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1、第六單元,21詩詞五首,1走近作者 白居易(772846)，字樂天，號香山居士，唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，著有白氏長慶集。 杜牧(803853)，字牧之，唐代杰出詩人、散文家，著有樊川詩集和樊川文集。他的詩在晚唐成就頗高。世以杜甫為“老杜”，以杜牧為“小杜”。 文天祥(12361283)，字宋瑞，又字履善，號文山，南宋政治家、文學(xué)家，著名抗元將領(lǐng)，著有文山先生全集。他在大都獄中所作的正氣歌，更是為世人所傳誦。,龔自珍(17921841)，字璱人，清代思想家、文學(xué)家。是當(dāng)時主張“經(jīng)世致用”的今文經(jīng)學(xué)派的重要人物。 張養(yǎng)浩(12701329)，字希孟，號云莊，元代散曲家。著有散曲集云莊休閑自適小樂府

2、。 2主題解說 觀刈麥：詩人通過描寫一位貧婦的悲慘遭遇，揭示了封建社會繁重的賦稅帶給勞動人民的苦難。 赤壁：詩人借赤壁之戰(zhàn)來抒發(fā)自己懷才不遇的抑郁之情和對歷史興亡的感慨。 過零丁洋：詩人沉痛地訴說了國家和個人的不幸遭遇，堅定地表達(dá)了視死如歸、慷慨就義的民族氣節(jié)。,4.重點聚焦 這五首詩，表達(dá)了怎樣的思想感情？ 觀刈麥通過對勞動人民辛苦勞作，卻食不果腹的生活圖景的描繪，表達(dá)了對勞動人民的深切同情。赤壁借古諷今，抒懷才不遇、對歷史興亡之感。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這種以死明志的赤子忠心至今打動著我們的心扉。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”那為國犧牲的精神同樣偉大?！芭d，百姓苦；亡，百姓

3、苦”，揭示朝代更替，百姓受苦的本質(zhì)，更見同情。,B,點撥：B曾：竟然。干戈：這里指戰(zhàn)爭。,2下列對詩句的朗讀節(jié)奏標(biāo)注不準(zhǔn)確的一項是( ) A田家/少閑月，五月/人倍忙。 B折戟沉沙/鐵未銷，自將磨洗/認(rèn)前朝。 C人生/自古誰無死？留取/丹心照汗青。 D傷心秦漢/經(jīng)行處，宮闕萬間/都做了土。 點撥：正確的停頓：人生自古/誰無死？留取丹心/照汗青。,C,3根據(jù)提示寫出相關(guān)的詩句。 (1)唐代詩人白居易在賣炭翁一詩中描繪了賣炭老人的矛盾心理：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！倍谟^刈麥中也有表現(xiàn)勞動人民筋疲力盡仍爭分奪秒收莊稼的句子： 力盡不知熱，但惜夏日長。 (2)讀三國演義中諸葛亮“巧借

4、東風(fēng)”的故事，使你聯(lián)想到杜牧赤壁中的一句詩： 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。,(3)文天祥過零丁洋中映照千古的詩句是： 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 (4)龔自珍己亥雜詩中詩人以落紅、春泥自喻，表明自己雖辭官，仍思為國效力的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 (5)山坡羊潼關(guān)懷古中寫潼關(guān)形勢險要的句子是： 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路， 揭示主旨的句子是：,興，百姓苦；亡，百姓苦！,4下列說法不完全正確的一項是( )(阿凡題1069351) A觀刈麥的作者是唐代著名詩人白居易，他與元稹齊名，合稱“元白”，他積極倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，著名

