《陜西省安康市石泉縣高中生物 第一章 生物科學(xué)和我們 1.2 生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程課件 蘇教版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省安康市石泉縣高中生物 第一章 生物科學(xué)和我們 1.2 生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程課件 蘇教版必修1.ppt（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章生物科學(xué)和我們,第二節(jié)生物科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程,,一、科學(xué)探究的一般方法二、科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)：挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)”,一、科學(xué)探究的一般方法：,1、提出問(wèn)題：,問(wèn)題從客觀的觀察和思考中來(lái),2、作出假設(shè)：,假設(shè)可能正確，也可能錯(cuò)誤,3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,4、實(shí)施實(shí)驗(yàn)：,6、得出結(jié)論,5、分析證據(jù),注意收集證據(jù),練習(xí),對(duì)照實(shí)驗(yàn),單一變量,設(shè)計(jì)原則,實(shí)驗(yàn)組+對(duì)照組,（對(duì)照作用）,實(shí)驗(yàn)變量：蒼蠅是否與肉接觸,開(kāi)口的罐子中肉變質(zhì)并有蛆，封口的罐子中的肉上沒(méi)有蛆,1、雷迪的實(shí)驗(yàn),二、科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)：挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)”,雷迪的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,蒼蠅是由親代蒼蠅在腐肉上產(chǎn)的卵發(fā)育而來(lái)的；無(wú)論是蒼蠅還是蛆都不會(huì)從腐肉中自然發(fā)生。（

2、實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論）,雷迪的觀點(diǎn)：未證實(shí)自然發(fā)生說(shuō),,蛆是從哪兒來(lái)的？,,提出問(wèn)題,,假設(shè)蛆是由腐爛的肉變來(lái)的，或蛆是由蒼蠅產(chǎn)生的。,作出假設(shè),,用紗布覆蓋的玻璃碗中的肉沒(méi)有產(chǎn)生蛆。,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組,,我的結(jié)論：腐爛的肉不會(huì)產(chǎn)生蛆。,返回,分析證據(jù)得出結(jié)論,列文虎克和他的顯微鏡,,,發(fā)現(xiàn)肉湯中滋生了大量微生物,煮沸的羊肉湯，軟木塞塞緊瓶口幾天,用顯微鏡觀察,2、尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn),尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)使許多科學(xué)家相信，微生物的確能自然發(fā)生。,尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,尼達(dá)姆的觀點(diǎn)：支持自然發(fā)生說(shuō),尼達(dá)姆實(shí)驗(yàn)的缺陷？,3、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn),1、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,“生命不會(huì)自然發(fā)生”斯巴蘭

3、扎尼的觀點(diǎn)：反對(duì)自然發(fā)生說(shuō),一位廚師從斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)中受到啟發(fā)，發(fā)明了罐頭，那就是把食物裝入密封的瓶中，然后加熱煮沸，殺死其中的微生物，這樣食物就可以很久也不會(huì)變質(zhì)了。,2、斯巴蘭扎尼前后共做了4組實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)共可以組成幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？分別是哪幾組？,思考：,4組，分別是A與B、C與D、A與C、B與D、,3、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)有什么缺陷？,4、巴斯德的實(shí)驗(yàn),,對(duì)自制的酵母菌液和果汁進(jìn)行消毒,消毒瓶口是鵝頸狀的玻璃瓶,再次證明“微生物不能自然發(fā)生”,巴斯德的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,巴斯德的觀點(diǎn)：反對(duì)自然發(fā)生說(shuō),1、在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是（）A、所有的變量都相同B、所有的變量都不相同C、除實(shí)驗(yàn)變

4、量外，其他條件均不相同D、除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同,D,練一練,2、下列哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的（）A、水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)的變量B、在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致C、科學(xué)的測(cè)量應(yīng)力求精確，因而要多次測(cè)量求其平均值,B,返回,一、科學(xué)探究的一般方法：,1、提出問(wèn)題：,問(wèn)題從客觀的觀察和思考中來(lái),2、作出假設(shè)：,假設(shè)可能正確，也可能錯(cuò)誤,3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,4、實(shí)施實(shí)驗(yàn)：,6、得出結(jié)論,5、分析證據(jù),練習(xí),對(duì)照實(shí)驗(yàn),單一變量,設(shè)計(jì)原則,實(shí)驗(yàn)組+對(duì)照組,（對(duì)照作用）,二、科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)：挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)”,,,1、雷迪的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蒼蠅是由親代蒼蠅在腐肉上產(chǎn)的卵發(fā)育而來(lái)的；無(wú)論是蒼蠅還是蛆都不會(huì)從腐肉中自然發(fā)生。（實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論）雷迪的觀點(diǎn)：未證實(shí)自然發(fā)生說(shuō)2、尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)使許多科學(xué)家相信，微生物的確能自然發(fā)生。尼達(dá)姆的觀點(diǎn)：支持自然發(fā)生說(shuō),二、科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)：挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說(shuō)”,,,3、斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“生命不會(huì)自然發(fā)生”斯巴蘭扎尼的觀點(diǎn)：反對(duì)自然發(fā)生說(shuō)4、巴斯德的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：再次證明“微生物不能自然發(fā)生”巴斯德的觀點(diǎn)：反對(duì)自然發(fā)生說(shuō),