《《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課件.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、18-2 科學(xué)探究: 怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流,奧斯特實驗,電,磁,,,？,“1831年10月17日。磁終于變了電。”,仔細(xì)觀察發(fā)電機(jī)，想一想在發(fā)電機(jī)中，磁是怎樣產(chǎn)生電的？你能像法拉第一樣設(shè)計一個實驗來探究感應(yīng)電流是怎樣產(chǎn)生的嗎？,一、科學(xué)探究,大家一起來探究！,猜想與假設(shè) 線圈只有轉(zhuǎn)動時才有電流,可能與導(dǎo)體的線圈在磁場中的運動有關(guān),科學(xué)探究,制定計劃與設(shè)計實驗,1. 如何選擇實驗器材？,導(dǎo)體切割磁感線的運動方向不變,改變磁感線方向,磁感線方向不變,改變導(dǎo)體切割磁感線的運動方向,結(jié)論：,感應(yīng)電流的方向與磁場方向、導(dǎo)體切割磁場運動的方向的關(guān)系可用右手定則判斷。,感應(yīng)電流的方向與________方向

2、和_____________________方向有關(guān)。,磁場,導(dǎo)體切割磁感線運動,科學(xué)探究,制定計劃與設(shè)計實驗,1. 如何選擇實驗器材？,2.怎樣證明電流的存在？,3.實驗中分幾步進(jìn)行？那么導(dǎo)體應(yīng)怎樣放在磁場中呢？是平放？豎放？斜放？導(dǎo)體在磁場中是靜止？還是運動？怎樣運動？磁場的強(qiáng)弱對實驗有沒有影響？電流的方向與什么有關(guān)？,科學(xué)探究,制定計劃與設(shè)計實驗,進(jìn)行實驗與收集證據(jù),科學(xué)探究,分析論證：,根據(jù)剛才的實驗現(xiàn)象，你認(rèn)為產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？,結(jié)論：,導(dǎo)體是_____電路的一部分；導(dǎo)體做______磁感線運動。,閉合,切割,電磁感應(yīng)現(xiàn)象,3.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：,電路是閉合的 一部分導(dǎo)體在

3、磁場里做切割磁感線的運動,1.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時產(chǎn)生電流的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象,2.電磁感應(yīng)中產(chǎn)生的電流稱為感應(yīng)電流。,科學(xué)探究,結(jié)論：,電流的方向與________的方向和_______的方向都有關(guān)系。,你能想出什么辦法改變電流的方向嗎？繼續(xù)探究：,導(dǎo)體運動,,磁感線,感應(yīng)電流的方向：,感應(yīng)電流產(chǎn)生的方向與磁感線方向和導(dǎo)體運動方向有關(guān)。,四、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量 轉(zhuǎn)化：,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,科學(xué)探究,交流與合作：,在剛才的實驗中你還發(fā)現(xiàn)了什么問題？大家一起來交流討論！,？,電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,電磁感應(yīng)現(xiàn)象廣泛地應(yīng)用在生活生產(chǎn)，以及科學(xué)研究 中。如有一類動圈式話筒（麥克風(fēng)）就是應(yīng)用電磁感應(yīng)原理制成的。,小結(jié),電磁感應(yīng),,決定感應(yīng)電流方向,,在磁場中 做切割磁感線運動,閉合回路 部分導(dǎo)體,產(chǎn)生感應(yīng)電流條件,,磁場方向,導(dǎo)體切割磁感線運動方向,應(yīng)用：發(fā)電機(jī),,交流電：,電流大小、方向隨時間周期性變化,能量轉(zhuǎn)化：,機(jī)械能電能和內(nèi)能,本節(jié)課中我的收獲是,