《六年級(jí)數(shù)學(xué)《成正比例的量》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)《成正比例的量》PPT課件.ppt（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,中央電教館資源中心,成 正 比 例 的 量,復(fù)習(xí),已知路程和時(shí)間，怎樣求速度？,速度 = 路程時(shí)間,已知總價(jià)和數(shù)量，怎樣求單價(jià)？,單價(jià) = 總價(jià)數(shù)量,已知工作總量和工作時(shí)間，怎樣求工作效率？,工作效率 = 工作總量工作時(shí)間,例題,1、一列火車行駛的時(shí)間和所行路程如下表,觀察上表，回答下面的問題：,（1）表中有哪兩種量？,表中有時(shí)間和路程兩種量,,,,,,,,例題,1、一列火車行駛的時(shí)間和所行路程如下表,觀察上表，回答下面的問題：,,（2）路程是怎樣隨著時(shí)間變化的？,時(shí)間擴(kuò)大，路程隨著擴(kuò)大； 時(shí)間縮小，路程也隨著縮小,當(dāng)時(shí)間是1小時(shí)，路程則是90千米，,時(shí)間是2小時(shí)，路程是180千米，,,時(shí)

2、間變化，路程也隨著變化,時(shí)間和路程是 兩種相關(guān)聯(lián)的量,,例題,1、一列火車行駛的時(shí)間和所行路程如下表,觀察下表，回答下面的問題,（3）相對(duì)應(yīng)的路程和時(shí)間的比分別是多少？ 比值是多少？,90,90,90,,相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定,小結(jié),1、一列火車行駛的時(shí)間和所行路程如下表,時(shí)間和路程是兩種相關(guān)聯(lián)的量，路程隨著時(shí)間的變化而 變化時(shí)間擴(kuò)大，路程隨著擴(kuò)大；時(shí)間縮小，路程也隨著 縮小它們擴(kuò)大、縮小的規(guī)律是：路程和時(shí)間的比的比值 是一定,速度,（一定）,例題,2、在一間布店的柜臺(tái)上，有一張寫著某種花布的 米數(shù)和總價(jià)的表,觀察上表，回答下面的問題：,（1）表中有哪兩種量？,表中有數(shù)量（米數(shù)）和總價(jià)這兩

3、種量，它們是 兩種相關(guān)聯(lián)的量,（2）總價(jià)是怎樣隨著米數(shù)的變化的？,米數(shù)擴(kuò)大，總價(jià)隨著擴(kuò)大； 米數(shù)縮小，總價(jià)也隨著縮小,例題,2、在一間布店的柜臺(tái)上，有一張寫著某種花布的 米數(shù)和總價(jià)的表,觀察上表，回答下面的問題：,（3）相對(duì)應(yīng)的總價(jià)和米數(shù)的比各是多少？比值是多少？,8.2,8.2,8.2,,做一做,長沙造紙廠的生產(chǎn)情況如下表，根據(jù)表回答問題,（1）表中有哪兩種量？它們是不是相關(guān)聯(lián)的量？,表中有時(shí)間和生產(chǎn)量兩種量。它們是相關(guān)聯(lián)的量,（2）寫出幾組這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比，求出 比值，并比較比值的大小,70,70,70,,比值相等,做一做,長沙造紙廠的生產(chǎn)情況如下表，根據(jù)表回答問題,（3）

4、說明這個(gè)比值所表示的意義,這個(gè)比值的意義是每天生產(chǎn)的噸數(shù)（或生產(chǎn)效率）,（4）表中相關(guān)聯(lián)的兩種量成正比例關(guān)系嗎？為什么？,生產(chǎn)量和時(shí)間是兩種相關(guān)聯(lián)的量,生產(chǎn)量,,時(shí)間,因?yàn)?,每天生產(chǎn)的噸數(shù)（一定）,所以 生產(chǎn)量和時(shí)間成正比例,做一做,總價(jià),,數(shù)量,因?yàn)?,單價(jià)（一定）,所以 購買蘋果的數(shù)量和總價(jià)成正比例,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由,（1）蘋果的單價(jià)一定，購買蘋果的數(shù)量和總價(jià),蘋果的數(shù)量和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量，,做一做,路程,,時(shí)間,因?yàn)?,速度（一定）,所以 行駛的路程和時(shí)間成正比例,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由,（2）輪船行駛的速度一定，行駛的

5、路程和時(shí)間,行駛的路程和時(shí)間兩種相關(guān)聯(lián)的量，,做一做,織布總米數(shù),,時(shí)間,因?yàn)?,每小時(shí)織布米數(shù)（一定）,所以 織布總米數(shù)和時(shí)間成正比例,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由,（3）每小時(shí)織布米數(shù)一定，織布總米數(shù)和時(shí)間,織布總米數(shù)和時(shí)間兩種相關(guān)聯(lián)的量，,做一做,所以 小新跳高的高度和他的身高不成正比例,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由,（4）小新跳高的高度和他的身高,因?yàn)?跳高的高度和身高不是兩種相關(guān)聯(lián)的量，,思考,所以 正方形的周長和邊長成正比例,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由,正方形的周長和邊長,正方形的周長和邊長是兩種相關(guān)聯(lián)的量，,正方形周長,,邊長,因?yàn)?,4,（一定）,思考,所以 正方形的周長和邊長不成正比例,判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并 說明理由,正方形的面積和邊長,正方形的面積和邊長是兩種相關(guān)聯(lián)的量，,正方形面積,,邊長,因?yàn)?,邊長,（不一定）,,,,邊長,面積,,1,1,,,比值,1,2,,,,,3,4,2,4,9,3,4,16,5,25,5,,,,