2019中考道德與法治總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)5 平等待人 與人為善課件.ppt
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1、,考點(diǎn)5平等待人與人為善,壹,考什么,怎么考,貳,,,考什么,2019中考道德與法治,,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,平等、尊重:侮辱、謾罵、歧視他人,校園欺凌,自以為高人一等。寬容、與人為善:斤斤計(jì)較,縱容不良行為,“六尺巷”,“宰相肚里能撐船”,“己所不欲,勿施于人”,捐款捐物,扶老人。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,知道每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的,做到平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑,不歧視他人,富有正義感,1.平等的意義是什么?(1)平等是人類的崇高理想,是社會(huì)發(fā)展
2、的永恒主題。(2)法律面前人人平等,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,2.如何從法律意義上理解平等的含義?(1)同等情況同等對(duì)待,比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。(2)不同情況差別對(duì)待,比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,3.如何理解“公民在法律面前一律平等”這一原則?(1)任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等,都一律平等地享有憲法和法律規(guī)
3、定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。(2)我國(guó)公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù),違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究,任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,4.在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象?其危害是什么?(1)現(xiàn)象:就業(yè)歧視、性別歧視等。(2)危害:損害了公民的人格尊嚴(yán),侵犯了公民的合法權(quán)益,違背了法律面前人人平等的原則。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,5.我們應(yīng)該如何踐行平等?(1)踐行平等,就要反對(duì)特權(quán)。特權(quán)是平等的大敵。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)
4、定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。(2)踐行平等,就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則,平等地對(duì)待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,(3)踐行平等,就要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)一些不平等現(xiàn)象,我們不能聽之任之,應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng),必要時(shí)依法維權(quán)。(4)實(shí)現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢(mèng)想,需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí),努力踐行平等,共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,6.為什么要平等待人?怎樣平等待人?(
5、1)原因:我們每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。人人生而平等,沒有高低貴賤之分。(2)做法:發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格,對(duì)所有的人一視同仁。社會(huì)生活中,我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。我們應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待那些處于不利地位的人,自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,并為他們提供力所能及的幫助。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,學(xué)會(huì)理解與寬容,尊重、幫助他人,與人為善,1.尊重的含義及表現(xiàn)是什么?(1)含義:尊重即尊敬、重視。(2)表現(xiàn):在社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序
6、,2.為什么要尊重他人?(1)尊重是交往的起點(diǎn)。尊重他人是一種高尚的美德,是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重是公德之本。(2)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(3)尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,3.怎樣理解“人人都需要得到尊重”?(1)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(2)受到他人尊重能夠產(chǎn)生自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿足感、成就感等。(3)如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。4.怎樣理解“尊重使社會(huì)生活和諧融洽”
7、?尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,5.怎樣尊重他人?(怎樣做到尊重從我做起?)(1)積極關(guān)注、重視他人。(2)平等對(duì)待他人。(3)學(xué)會(huì)換位思考。(4)學(xué)會(huì)欣賞他人。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,6.怎樣積極關(guān)注、重視他人?(1)尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。(2)我們應(yīng)該重視他人,對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致耐心的解答,對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助。,
8、,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,7.怎樣學(xué)會(huì)換位思考?(1)“己所不欲,勿施于人”。在人際交往中,我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人。(2)應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人,像尊重自己一樣尊重他人。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,1.換位思考的含義、要求和實(shí)質(zhì)分別是什么?(1)含義:換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解必不可少的心理機(jī)制。(2)要求:它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界,如情感體驗(yàn)、思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來,站在對(duì)方的立場(chǎng)上體驗(yàn)和思考問題,從而
9、與對(duì)方在情感上得到溝通,為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。(3)實(shí)質(zhì):對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注,深入對(duì)方的內(nèi)心世界。既是一種理解,也是一種關(guān)愛。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,2.什么是寬容?寬容就是以諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見,與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯,達(dá)到人與人相處的多樣化的共處與合作。3.寬容的意義(作用)是什么?(1)有寬容才能共處。(2)有寬容才能創(chuàng)造。(3)有寬容才能成就事業(yè)。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,4.寬容的原則是什么?(1)寬容并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張。(2
