《人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊《長方形的周長》課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊《長方形的周長》課件.ppt（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、北師大版三年級數(shù)學(xué),成都市雙林小學(xué) 夏冬梅,,,過 兩 關(guān),,我能行，你行嗎？,第一關(guān)：我露一手！,什么叫做周長？長方形的周長指的是什么？,封閉圖形一周的長度，是它的周長。,長方形的周長指圍成長方形四條邊 的總長。,第二關(guān)：溫故知新！,長方形有什么特點(diǎn)？長方形的四條邊分別叫什么？,長方形的對邊相等，四個(gè)角都是直角。,長方形較長的邊叫做長，較短的邊叫做寬。,北師大版三年級數(shù)學(xué),,,,,,長,寬,方法1：,,,,,,長,寬,長,方法1：,,,,,,長,寬,長,寬,方法1：,,,,,長,長,長,寬,方法1：,,寬,,,,,,長,寬,長,長,寬,寬,方法1：,長方形的周長 =,長+寬+長+寬,Com

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3、,寬,,,長,寬,,長,寬,方法3：,長方形的周長 =,,,長,寬,,,長,寬,（長+寬）, 2,,4 厘米,5 厘米,下圖長方形的周長是多長？,方法1： 5+5+4+4 = 18（厘米） 答：長方形的周長是18厘米。,方法3： （5+4）2 = 18（厘米） 答：長方形的周長是18厘米。,方法2： 52+42 = 18（厘米） 答：長方形的周長是18厘米。,你喜歡用哪種算法就用哪種方法計(jì)算，只要你算得又對又快！,一塊長方形菜地，長5米，寬3米。如圖所示， 一面靠墻，周圍圍上籬笆，籬笆至少要多少米？,寬：3米,長：5米,方法1： 5+3+3 = 11

4、（米） 答：籬笆至少要11米。,方法3： （5+3）2 = 16（米） 16-5=11（米） 答：籬笆至少要11米。,方法2： 5+32 = 11（米） 答：籬笆至少要11米。,長：5分米,寬：2分米,通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了哪些本領(lǐng)，還有什么問題？,一個(gè)長方形的周長是14厘米，那么這個(gè)長方形的長和寬可能是多少厘米呢？,今天的作業(yè) 要牢記！,課本42頁做一做。 1、一個(gè)長方形花壇的長是5米，寬是3米，這個(gè)花壇的 周長是多少米？ 2、找一件表面是長方形的物品，想辦法算出這個(gè)長方形 的周長。,下課啦！ 謝謝指導(dǎo)！,下頁,上頁,首先，以復(fù)習(xí)導(dǎo)入 的形式，由上節(jié)課所學(xué)的周長過渡到本節(jié)課要學(xué)長方形的周長； （由舊知引發(fā)新知，建立前后知識間的聯(lián)系。）,其次，在學(xué)生了解長方形周長的基礎(chǔ)上，用ppt演示求長方形周長的3種方法； （借助ppt課件化抽象為形象、化靜態(tài)為動態(tài)、化難為易的特點(diǎn)操作求長方形周長的3種方法。）,設(shè)計(jì)思路與目的,再次，通過不同層次的習(xí)題鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，如：基礎(chǔ)題型、變換題型、拓展題型。 （不同層次的習(xí)題既能鞏固本節(jié)課的知識點(diǎn)，又能適應(yīng)各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。）,最后，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課的知識點(diǎn)，并布置課外習(xí)題。 （引導(dǎo)回顧并整理本節(jié)課知識點(diǎn)，并通過布置課外習(xí)題拓展學(xué)生的課外思維。）,