5、的作品有賣炭翁長恨歌琵琶行等。 B赤壁的作者是唐代著名詩人杜牧，與李商隱合稱“小李杜”，著有樊川文集。 C過零丁洋的作者是明朝文學(xué)家文天祥。這首詩是一首大義凜然的正氣歌，詩人通過自述國破家亡的境遇，抒發(fā)了他以身殉國的決心和崇高的民族氣節(jié)及堅貞不屈的高尚品質(zhì)。 D山坡羊潼關(guān)懷古的作者是元代散曲家張養(yǎng)浩，他通過這首元曲表達(dá)了對勞動人民的深切同情。 點撥：C項文天祥是南宋時期的文學(xué)家。,C,5“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”可以照應(yīng)己亥雜詩中的哪句？在古代詩文中，有不少寫愛國憂民的名句，你還積累了哪些相關(guān)詩句？ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。先天下之憂而憂四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。(唐李紳憫農(nóng)),

6、6.你所在的班級正在舉行主題為“古詩苑漫步”的綜合實踐活動，請你積極參與。(阿凡題1069352) (1)當(dāng)個熱愛探究的“小小歷史學(xué)家”。請結(jié)合具體古詩名篇，說說你在學(xué)習(xí)古詩時，學(xué)到了哪些歷史知識。 示例：杜甫在聞官軍收河南河北中所反映的“安史之亂”的情形。 (2)當(dāng)個擅長講述愛國英雄事跡的“故事大王”。我們在學(xué)習(xí)古詩時也能追蹤英雄的足跡，說說你通過讀古詩知道了哪些英雄事跡。 示例：杜甫對叛軍的不屈服，對國家命運的關(guān)注；文天祥為保家衛(wèi)國而舍生忘死，馳騁沙場。,(一)品讀觀刈麥，完成下面的題目。 7開頭四句主要寫了什么內(nèi)容？在全詩中的作用是什么？ 農(nóng)民辛苦勞作的大背景。一個“忙”字引出下文。 8

7、“足蒸暑土氣，背灼炎天光”從_______面描寫收割時天氣的炎熱；“________________________________”從______面描寫天氣的酷熱和農(nóng)民勞作的艱辛。,正,力盡不知熱，但惜夏日長,側(cè),9“聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?，請分析“悲”從何來?自家的田地為繳納官稅已經(jīng)賣光了，現(xiàn)在只能冒著酷熱去拾穗充饑，人們生活的艱辛、統(tǒng)治階級的殘酷盡在不言中。 10詩的后三句，表達(dá)作者怎樣的感情？ 由眼前農(nóng)民艱辛的生活，觸景生情，聯(lián)想到自己舒坦的生活，深感愧疚，整日不能忘懷，更表達(dá)對勞動人民的深切同情。,(二)品讀杜牧的赤壁，完成題目。 11杜牧的赤壁是一首詠史絕句，借物興嘆是詩中的主

8、要寫法。請你結(jié)合詩句說明這一特點。 借“折戟”嘆指當(dāng)年的赤壁之戰(zhàn)；借“沉沙”嘆指英雄無用武之地，暗諷當(dāng)朝昏庸；借“鐵未銷”嘆指英雄壯心不已，期望大展身手。 12詩人對赤壁之戰(zhàn)有何獨特的看法？ 詩人認(rèn)為要是沒有東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍必敗無疑。發(fā)表了歷史興亡成敗存在僥幸的獨特見解。,(三)品讀過零丁洋，完成下面的題目。 13詩中第二聯(lián)運用比喻手法，詩人以“風(fēng)飄絮”比喻____________如風(fēng)中飄散的柳絮，無可挽回；以“雨打萍”比喻________________如雨中浮萍漂泊無依，時起時沉，生動形象地表達(dá)了___________的悲哀。 14詩人在頸聯(lián)中如何巧用地名的？ 一語雙關(guān)，一指地名，另則將詩人

9、昨日的惶恐，眼下的零丁之感渲染得淋漓盡致。,破碎的國家,自己身世坎坷,國破家亡,15從抒情方式和思想內(nèi)容上對“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這兩句詩做簡要分析。 這兩句詩采用直抒胸臆的方式，表明了詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他慷慨赴死的民族氣節(jié)。 (四)閱讀山坡羊潼關(guān)懷古，回答問題。 16“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”從哪些(感官)角度寫出了潼關(guān)怎樣的特點？ 從視覺、聽覺的角度寫出了潼關(guān)地勢險要的特點。,17“興，百姓苦；亡，百姓苦”表達(dá)出詩人怎樣的思想感情？ 表達(dá)了詩人對封建統(tǒng)治階級不顧人民死活，給人民帶來無窮無盡災(zāi)難的不滿，以及對人民悲慘命運的同情與關(guān)注的思想感情。,(五)閱讀

