《三年級道德與法治下冊學(xué)案- 6 我家的好鄰居 -人教部編版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級道德與法治下冊學(xué)案- 6 我家的好鄰居 -人教部編版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 我家的好鄰居 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】 一、 預(yù)習(xí)課文，填空完成以下知識點(diǎn)。 1．常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，_________常常會伸出援助之手。 2．為增進(jìn)鄰里友誼，我們應(yīng)該做一些___________的事。 3．與鄰居相處，我們應(yīng)該_______、_________。但是如果自家受到了傷害，也應(yīng)該尋找 方法去________________。 二、 思考并回答以下問題。 1．你認(rèn)識鄰居家的小伙伴嗎？你和他們平時都玩些什么呢？ 2．你覺得去鄰居家玩，需要注意些什

2、么呢？ 3．你幫助過鄰居嗎？ 4．你接受過鄰居的幫助嗎？ 【新知探究】 1．看課文?35?頁的四個場景，請各小組分別表演一個，其他小組判斷這種行為是否恰當(dāng)， 并說說理由。 2．小組討論：你能為鄰居做哪些力所能及的事呢？ 3．小組分享：你和鄰居鬧過矛盾嗎？最后是怎么解決的？ 1?/?2 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 生活在社會這個大家庭中，“好鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T時，要做一個文明

3、 的客人；當(dāng)鄰居家有困難時，應(yīng)主動提供幫助；當(dāng)與鄰居家出現(xiàn)矛盾時，要及時溝通，恰當(dāng)解 決。只有這樣，鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。 【精練反饋】 判斷以下行為是否恰當(dāng)。 1．多一事不如少一事，聽見鄰居家有人吵架裝作不知道。 （ 2．小軍來到小亮家做客，一進(jìn)家門就主動跟小亮的家人打招呼。 （ 3．鄰居來借東西，小明從門縫中扔出來。 （ 4．為了增進(jìn)鄰里感情，居委會可以多組織鄰里活動。 （ 5．多為鄰居考慮，有助于我們搞好鄰里關(guān)系。 （ 6．我們可以將自己的雜物堆在樓道上。 （ 7．當(dāng)鄰居家遇到了困難，

4、我們通過幫助他們互相認(rèn)識。 （ 8．小明爸爸說不能將自己家的垃圾堆在樓梯口。 （ 9．鄰居家的車停在我家門前，找他吵架去。 （ 10．小玲去小天家吃晚飯，晚餐結(jié)束后，小玲主動幫忙收拾桌上的碗筷。（ 參考答案 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】 1．鄰居 2．力所能及 3．相互理解 相互包容 溝通 【精煉反饋】 1-5?× √ × √ √ 6-10× √ √ × √ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） 2?/?2