《（安徽專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題四 常見氣體的制取與凈化課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（安徽專版）2019中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二部分 專題復(fù)習(xí) 高分保障 專題四 常見氣體的制取與凈化課件 新人教版.ppt（37頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障,專題四常見氣體的制取與凈化,考情分析：安徽中考通常在填空題第12題考查常見氣體的制取與凈化，考查的內(nèi)容主要有：常見氣體(如O2、H2和CO2)的制取方法、原理、發(fā)生裝置及收集裝置的選擇、藥品的選擇、常見儀器的名稱、裝置氣密性的檢查、氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿、氣體凈化的方法以及多功能瓶的使用等。,類型1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取,【例1】2017益陽中考實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加)。(1)若要順利制得O2，除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外，還可以選擇的藥品是KMnO4(填化學(xué)式)。(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2

2、的藥品，則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將不變(填“增加”、“減小”或“不變”)。(3)簡述檢查該裝置氣密性的方法先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。,(1)如果用高錳酸鉀制氧氣也需要加熱；(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品，則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量不變，因?yàn)榇呋瘎┰诨瘜W(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；(3)檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是：先把導(dǎo)管的一端放入水中，然后兩手緊握試管的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。,2.2017本溪中考如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分裝置。請(qǐng)回答有關(guān)問題。(1)儀器的名稱是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧

3、氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填字母)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)利用C裝置收集一瓶氧氣，完成木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖E所示)，為防止瓶中氧氣逸出損失，紅熱的木炭伸入集氣瓶時(shí)，應(yīng)注意的操作是將木炭由瓶口向下緩慢插入。(4)利用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在b(填“a”或“b”)處。,(1)儀器的名稱是錐形瓶；(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4MnO2O2；(3)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止氧氣受熱擴(kuò)散，正確的操作應(yīng)是將木炭從上到下慢慢插入，使之與氧氣充分接觸；(4)用裝

4、置D收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅匝鯕鈴拈L管進(jìn)入，空氣從短管排出，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在b處。,(1)圖中儀器是酒精燈；(2)B裝置的特點(diǎn)屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，其中二氧化錳作為催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占?，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集。,32017吉林中考根據(jù)下列圖示，請(qǐng)回答問題：(1)圖A中儀器的名稱是酒精燈；(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為；此反應(yīng)的條件是二氧化錳作催化劑；收集裝置是C(選一種填序

5、號(hào))。,42017安慶一模實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)儀器的名稱是鐵架臺(tái)。某同學(xué)用A裝置制氧氣，其他同學(xué)認(rèn)為該裝置有個(gè)缺陷，改進(jìn)方法是在試管口放置一團(tuán)棉花，將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生。(2)B中現(xiàn)象是量筒內(nèi)涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在碘化鉀(KI)催化作用下迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該實(shí)驗(yàn)中的發(fā)泡劑是洗潔精，洗潔精能除去油污是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔谩?(1)儀器是鐵架臺(tái)，為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放置一團(tuán)棉花；氧氣有助燃性，所以實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條

6、復(fù)燃，說明已有氧氣產(chǎn)生；(2)H2O2在碘化鉀(KI)催化作用下迅速分解，生成水和氧氣，化學(xué)方程式為；洗潔精能除去油污是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污有乳化作用。,52017宣城二模實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置如圖，回答下列問題。(1)儀器a的名稱為長頸漏斗。(2)下列檢查該裝置氣密性的方法正確的是C。A向右抽拉注射活塞，若錐形瓶內(nèi)有氣泡，則氣密性良好B用手捂住錐形瓶，若注射器活塞右移，則氣密性良好C固定注射器活塞，向a中加水至其導(dǎo)管中形成液柱，一段時(shí)間后，若導(dǎo)管內(nèi)液柱高度不變，則氣密性良好D向a中加水浸沒導(dǎo)管下端，向左推壓注射器活塞，若有氣泡出現(xiàn)，氣密性良好(3)寫出用該裝置制取氧氣所需要的藥品過氧化氫溶液和二氧化

