《人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末專(zhuān)項(xiàng)突破卷 3 句子專(zhuān)項(xiàng)突破卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末專(zhuān)項(xiàng)突破卷 3 句子專(zhuān)項(xiàng)突破卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、期末專(zhuān)項(xiàng)突破卷 3 句子專(zhuān)項(xiàng)突破卷 班級(jí)____________　　姓名____________ 　 時(shí)間：40分鐘 1．[修辭手法]下面問(wèn)句中需要回答的是(　　) A．怎么才能讓耳朵豎起來(lái)呢？ B．羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？ C．難道做一只小蟲(chóng)子不好嗎？ D．這巖石不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？ 2．[修辭手法]下面不是比喻句的一項(xiàng)是(　　) A．大家都夸我畫(huà)的楊桃像真的一樣。 B．楓樹(shù)像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。 C．大象的大耳朵像扇子似的耷拉著。 D．綠油油的小柏樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 3．[理解句意]和“在太空中洗澡可不是一件容易的事”意思相

2、同的一句是(　　) A．在太空中洗澡是一件容易的事。 B．在太空中洗澡是一件不容易的事。 C．在太空中洗澡是一件容易的事嗎？ D．在太空中洗澡不是一件不容易的事。 4．[朗讀語(yǔ)氣]小馬臉紅了，低著頭說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去?！弊x這句話應(yīng)該用的語(yǔ)氣是(　　)。 A．著急　　　　　 B．生氣 C．難為情　 D．不情愿 5．[朗讀重音]“桌子上擺放著一個(gè)像五角星一樣的楊桃?！备鶕?jù)朗讀提示“什么樣的楊桃”，應(yīng)重讀句子中的(　　)。 A．桌子上　　　　　　 B．?dāng)[放著 C．像五角星一樣　　　 D．楊桃 6．[標(biāo)點(diǎn)符號(hào)]下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的

3、一項(xiàng)是(　　) A．小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧。 B．這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？ C．讓我試試吧！ D．于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。 7．[句型轉(zhuǎn)換]“把”字句改“被”字句不正確的一組是(　　) A． B． C． D． 8．[句式銜接]選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤跈M線上。(　　) 春天來(lái)了！春天在花叢中：桃花、杏花紅了臉，迎春花吹起了小喇叭；________________：河水叮咚叮咚地彈起歡快的樂(lè)曲…… A．春天在大海上 B．春天在田野里 C．春天在小河里 D．春天在天空中 9．[排列句序]把下面的句子排成一段通順的話，排序正確的是(　　)。 ①過(guò)了幾天，白菜苗長(zhǎng)

4、出來(lái)了。 ②春天，小兔帶著一包菜籽來(lái)到地里。 ③它先把地翻好，撒下菜籽。 ④可以收白菜了，小兔真高興呀！ ⑤小兔每天都來(lái)地里看，菜苗一天天長(zhǎng)大了。 A．②③①⑤④　　 B．②③④①⑤ C．②①③⑤④　　 D．②④①③⑤ 10．看圖，仿寫(xiě)句子。 (1)門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。 蘋(píng)果樹(shù)上__________________________________。 (2)天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。 柳條______________，_________________________。 11．照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。 (1)例：他在田邊

5、焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 小馬____________往磨坊跑去。 蜘蛛______________跑回網(wǎng)上。 (2)例：老師和顏悅色地說(shuō)：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！? 毛毛蟲(chóng)______________地說(shuō)：“我變成一只美麗的蝴蝶啦！” 妹妹______________地說(shuō)：“我很累，走不動(dòng)了！” (3)例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。 禮物丟了，鼴鼠先生________________，________________地回到了家。 明天要去春游，弟弟________________，________________地去找媽媽。 (4)例：我看見(jiàn)喜鵲阿

6、姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。 弟弟不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒________________________，一會(huì)兒________________________，一會(huì)兒_______________________。 12．從所給的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)寫(xiě)一句話。 (1)立刻　馬上　逐漸　漸漸　忽然 突然 _________________________________________________________ _________________________________________________________

7、 (2)眉開(kāi)眼笑　淚流滿面　火冒三丈 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 13．連詞成句，再加上標(biāo)點(diǎn)。 (1)小姑娘　像　春天　個(gè)　害羞的 _________________________________________________________ _________________________________________________________ (2)一位　的　

8、李時(shí)珍　醫(yī)藥學(xué)家 偉大　是 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 期末專(zhuān)項(xiàng)突破卷 3 句子專(zhuān)項(xiàng)突破卷 1．A 2．A 3．B 4．C 5．C 6．A 7．D 8．C 9．A 10．示例：(1)結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果 (2)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的　好像綠色的絲帶 11．示例：(1)著急地　害怕地 (2)高興　筋疲力盡 (3)難過(guò)極了　哭哭啼啼 高興極了　蹦蹦跳跳 (4)玩橡皮　玩尺子　玩轉(zhuǎn)筆刀 12．示例：(1)我漸漸長(zhǎng)大了。 (2)文件被弟弟弄破了，爸爸火冒三丈。 13．(1)春天像個(gè)害羞的小姑娘。 (2)李時(shí)珍是一位偉大的醫(yī)藥學(xué)家。