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使人物造型成為角色──分鏡中的人物表演.ppt

上傳人:za****8 文檔編號(hào):14096715 上傳時(shí)間:2020-07-03 格式:PPT 頁(yè)數(shù):37 大小:8.75MB
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1、第三課使人物造型成為角色──分鏡中的人物表演(2),學(xué)習(xí)重點(diǎn): 4.獨(dú)角戲、對(duì)手戲、群戲的表演技巧 5.如何提高演技,第四節(jié) 獨(dú)角戲、對(duì)手戲、群戲的表演表現(xiàn)技巧,一 .獨(dú)角戲表演技巧 這里所說的獨(dú)角戲并不是指整個(gè)故事都僅由一個(gè)人完成,而是在某一鏡頭內(nèi)只有一個(gè)人表演,或者在鏡頭中以一個(gè)人動(dòng)作為主,其他人動(dòng)作為輔。當(dāng)人物單獨(dú)演出展現(xiàn)劇情時(shí),其表演的具體要求有以下四點(diǎn): 1.源于生活,高于生活 1)非戲劇化夸張,戲劇化的做作表演范圖,動(dòng)畫人物具有夸張屬性,但動(dòng)漫的夸張不是戲劇化、舞臺(tái)化,而是和影視作品一樣源于生活,強(qiáng)調(diào)真實(shí),是在真實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行夸大。,2)基于運(yùn)動(dòng)規(guī)律的夸張 動(dòng)畫人物的

2、夸張表演雖可以上天入地,也必須符合運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。,人物抱重物的夸張方式范圖,3)受環(huán)境影響的夸張 動(dòng)畫人物身處虛擬的動(dòng)畫環(huán)境中,同樣會(huì)受到環(huán)境變化的影響。,受環(huán)境影響的人物動(dòng)作表情變化范圖,此外,動(dòng)畫中的人物動(dòng)作除了會(huì)受到環(huán)境的影響外,有時(shí)候人物心情的變化還能反過來影響環(huán)境,如人心情郁悶的時(shí)候天空會(huì)由晴變陰沉,人痛苦絕望的時(shí)候甚至?xí)缕鸨┯?、刮起狂風(fēng),用環(huán)境的變化來反襯人物的心理變化非常直觀。,日本動(dòng)畫《幽靈公主》分鏡范圖,2.面由心生,身隨心動(dòng) 人的行為受到大腦的支配,動(dòng)畫人物也是一樣,動(dòng)作表情均受到心理活動(dòng)的影響。即便是人物外貌發(fā)生變化,當(dāng)心理感受相似時(shí)外在表現(xiàn)也是相似的。,美國(guó)

3、動(dòng)畫《變身國(guó)王》中的人物表演范圖,不同性格的人,在考慮同樣問題時(shí)的心理活動(dòng)也是不一樣的,最后作出的動(dòng)作也不同。,動(dòng)畫《CHARADE》眼鏡先生表演超人的全部動(dòng)作范圖,動(dòng)畫短片《CHARADE》視頻欣賞,3.典型──不等于定型 典型是共性和個(gè)性的統(tǒng)一,性格類似的人在表情上有很多共同點(diǎn),但也會(huì)有細(xì)微的差異,這和世界上沒有兩片相同的樹葉是同樣的道理。只是很多動(dòng)畫出于成本和時(shí)間因素考慮,這些差異都忽略掉了,人物的表演成為了模式,讓人看到這部動(dòng)畫時(shí)總覺得似曾相識(shí),好像以前看過的動(dòng)畫人物換了個(gè)“馬甲”又繼續(xù)表演一樣,難免引起觀眾的審美疲勞。,迪斯尼早期動(dòng)畫作品中模式化的人物表演,4.細(xì)節(jié)決定成敗

4、動(dòng)畫之所以受到人們的歡迎,很大程度上是因?yàn)閯?dòng)畫將生活中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了放大,引起人們共鳴或感官上的刺激。細(xì)節(jié)的處理對(duì)于動(dòng)畫來說非常的重要,尤其是人物動(dòng)作的細(xì)節(jié)對(duì)于表現(xiàn)人物性格,發(fā)展劇情起到了決定性的作用。,,日本動(dòng)畫《我的鄰居山田君》中人物動(dòng)作細(xì)節(jié)處理一,,,日本動(dòng)畫《我的鄰居山田君》中人物動(dòng)作細(xì)節(jié)處理二,,,日本動(dòng)畫《我的鄰居山田君》中人物動(dòng)作細(xì)節(jié)處理三,,,日本動(dòng)畫《我的鄰居山田君》中人物動(dòng)作細(xì)節(jié)處理四,《我的鄰居山田君》分鏡對(duì)應(yīng)動(dòng)畫視頻片段,二 .對(duì)手戲表演技巧 對(duì)手戲是指在鏡頭內(nèi)同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)人,并且兩人在交流。其表演除了要滿足獨(dú)角戲的各種要求外,還有自身的特點(diǎn): 1.人物視線的交流

5、 視線的交流是指兩人在對(duì)話或互動(dòng)的過程中要注視著對(duì)方 。,但是注視對(duì)方不是指說話時(shí)一定要自始至終緊盯著對(duì)方的雙眼,而是至少在關(guān)鍵時(shí)刻要看對(duì)方一眼,讓觀眾明白他是在和誰交流。 人物對(duì)話過程中視線偶爾的轉(zhuǎn)移有很多原因:緊張或思考問題。但如果出現(xiàn)右圖中男方的那種視線轉(zhuǎn)移,就會(huì)引起談話對(duì)方的誤解,造成談話失敗。,2.人物情感、動(dòng)作的互動(dòng) 當(dāng)人物交流時(shí),情緒的變化會(huì)影響到對(duì)方。如果忽視了情感的互動(dòng),結(jié)果就如下圖中像是對(duì)牛談情,對(duì)木偶說愛。,情感的互動(dòng)同樣是基于人物性格的基礎(chǔ)之上。不同性格的人在互動(dòng)過程中會(huì)有不同的反應(yīng)。,動(dòng)作的互動(dòng)是對(duì)手戲需要表現(xiàn)的重點(diǎn),是視線、情感和行為的綜合運(yùn)用 。,《我的鄰