10、己亥雜詩，做題。 18前兩句以“______”修飾離愁，突出離愁的漫無邊際；以“__________”烘托離愁，突出離別時環(huán)境的凄涼；以“________”映襯離愁，可見詩人辭官南歸時矛盾復(fù)雜的心情。 19簡要賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。 詩人賦予落花以生命和情感。落花犧牲自己養(yǎng)護(hù)新花，以此自比，即使辭官還鄉(xiāng)，也要為下一代新人的成長出力。今常用來表達(dá)無私奉獻(xiàn)的精神。,浩蕩,白日斜,天涯,(一)(咸寧中考)閱讀文天祥的過零丁洋，回答問題。 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 20請對“

11、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”作簡要賞析。 這兩句詩用工整的對偶句和生動形象的比喻修辭手法，把國家的破敗與個人的不幸聯(lián)接在一起，形象地展現(xiàn)了當(dāng)時風(fēng)雨飄搖的政治形勢。,21下列各項中，對本詩賞析不正確的一項是( ) A首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，蘊含有深摯沉痛的感情，極有藝術(shù)感染力。 B頸聯(lián)運用比喻的修辭手法，巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，構(gòu)成對仗工整的對偶句，寫出了形勢的險惡。 C尾聯(lián)通過直抒胸臆的方式，點明主旨，收到了震撼人心、感動天地的藝術(shù)效果。 D這首詩之所以流傳千古，主要原因在于詩中所表現(xiàn)的威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。 點撥：“頸聯(lián)運用比喻的修辭手法”表述

12、有誤，在惶恐灘頭訴說心中的惶恐，在零丁洋上慨嘆自己的孤苦零丁。用“雙關(guān)”手法，概括出詩人難忘的兩次人生經(jīng)歷。表達(dá)了詩人因國家覆滅和己遭危難的痛苦心情。,B,(二)(武威中考)閱讀下面這首唐詩，回答問題。 題烏江亭 杜牧 勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 【注】烏江亭：在今安徽省和縣東北的烏江浦，相傳為西楚霸王項羽自刎之處。 22從題材上看，這首詩與杜牧的赤壁同屬于________________________。,詠史詩(或：懷古詠史詩),23在赤壁一詩中，作者對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，很可能赤壁之戰(zhàn)是曹操取得勝利。在本詩

13、中，作者也對已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想如果_______________________________________________________，也有可能_________________________________________________________。,項羽能“包羞忍恥”，渡過江去重整人馬,卷土重來，甚至打敗劉邦(或：楚漢之爭是項羽取得勝利),(三)(株洲中考)閱讀下面的古詩，回答問題。 夢至蒼溪 陸游 騎驢夜到蒼溪驛，正是猿啼月落時。 三十五年如電掣，敗墻誰護(hù)舊題詩？ 【注】詩序：“自春來，數(shù)夢至蒼溪，五月十四日又夢?！鄙n溪在四川，杜甫曾在此題詩。作此詩時作者八十二歲，與蒼溪相隔萬里。 24詩中形容時間過得很快的一個詞是_________。 25簡要分析作者的情感：_______________；______________。,電掣,熱愛或懷念,惆悵或遺憾,(四)(廣安中考)閱讀下面的古詩，回答問題。 約客 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 26發(fā)揮你的想象，用自己的語言描繪“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”所展現(xiàn)的畫面。 梅子成熟的季節(jié)，在鄉(xiāng)村的夏夜，點點雨滴敲打著屋檐，長滿青草的池塘傳來陣陣蛙聲。 27這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？ 寂寞,