7、錳。(4)用此裝置還可比較不同條件下制取氧氣反應(yīng)的快慢，除可以通過產(chǎn)生的氣泡快慢外，還可利用的方法是在相同時(shí)間內(nèi)，比較注射器內(nèi)收集到氣體體積的大小。,(1)儀器a的名稱為長頸漏斗；(2)錐形瓶內(nèi)先要注入水，并使長頸漏斗插入液面以下，向右抽拉注射活塞，若錐形瓶內(nèi)有氣泡，則證明氣密性良好，故A錯(cuò)誤；用手捂住錐形瓶，手的熱量達(dá)不到氣體膨脹，使活塞移動(dòng)的要求，故B錯(cuò)誤；固定注射器活塞，向a中加水至其導(dǎo)管中形成液柱，一段時(shí)間后，若導(dǎo)管內(nèi)液柱高度不變，則氣密性良好，C正確；向a中加水浸沒導(dǎo)管下端，向左推壓注射器活塞，若導(dǎo)管內(nèi)液柱上升，則證明氣密性良好，D錯(cuò)誤；(3)該裝置屬于固液常溫型，實(shí)驗(yàn)室常用分解過氧

8、化氫溶液的方法制取氧氣；(4)用此裝置比較不同條件下制取氧氣反應(yīng)的快慢，可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，還可檢測相同時(shí)間內(nèi)生成氣體體積的大小。,類型2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取,62017貴港中考實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出儀器名稱：A試管、B長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD(填字母)進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2。(3)在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能

9、是(寫一個(gè))：裝置漏氣。(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，若用如圖H所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。,(1)圖中儀器A為試管，B為長頸漏斗；(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，不需要加熱，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD進(jìn)行組裝；石灰石的主要成分是碳酸鈣，它與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2；(3)在制取過程中，選用F裝置收集二氧化碳，因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵钥捎萌贾男∧緱l放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是裝置漏氣、藥品

10、量不足等；(3)氧氣的密度大于空氣，收集氧氣可采用向上排空氣法，若用如圖2所示裝置采用“排空氣法”收集氧氣，則氧氣需要從長管進(jìn)入。,72016邵陽中考化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器，回答下列問題：(1)寫出儀器的名稱：A酒精燈，E長頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口用水潤濕，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是DEFH(填字母序號(hào))，組裝儀器的連接原則是先左后右，先下后上。組裝好儀器，先檢查裝置氣密性，然后加入藥品，制取氣體。(4)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳

11、氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2CO2===CaCO3H2O。,(5)若用D裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)通常裝入的試劑是濃硫酸。(6)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說明二氧化碳的物理性質(zhì)甲(填序號(hào))。,(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，A是酒精燈，E是長頸漏斗；(2)將玻璃管插入帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤濕，起潤滑作用；(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以選擇的儀器是DEFH，組裝儀器應(yīng)該是先左后右，先下后上，組裝好儀器后，要先檢驗(yàn)裝置氣密性，然后再裝藥品制取氣體；(4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為Ca(OH)2C

12、O2===CaCO3H2O；(5)濃硫酸有吸水性，所以用D裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)通常裝入的試劑是濃硫酸；(6)實(shí)驗(yàn)甲中的現(xiàn)象是裝空氣的氣球上浮，說明二氧化碳的密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)乙中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色，說明二氧化碳溶于水顯酸性，實(shí)驗(yàn)丙中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，說明二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀，所以能說明二氧化碳的物理性質(zhì)的是甲。,82017來賓中考如圖是實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，并探究其某些性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。據(jù)圖回答下列問題：,(1)D處應(yīng)連接C(填“A”、“B”或“C”)裝置。(2)E裝置的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體；用G裝置收集二氧化碳?xì)怏w，a端應(yīng)連接G裝置

13、c(填“b”或“c”)端。(3)寫出H裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2Ca(OH)2===CaCO3H2O。,類型3氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取,92017雅安中考某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣，并驗(yàn)證氣體中是否含有雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖：【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍(lán)色。(1)裝置A中儀器的名稱是長頸漏斗；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn2HCl===ZnCl2H2。(2)實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置BC(填序號(hào))之間，氣體從a(填“a”或“b”)進(jìn)入裝置E。,(1)由圖示可

14、知，裝置A中儀器的名稱是長頸漏斗；鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn2HCl===ZnCl2H2。(2)實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。在用鋅與稀鹽酸制取的氫氣中常含有氯化氫氣體，氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使紫色石蕊溶液變成紅色，檢驗(yàn)氣體時(shí)應(yīng)將氣體通入到液體中去，所以為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置BC之間，氣體從a進(jìn)入裝置E。(3)由于濃硫酸具有吸水性，要收集干燥的氫氣，D裝置中的試劑是濃硫酸。(4)排水法收集的氫氣中常含有水蒸氣，故A不符合題意；向下排空氣法收集的氣體中常含有一些雜質(zhì)，故B不符合題意；干癟的塑

