萬斤，節(jié)日再另行賞賜。 材料三　宋遼、宋夏議和后，邊境榷場貿(mào)易迅速發(fā)展，北宋政府用香料、犀角、象牙、茶葉、瓷器、稻米和絲織

5、品等，與其交換羊、馬、駱駝等牲畜，民間貿(mào)易很發(fā)達(dá)。 ——陶晉生《宋遼關(guān)系史研究》 契丹的乳酪等飲食文化、服飾傳入中原；契丹與漢族通婚…… ——《中國通史》 （ 1）材料一反映的是宋遼之間的哪一事件?簽訂時(shí)宋的最高統(tǒng)治者是誰? （ 2）材料二中，“西夏”的國主是誰? （ 3）根據(jù)材料三談?wù)勀銓λ闻c遼、夏的議和的看法。 【參考答案】 1. C　[解析]結(jié)合所學(xué)知識可知，10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在上京臨潢府。故選C項(xiàng)。 2. D 3. C　[解析]題干中的幾個(gè)事件涉及了宋與遼、西夏的關(guān)系，可知其探究的主題是多民族政權(quán)的并立。故選C項(xiàng)。 4. B　 5. C 6. B　[解析]根據(jù)所學(xué)知識可知，澶淵之盟時(shí)期北宋在位皇帝是宋真宗。故選B項(xiàng)。 7. D 8. A　[解析]根據(jù)所學(xué)知識可知，②表述錯(cuò)誤，如澶淵之盟，北宋并未失利，故排除②。故選A項(xiàng)。 9. （1）澶淵之盟。宋真宗。 （2）元昊。 （3）使北宋與遼、西夏之間保持著和平穩(wěn)定局面；促進(jìn)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)，有利于經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展；加強(qiáng)了各民族間的友好關(guān)系，促進(jìn)了民族交融。