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1、領域三 法律教育,主題八 權利和義務,第一部分 郴州中考考點梳理,課時2 文化、經(jīng)濟權利,面對面“過”考點,考點39 受教育權,知道公民有受教育的權利和義務，學會運用法律維護自己的受教育權，履行受教育的義務(理解), 1. 受教育權的含義及法律規(guī)定(七下P78)2013.30(1)(2),(1)含義：指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。受教育是公民的基本權利，也是基本義務。2016.29(2) (2)法律規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。受教育權是憲法賦予每個公民的一項基本權利。國家為了保障公民的受教育權，采取了經(jīng)濟、行政、法律等一系列措施，特別是為公

2、民享有受教育權提供了法律保障、物質(zhì)保障和師,資保障。我們中學生應該珍惜自己的受教育權。當自己的受教育權受到侵害時，我們應運用法律武器，維護自己的合法權益。(如：可據(jù)理力爭，向有關部門反映情況，甚至可向法院提起訴訟等),2. 義務教育的含義及特征,(1)含義：國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的，國家必須予以保障的公益事業(yè)。 (2)特征：強制性(保障)：由國家強制力保證,其推行和實施；公益性(免費)：即不收學費、雜費。公益性與免費性相聯(lián)系；統(tǒng)一性(范圍)：制定統(tǒng)一的義務教育階段課程設置標準、教學標準、建設標準、學生公用經(jīng)費的標準等。,3. 作為一名中學生，應該履行哪些受教育義務？(七下P7

3、9)2017.14；2014.18；2013.30(3),(1)認真履行按時入學的義務。 (2)認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務。,(3)認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長、努力完成規(guī)定的學習任務的義務。,4. 現(xiàn)實生活中侵犯中小學生受教育權的現(xiàn)象有哪些？(七下P7680),(1)家庭：父母讓子女輟學，外出打工。 (2)學校：一些學校將音、體、美、勞所謂的“輔課”全變成了語文、數(shù)學、英語等“主課”，還勒令所謂的“雙差生”停課或退學；盜用他,人姓名上學；以不合法的理由拒不錄取學生入學。 (3)社會：招用童工；學校周邊環(huán)境嘈雜；因戰(zhàn)爭、災難、貧窮造成學生失學。,5. 要讓中途輟學的中小學生返

4、校，可以運用哪些知識對其進行勸說？2015.26(1),(1)受教育既是我們的權利，又是我們的義務，中途輟學是違法行為，要承擔相應的法律責任。 (2)義務教育具有強制性。,(3)教育能為我們未來的幸福生活奠基，對于國家和民族來說，教育成就未來。,考點40 財產(chǎn)所有權、繼承權 智力成果權,知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果不受侵犯，運用法律維護自己的經(jīng)濟權利(理解),6. 財產(chǎn)所有權的含義2013.29(2),指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利。公民合法財產(chǎn)的所有權受法律保護。,7. 財產(chǎn)所有權的內(nèi)容,8. 遺產(chǎn)的含義及應具備的條件,(1)含義：被繼

5、承人遺留的個人合法財產(chǎn)。 (2)應具備的條件：必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；必須是公民個人所有的財產(chǎn)；必須是合法財產(chǎn)。,9. 繼承權的含義及實現(xiàn)方式,(1)含義：繼承權指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權利。,(2)實現(xiàn)方式：我國公民的財產(chǎn)繼承方式包括法定繼承和遺囑繼承兩種；除此之外，公民還可以通過遺贈取得遺產(chǎn)，即受遺贈人可以依據(jù)遺贈人(立遺囑人)的遺贈取得遺產(chǎn)。,10. 未成年人維護合法財產(chǎn)繼承權的做法,(1)未成年人的繼承權應由其法定代理人代為行使或征得法定代理人同意后行使。 (2)未成年人的財產(chǎn)繼承權被侵犯后應當通過自己,的監(jiān)護人追究侵權人的法律責任。 (3)在行使財產(chǎn)繼承權時，要依法進行