15、料袋可以收集純凈、干燥的氫氣，故C符合題意；用塑料瓶收集的氣體中常含有一些雜質(zhì)，故D不符合題意。,(3)D裝置中的試劑是濃硫酸(寫出名稱)。(4)下列收集氫氣的方法中符合題意的是C。A排水法B向下排空氣法C干癟的塑料袋D塑料瓶,類型4氣體的綜合制取,102017蕪湖29中二模請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：酒精燈，分液漏斗。(2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號(hào))，如果選擇用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從b通入。(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO32HCl===CaCl2H2OCO2，選用裝置C相對(duì)于B的優(yōu)

16、點(diǎn)為節(jié)約藥品，若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2，則只能選擇裝置B作發(fā)生裝置。,(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制取NH3，同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4ClCa(OH)2CaCl22H2O2NH3，用E裝置收集氨氣，其中植物油的作用是防止氨氣溶于水。,(1)儀器是酒精燈，儀器是分液漏斗；(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，選擇裝置A；如果選擇用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此不需要加熱；裝置C的優(yōu)點(diǎn)為節(jié)約藥品

17、；若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2，則只能選擇B裝置，因?yàn)榉忠郝┒房梢钥刂品磻?yīng)的速率；(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3，同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4ClCa(OH)2CaCl22H2O2NH3；用E裝置收集氨氣，其中植物油的作用是防止氨氣溶于水。,112017徐州中考請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：鐵架臺(tái)，分液漏斗。(2)用AE組合制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4MnO2O2；在氣體收集完畢后，接下來的操作是先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈?/p>

18、鹽酸具有揮發(fā)性。常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2CO2===CaCO3H2O。(4)乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選B，收集裝置選E。,(1)是鐵架臺(tái)；是分液漏斗；(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4MnO2O2；為防止水倒流，使試管炸裂，實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2C

19、O2===CaCO3H2O；(4)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔，因此不需要加熱；乙炔微溶于水且密度與空氣接近，因此只能用排水法收集。,122016德州中考如圖是實(shí)驗(yàn)室用于氣體制備的裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)，下同)。(2)實(shí)驗(yàn)室中能用于過氧化氫溶液制氧氣，且便于隨時(shí)添加液體藥品的發(fā)生裝置是C；要想得到比較純凈的氧氣，需選擇的收集裝置是F。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的收集裝置是D，理由是二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水；判斷CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅證明已經(jīng)收集滿。,(1)利用二氧化錳

20、作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣是固體加熱型，因此選取發(fā)生裝置A；(2)C裝置通過注射器可以控制加入的液體藥品的量，也方便添加液體藥品；向上排空氣法收集的氧氣比較干燥，排水法收集的氧氣比較純凈；(3)二氧化碳易溶于水且密度比空氣大，所以用向上排空氣法。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，觀察木條是否熄滅。,132014安徽中考某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如圖：(1)甲裝置：儀器a的名稱為長頸漏斗；向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好；(2)乙裝置：若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是二氧化錳；若生成H2使氣球

21、脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnH2SO4===ZnSO4H2；若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是NaOH固體溶于水放熱，空氣受熱膨脹；,(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液。,(1)儀器a的名稱為長頸漏斗；向a中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好；(2)該裝置是固液在常溫下制取氣體的裝置，若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)是催化劑二氧化錳，加入的液體是過氧化氫溶液；鋅和稀硫酸反應(yīng)可以生成氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnH2SO4===ZnSO4H2；氫氧化鈉溶于水放

22、出大量的熱，裝置內(nèi)氣壓增大，氣球脹大；(3)丙中CO2氣體被吸收時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，內(nèi)部的氣球就會(huì)脹大，氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w。,142017廣東中考根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。(1)儀器a的名稱是漏斗；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為C(填序號(hào))，化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO32KCl3O2。(2)若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在有孔塑料片上；用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為c(填“b”或“c”)；(3)圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是B(填序號(hào))，原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)改變，但是不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離

23、。(4)若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置B(填序號(hào))，,把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在b端(填“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒。,(1)通過分析題中所指儀器的作用可知，a是漏斗，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的裝置為C，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl3O2；(2)鐵片和鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，鐵片放在有孔塑料片上，依據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應(yīng)停止，氫氣的密度比空氣小，所以用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為c；(3)B裝置錐形瓶內(nèi)的小試管可以節(jié)約藥品，夾住止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)改變，但不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止；(4)二氧化錳是粉末狀，不能放在有孔塑料片上，所以用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置B，可以節(jié)約藥品，氧氣密度比水小，不易溶于水，所以把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在b端連接上一個(gè)量筒。,