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1、課題
用平方差公式分解因式
課型
新授
主備人
楊桂江
審核人
趙士松 諶文東 張立偉
領(lǐng)導(dǎo)審批
使用時間
課 中 導(dǎo) 學(xué)
學(xué) 法 點 撥
整式相乘與因式分解是互為相反的過程。如果把學(xué)過的乘法公式逆過來使用,那么就可以將某些多項式分解因式。
一.學(xué)習(xí)目標(biāo):
1. 能把握平方差公式的特點。
2能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式。
二. 、復(fù)習(xí)回顧
1、把下列各式分解因式
(1)2a+4=
(2)a3b5+a2b7=
(3) 4x3-2x=
2
2、、仿寫: x2= (x)2
4x2=( )2 9x2=( )2 1=( )2
y2=( )2 x2=( ) 4x2y2=( )2
三、新知探究
平方差公式
(a+b)(a-b) a2-b2
(y+2)(y-2) ( )2-( )2
(x+)(x-) ( )2-( )2
(2a+b)(2a-b) ( )2-( )2
3、
(3a+4b)(3a-4b) ( )2-( )2
【觀察】等號都反過來就把一個兩項式分解成的兩個整式乘積的形式即“用公式法分解因式”
例1:分解因式
4x2-9y2
【跟蹤練習(xí)】
下列各式可以用平方差公式分解因式嗎?如果可以,請分解。不可以請說明理由。
(1) x2+y2 (2)–x2+y2 (3) –x2–y2 (4)x2-4+5x
(5)x2–m2n2 (6) 9x2—64
總結(jié):用平方差公式分解因式所具備的的特征是:
例2把下列各式分解因式
4、
(3m-1)2-9
【跟蹤練習(xí)】分解因式
(a+2b)2-(a-3b)2
例3. 把下列各式分解
(1)a3-16a (2)2ab3-2ab
【跟蹤練習(xí)】把下列各式分解因式
x3-64x 2a-50a2
4x2-16
談?wù)劚竟?jié)課你的收獲是:
學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo),
獨立解決復(fù)習(xí)回顧,后小組交流
小組交流、探究,統(tǒng)一答案
教師板演
先獨立完成再小組交流,小組展講
教師巡視檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
由學(xué)生自己總結(jié)