6、居山田君》動(dòng)作互動(dòng)范圖,《我的鄰居山田君》動(dòng)作互動(dòng)視頻片段,三 .群戲表演技巧 鏡頭中同時(shí)出現(xiàn)三人以上的表演我們稱之為群戲。 群戲中人們集中在一個(gè)鏡頭之內(nèi),個(gè)性的差異經(jīng)過對(duì)比更加突出。在群戲中千萬不能出現(xiàn)人物動(dòng)作表情完全一致的情況,除非是特定的不能表現(xiàn)個(gè)性的情節(jié)。,迪斯尼動(dòng)畫《花木蘭》群戲表演范圖,如果在同一個(gè)鏡頭內(nèi)出現(xiàn)多個(gè)人物,其中僅有主角做連續(xù)動(dòng)作,其余人保持靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)只要畫出主角的各個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作(pos),其余人物在第一張圖中畫好站位和表情,接著作同描TRACE(簡(jiǎn)稱TR)處理即可,同時(shí)背景也可省去以節(jié)約作畫時(shí)間。,同描技法的實(shí)際應(yīng)用范圖,第五節(jié) 如何提高表演技巧,一 .觀察身

7、邊各種人的肢體語言 現(xiàn)實(shí)生活是我們采集表演技巧的最豐富的資源庫(kù),喜怒哀樂、驕傲、自負(fù)、卑怯、沖動(dòng)、憂郁等,各種情緒、氣質(zhì)、性格的素材都可輕易找到 。,人物表演范圖,二 .融入劇情,自導(dǎo)自演 當(dāng)正式畫分鏡時(shí),有些動(dòng)作可以根據(jù)劇情自己先表演一下,找找感覺后再下筆畫,這樣能避免設(shè)計(jì)的動(dòng)作過于單調(diào),脫離實(shí)際 。,日本動(dòng)畫《黑美動(dòng)畫制作進(jìn)行時(shí)》中正在畫分鏡的副導(dǎo)演,三 .請(qǐng)朋友表演,參考其動(dòng)作 有時(shí)候我們會(huì)遇到一些較復(fù)雜的動(dòng)作,平時(shí)的練習(xí)沒畫過,自己?jiǎn)稳擞譄o法表演,這時(shí)可以請(qǐng)朋友們來表演,參考一下他們的動(dòng)作。,宮崎駿讓同事表演劇情作參考以及最終的動(dòng)畫效果,四 .從經(jīng)典電影中吸取營(yíng)養(yǎng),向戲劇大

8、師學(xué)演戲 在生活中獲得的表演知識(shí)真實(shí)、可信,但其表現(xiàn)程度往往不足以直接應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作中,它們太過雜亂,多變而缺乏明顯的規(guī)律性了,因此,最直接而簡(jiǎn)單的辦法莫過于在各種電影、電視劇中尋找表演技巧,學(xué)習(xí)那些表演大師已經(jīng)總結(jié)好了的,典型化的,夸張化的肢體語言。,電影《搖啊搖,搖到外婆橋》李雪健塑造的典型奴仆形象,本章小結(jié): 分鏡中的人物表演在動(dòng)畫片的制作中起著至關(guān)重要的作用,它決定了人物的表演風(fēng)格,為原畫設(shè)計(jì)具體的動(dòng)作細(xì)節(jié)提供了基本框架。畫好人物動(dòng)作不但要掌握動(dòng)畫的夸張技法,還需要觀察生活并向表演大師學(xué)習(xí)。,思考題: 1.處理對(duì)手戲應(yīng)該注意哪些問題? 2.提高演技的途徑有哪些?,練習(xí)題 1.

9、設(shè)計(jì)一個(gè)小男孩的獨(dú)角戲動(dòng)作(練習(xí)冊(cè)范圖4)。 人物性格:莽撞、粗心,不拘小節(jié)。 基本動(dòng)作:人物躺在床上呼呼大睡,聽到鐘聲起床看掛鐘,大驚,跳下床向門口沖去,撞到門板上,痛苦,出門關(guān)門后又跑回來四處張望,找到書桌下的書包拿起后慌慌張張的跑出門。 要求:夸張風(fēng)格的表演。關(guān)鍵動(dòng)作準(zhǔn)確生動(dòng),能較好反應(yīng)人物性格特征??梢栽偌尤胍恍﹦?dòng)作細(xì)節(jié)豐富人物表演。所有動(dòng)作在一個(gè)大全景鏡頭內(nèi)完成,時(shí)間約為10秒。,范圖4,2.設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)化小人打拳擊的對(duì)手戲動(dòng)作(練習(xí)冊(cè)范圖5) 人物性格:甲 血?dú)夥絼偅瑢儆谶M(jìn)攻型。 乙 成熟穩(wěn)重,屬于防守型。 基本動(dòng)作:甲對(duì)乙進(jìn)行猛烈進(jìn)攻,乙卻一直防守,突然甲使出一記重拳結(jié)果重心不穩(wěn)差點(diǎn)摔倒,乙乘機(jī)迅速出拳打倒了甲。 要求:夸張風(fēng)格的表演。注意人物眼神的交流和動(dòng)作的互動(dòng)。所有動(dòng)作在一個(gè)全景鏡頭內(nèi)完成,時(shí)間約為8秒。,范圖5,

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