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冀教版七年級下冊數(shù)學(xué) 第11章 【學(xué)案】因式分解

上傳人:沈*** 文檔編號:140871493 上傳時間:2022-08-23 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:108.50KB
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1、課題 11.1因式分解 課型 新授 時間 年級 七 單位 楊店子初級中學(xué) 主備人 諶文東 審核人 趙士松 楊桂江 張立偉 使用時間 學(xué)生姓名 領(lǐng)導(dǎo)審批 課 中 導(dǎo) 學(xué) 學(xué) 法 點 撥 一.學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解因式分解的概念和意義; 2.了解因式分解與整式乘法的關(guān)系。 二、議一議: (一)提出問題: 請你完成下列填空: (1)∵=_____________; (2)∵=_____________; ∴=____________;

2、 ∴=______________; 請觀察上述代數(shù)式變形的例子,思考它們之間的關(guān)系。 (二)方法提煉: 1、因式分解的定義: 一般地,把一個___________轉(zhuǎn)化成幾個_______的______的形式,叫做____________.有時,我們也把這一過程叫做 。 2、因式分解與整式乘法的關(guān)系: 比如:[ 說明:(1)從右往左是積化和差,其特點是:由整式的積的形式化為和差的形式(多項式); (2)從左往右是_________,其特點是:由___的形式(多項式)____為整式的_____的形式;(3)因式分解與整式乘法的相互關(guān)系是

3、_____________,它們是互逆過程。 (三)新知體驗: 1.判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解? (1) (2) 2x(x-3y)=2 (3) (5a-1)=25a-10a+1 (4) +4x+4= 2.下列從左到右的變形,哪些是因式分解?哪些不是? (1)( ) (2) ( ) (3)( ) (4) ( ) (5) ( ) 強調(diào):判斷時,要嚴(yán)格按照因式分解的定義。 (1)左邊必須是一個_________;(2)右邊必須是幾個整式的_______的形式;(3)左右兩邊必須都是整式。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 3.

4、檢驗下列因式分解是否正確: 說明: 檢驗因式分解是否正確,只要看等式右邊幾個整式相乘的積與左邊的多項式是否相等即可。 (1) (2) 三、當(dāng)堂檢測: 1.下列從左到右的變形,屬于因式分解的是( ) A.6x3y5=(-3x3)·(-2y5) B. a+1=a(1+) C. 4x2-4x+1=4x(x-1)+1 D. 2.下列因式分解正確的是( ) A. B. C. D. 3.如果2x2+ax-2可因式分解成(2x+1)(x-2),則a的值是( ) A.1 B.-1 C.3 D.-3 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo), 獨立解決知識鏈接,后小組交流 小組交流、探究,統(tǒng)一答案 先獨立完成再小組交流 由學(xué)生自己總結(jié) 教師巡視檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

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