10、)堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見,又容納別人合理的意見。(3)既維護(hù)個(gè)人創(chuàng)造又保持集體合作,是和諧人際關(guān)系中不可缺少的兩個(gè)方面。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,5.如何培養(yǎng)寬容精神?(1)培養(yǎng)寬容精神需要正確認(rèn)識(shí)自己。(2)寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)。(3)培養(yǎng)寬容精神需要不斷求知。(4)培養(yǎng)寬容精神需要學(xué)會(huì)把握自己的情緒,做到換位思考。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,6.“己所不欲,勿施于人”的含義、要求和實(shí)質(zhì)分別是什么?(1)含義:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。(2)要求:我們?cè)谌穗H交往中,要善解人意,對(duì)人持平
11、等、尊重和友善的態(tài)度。(3)實(shí)質(zhì):關(guān)心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,7.為什么在生活中需要互助?(1)幫助他人是愛心和善心的表現(xiàn)。(2)美好的生活離不開人與人之間的相互幫助。(3)幫助他人是一種付出,我們也從中收獲了內(nèi)心的安寧和快樂,贏得人世間最美好的情感。,,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,我們追求公平就是絕對(duì)的公平。()寬容就是事事忍讓。()寬容就是軟弱,不講原則。()“嚴(yán)于律己,寬以待人”就是對(duì)待他人要寬容,但絕不能對(duì)自己寬容。()無論做錯(cuò)什么事,我們
12、都要原諒自己,人要學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容。()如果是自己喜歡的事,就一定要說服好朋友和自己共同喜歡。(),,,,,,,,,怎么考,2019中考道德與法治,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,1.明朝有個(gè)叫董篤行的人在京城做官。一日,他接到家信,說因蓋房砌墻與鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他給家人回了一封信:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩墻又何妨?”家人看信后,便讓出了兩墻之地。鄰居很受感動(dòng),也主動(dòng)向后讓出兩墻之地。下列選項(xiàng)與這個(gè)故事寓意最相符的是()A.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒B.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空C.一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園D.非淡泊
13、無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn),B,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,解析本題考查寬容待人。材料體現(xiàn)的是寬容待人,A體現(xiàn)的是言語(yǔ)的作用,B體現(xiàn)的是寬容待人,C體現(xiàn)的是善待他人就是發(fā)展自己,D體現(xiàn)的是以內(nèi)心平靜來使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約來培養(yǎng)自己高尚的品德,所以與題干故事寓意最相符的是B。故選B。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,2.漫畫伸腳打的告訴我們()A.迎合他人才能贏得他人的尊重B.語(yǔ)言文明是與人交往的必備素質(zhì)C.一個(gè)沒有自尊的人就得不到他人尊重D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重,D,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待
14、人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,解析本題考查尊重他人。漫畫中的女士沒有做到尊重的士司機(jī),所以的士司機(jī)才不理會(huì)她,說明了不尊重他人的人也得不到他人的尊重。故選D。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,3.某小學(xué)在學(xué)生入學(xué)時(shí),先登記家長(zhǎng)的學(xué)歷、職業(yè),再按此分班。最終,父母學(xué)歷高的,大多集中在某個(gè)班;父母學(xué)歷低的,集中在一個(gè)班。于是,出現(xiàn)了“高知家庭班”“低知家庭班”“官商家庭班”“普通家庭班”。這種分班方式()A.違背了平等待人的要求B.體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)C.容易傷害部分學(xué)生的自尊心D.不利于保障學(xué)生平等的受教育權(quán),ACD,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等
15、待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,解析本題考查平等待人、未成年人保護(hù)、受教育權(quán)等知識(shí)點(diǎn)。題干中的分班方式?jīng)]有做到對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù),排除B;A、C、D均符合題意,故選ACD。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,4.全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)嶄新起點(diǎn)。協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”,是一場(chǎng)艱苦的奮斗,也是一次豪邁的進(jìn)軍?!局\小康之業(yè)】“全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善”是全面小康的追求之一。開私家車、出國(guó)旅游百姓生活離全面小康越來越近,但一些不文明現(xiàn)象影響著全面小康的進(jìn)程。近期,“路怒癥”引發(fā)的
16、不文明行為引起社會(huì)廣泛關(guān)注。請(qǐng)你根據(jù)下面“診斷書”中對(duì)“路怒癥”的介紹,開出“處方”。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,解析本題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象“路怒癥”考查平等待人、尊重他人、珍愛生命、遵守規(guī)則等知識(shí)點(diǎn)。要求學(xué)生具備聯(lián)系材料找到對(duì)應(yīng)教材知識(shí)點(diǎn)的能力,還需要具備發(fā)散性思維和多角度思考問題的能力。答案珍愛生命,善待生命;明辨是非,提高自我控制能力;尊重他人,講究文明禮貌;增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),自覺遵守交通規(guī)則。,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,1.(2018福建單選
17、)一位環(huán)衛(wèi)阿姨將自己帶的雞蛋早餐讓給盲人乞討者,還將雞蛋剝了殼喂給他吃。這一畫面恰巧被記者拍攝并準(zhǔn)備報(bào)道。以下選項(xiàng)最適合作為報(bào)道主題的是()A.與人為善平等待人B.海納百川有容乃大C.己所不欲勿施于人D.立足本職愛崗敬業(yè),A,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,2.(2018舟山單選)的哥王某發(fā)現(xiàn)一只乘客落下的皮包,怕乘客著急,及時(shí)送還。這告訴我們要()A.換位思考,與人為善B.敬業(yè)樂群,公而忘私C.實(shí)事求是,勇?lián)^錯(cuò)D.抵抗誘惑,保護(hù)隱私,A,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,3.(2018廣東單選)秦朝李斯說:“泰山不讓土壤
18、,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?!边@話蘊(yùn)涵的道理是()A.見賢思齊B.寬容大度C.換位思考D.助人為樂,B,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,4.(2018杭州單選)閱讀漫畫壺小易熱,量小易怒(作者鄭辛遙)。其寓意是()A.己所不欲,勿施于人B.和而不同,求同存異C.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人D.唯寬可以容人,唯厚可以載物,D,,2019道德與法治中考考點(diǎn)5平等待人與人為善,,,回首頁(yè),小程序,5.(2018梧州改編多選)溫暖的力量,感人的瞬間。2017年11月7日上午,習(xí)近平總書記會(huì)見全國(guó)精神文明建設(shè)表彰大會(huì)的600多名代表時(shí),真誠(chéng)地邀請(qǐng)?jiān)诤笈耪玖⒌?3歲的黃旭華和82歲的黃大發(fā)兩位老人坐在自己身邊,這一舉動(dòng)刷屏網(wǎng)絡(luò)和微信朋友圈,受到廣大網(wǎng)友的點(diǎn)贊。習(xí)近平總書記的舉動(dòng)()A.是平等待人,尊重長(zhǎng)者的體現(xiàn)B.反映了人際交往中寬容他人的藝術(shù)C.展現(xiàn)了人際交往中的國(guó)家形象和人格魅力D.展示了人際交往中的優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德,ACD,
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