《高中數(shù)學(xué) 3.1.1傾斜角與斜率課件 新人教A版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 3.1.1傾斜角與斜率課件 新人教A版必修2.ppt（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

,教材研讀,A. 研讀教材P82P83：1. 教材在平面直角坐標系中提供了幾種確定 直線位置的方法？2. 直線的傾斜角是如何定義的？3. 直線的斜率是如何定義的？ 是否每條直線都有斜率？通過這一問題的 分析，教材提醒我們今后研究直線的斜率 應(yīng)注意哪些問題？,4. 初中階段，我們可以用函數(shù)解析式y(tǒng)=k x +b 表示一條直線。請問k，b表示的含義是什么？通過叫擦分析研讀，k，b又有何新的含義？用y=k x +b表示一條直線有何局限？,B. 研讀教材P83P84：1. 兩點確是一條直線，給定兩點P1（x1，y1） x1x2，如何求直線P1P2的斜率k ?,2. 通過兩點P1（x1，y1） P2（x2，y2）求直線 P1P2的斜率k的研究，涉及到雞哥知識點的 聯(lián)系,3. 為何P1（x1，y1） P2（x2，y2）中必須增 加條件x1x2 ? 為何教材P84還提供了圖3.14中（3）（4） 兩圖？,,學(xué)法小結(jié),1. 解析集合研究的一般方法；2. 直線傾斜角的定義？3. 直線的斜率R公式？,,例題精析,例1：已知A(3，2)，B(-4，1)，C(0，-1)，求直線AB，BC，CA的斜率，并判斷這些直線的傾斜角是銳角還是鈍角？例2：在平面直角坐標系中，畫出經(jīng)過原點且斜率分別為1，-1，2及-3的直線l1，l2，l3及l(fā)4。,,家庭作業(yè),考向標P58 P59,