《山東省青島市城陽區(qū)七年級政治上冊第八課第一節(jié)自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案無答案魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省青島市城陽區(qū)七年級政治上冊第八課第一節(jié)自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案無答案魯教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第八課 第一節(jié) 自己的事情自己做導(dǎo)學(xué)案 【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】 以自主的態(tài)度的對待生活中的困難，克服依賴心理。 【能 力】 提高自立的能力，學(xué)會自己的事情自己做，自己的事情自己來安排。 【知 識】 認(rèn)識自立的重要作用，懂得走上自立之路應(yīng)從哪些方面去努力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：“少年需自立”。 教學(xué)難點(diǎn)：“告別依賴，走向自立”。 學(xué)法指導(dǎo) （1）采用情境教學(xué)方式。（2）采用案例分析教學(xué)方式。（3）小組合作探究 學(xué)習(xí)過程 一、新課導(dǎo)學(xué) ★ 自主探究 自讀課本，瀏覽各知識板塊，獨(dú)立填寫相應(yīng)知識點(diǎn)，便于授課時(shí)重點(diǎn)掌握： 1、自

2、立就是 。 2、 是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志 。 3、自立的過程是我們 的過程，也是我們 的過程。 4、培養(yǎng)自己自立的能力最基本的途徑就是 。 二、小組互動(dòng) ★合作探究 小組交流探討，概括歸納答案，小組代表在班級交流集思廣益，查漏補(bǔ)缺。 1、讓生談一談自己的事情自己做了嗎？舉例說明。 2、第17頁小軍通過夏令營活動(dòng)都收獲了什么？ 3、“最值得依賴的朋友在鏡子里，那就是你自己?！边@句話說明了什么？ 4、從第19頁小龍的故事中，你認(rèn)為要自立應(yīng)該怎樣做？ 5、想想自立

3、生活的基本能力有哪些？這些能力要通過哪些途徑來獲得？ 三、交流展示： 四、知識梳理： 自立的含義: 1. 自立的重要性： 2. 自己的事情自己做 3. 怎樣自立？ 1. 2. 3.

4、 五、技能遷移與知識拓展： 同學(xué)們談一談今后在日常生活中應(yīng)該怎樣做來鍛煉自己的自立能力？請具體舉例。 學(xué)習(xí)評價(jià) ★自我評價(jià) 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為 A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 文登市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 思品◆導(dǎo)學(xué)案 編寫： 黃靜 校審： ★達(dá)標(biāo)檢測（時(shí)量：5分鐘 滿分：100分）計(jì)分 一、選出正確答案： 一、選擇題： 1、“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知所事要躬行。“陸游的

5、這首詩說明（　　） A我們可以從書本上學(xué)習(xí)更多的知識。B我們可以從實(shí)踐中獲取更多的知識。C老年人比年輕人能學(xué)到更多的知識。D要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身于社會實(shí)踐。 2、美國前總統(tǒng)林肯在少年時(shí)家境貧窮，曾經(jīng)做過報(bào)童，清潔工、商店服務(wù)員、郵遞員、家庭教師、律師等，豐富的社會生活閱歷，使他不斷磨煉自己，最終成為美國最偉大的總統(tǒng)之一。林肯的事例告訴我們（　?。? ①要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投入社會實(shí)踐。②只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。③我們只有從做報(bào)童、清潔工、商店服務(wù)員等開始，才能成為偉人。 A①②③ B①③ C ①②④ D①④ 3、下列是自立的表現(xiàn)有（ ） ①衣服自己洗 ②照抄同學(xué)作業(yè) ③外出旅游時(shí)由爸爸背著包 ④早睡早起，不要媽媽叫醒 A ①②③④ B ①④ C ①③④ D ②③④ 4、人生需自立，對于我們青少年而言，應(yīng)該（ ） ①做現(xiàn)在做起 ②從大事做起 ③徹底擺脫父母和老師 ④積極參加各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自己 A①②③④ B①③④ C①④ D①②④ 學(xué)習(xí)反思 課后作業(yè)