6、，不能非法獲得，更不能損害他人的合法權利。,11. 智力成果權的內(nèi)涵(七下P82),智力成果權又稱知識產(chǎn)權，它包括著作權、專利權、商標權以及其他智力成果權等。,12. 著作權的含義及其內(nèi)容(七下P82)2013.29(2),(1)含義：著作權又稱為版權，是指作者對其創(chuàng)作的文學、藝術作品和研究的科學技術成果所享有的專有權利。 (2)內(nèi)容：發(fā)表權、署名權、修改權、保護作品完整權、使用權和獲得報酬權。,13. 列舉當前社會生活中存在的侵犯智力成果權(知識產(chǎn)權)的行為,(1)侵犯著作權：抄襲他人的作品；未經(jīng)他人同意使用他人作品；盜版圖書、光盤、計算機軟件等。(2013.16) (2)侵犯商標權：冒用名

7、牌商標；使用授權已過期的商標等。 (3)侵犯專利權：盜用他人專利等。,考點41 消費者合法權益,知道法律保護消費者的合法權益，運用法律維護自己作為消費者的權利(理解), 14. 消費者享有的權利(2016.16；2015.20),郴州5年真題面對面（20132017）,命題點1 受教育權,1. (2017.14)作為一名中學生，我們應該認真、自覺地履行受教育的義務。受教育的義務包括 () 按時入學的義務接受規(guī)定年限義務教育的義務遵紀守法、尊敬師長、努力完成規(guī)定學習任務的義務勤奮讀書、積極思考，以優(yōu)異成績考入重點高中的義務,A. B. C. D. ,答案：A,2. (2013

8、.30，10分)材料一： 2013年5月17日至18日，在江蘇省張家港市召開了全國縣城義務教育均衡發(fā)展督導評估認定現(xiàn)場會，教育部部長袁貴仁出席并講話。5月31日，湖南省召開了2013年義務教育均衡發(fā)展督導評估工作會議，確立了到,2020年全省所有縣市區(qū)實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標。 材料二： 2012年12月28日，郴州市市長在郴州市第四屆人大二次會議上作政府工作報告時指出：要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，強化義務教育均衡發(fā)展。不久，郴州市教育局出臺了郴州市義務教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)督導評估規(guī)劃。 材料三： 2012年春季，郴州市的汝城、桂東、安仁、宜章四個縣開始啟動農(nóng)村義務教育營養(yǎng)改善,計劃“學生營養(yǎng)餐工程”

9、。今年，永興、臨武兩縣也開始啟動農(nóng)村義務教育學校學生“免費營養(yǎng)餐”試點。 閱讀上述三則材料，運用教材所學知識，回答下列問題： (1)三則材料中的舉措有利于保障學生的什么權利？(2分),答案：受教育權、生命健康權。(2分),(2)郴州市大力推進義務教育均衡發(fā)展體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些觀點？(3分),答案：權利人人平等；實行義務教育既是一種責任，又是一種義務；社會保護是對未成年人的四大保護之一。(3分),(3)作為義務教育階段的學生應該如何履行好受教育的義務？(5分),答案：認真履行按時入學的義務；接受規(guī)定年限義務教育的義務，不得中途輟學；遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成學習任務的義

10、務。(5分),命題點2 財產(chǎn)所有權,3(2013.16)某大學在讀研究生李某為順利通過畢業(yè)論文答辯，從網(wǎng)上下載了一篇張某所撰寫的論文，未對論文內(nèi)容作任何修改，把張某的名字換成自己的名字后，就將論文作為畢業(yè)論文提交并公開發(fā)表。李某的行為侵犯了張某的 () A名譽權 B人格尊嚴權 C財產(chǎn)繼承權 D智力成果權,答案：D,命題點3 消費者的合法權益,18. (2016.16)國慶節(jié)期間，游客朱先生和肖先生等曝光青島市某燒烤店的宰客行為，服務員一開始聲稱大龍蝦是“38元一份”，但老板后來說是“38元一只”，一盤蝦結(jié)算下來要1 500多元。事件曝光后，青島市政府高度重視，立即開展調(diào)查，問責“天價蝦”涉事部門，并對涉事人員進行了問責和,處理。該燒烤店出售“天價蝦”的行為侵犯了消費者的 () 知悉真情權 自主選擇權 依法求償權 公平交易權 A B C D,答案：D【解析】考查點：知悉真情權、公平交易權。解題思路：“天價蝦”事件隱瞞了商品的真實情況，侵犯了消費者的知悉真情權，符合題意；“天價蝦”屬于價格需要，價格不合理，沒有強買強賣，不正確；依法求償權是指消費者因購買、使用商品或者接受服務時受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋嗬?。材料沒有體現(xiàn)這一內(nèi)容，不正確；正確，“天價蝦”價格不合,