《（山西專用）2019中考歷史一輪復(fù)習(xí) 第五單元 世界近代史（16世紀初至19世紀末）主題二 兩次工業(yè)革命課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（山西專用）2019中考歷史一輪復(fù)習(xí) 第五單元 世界近代史（16世紀初至19世紀末）主題二 兩次工業(yè)革命課件.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、主題二兩次工業(yè)革命,時空觀念時間線索圖的形式,明線索記易,主題總述 經(jīng)過18世紀和19世紀的兩次工業(yè)革命,資本主義國家的社會生產(chǎn)力獲得 迅速發(fā)展,社會面貌發(fā)生巨大變化,文學(xué)藝術(shù)也空前繁榮。但是,工業(yè)化在帶來經(jīng)濟大發(fā)展的同時,也出現(xiàn)了對人類生存環(huán)境的破壞問題。整個世界初步形成了西方先進、東方落后的局面。,滲透核心素養(yǎng) 1.唯物史觀:敘述工業(yè)革命進程,認識技術(shù)變革由量變到質(zhì)變的過程。 2.史料實證:通過兩次工業(yè)革命時期的史料考查學(xué)生的史料實證以及歷史解釋的素養(yǎng)。 3.家國情懷:認識科學(xué)技術(shù)推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會進步,樹立科學(xué)精神。,研考點學(xué)易,考點1工業(yè)革命(識記、理解)3年3考,考點2第二次工業(yè)革

2、命(識記、理解)3年2考,對比歸納,圖片類 1. (1)觀察圖1、圖2中的生產(chǎn)方式有何不同?,研教材圖易,答案圖1是手工勞動,生產(chǎn)組織形式相對分散;圖2是機器生產(chǎn),工廠成為集中大規(guī)模生產(chǎn)的生產(chǎn)組織形式。 (2)圖3所示機器的發(fā)明者是誰?它的技術(shù)突破體現(xiàn)在哪里?說說它的出現(xiàn)對工業(yè)革命的影響。,答案哈格里夫斯。珍妮機一次可以紡出多根紗線,(極大提高了生產(chǎn)效率)引發(fā)了棉紡織生產(chǎn)領(lǐng)域和其他生產(chǎn)部門一系列工作機器的發(fā)明,是工業(yè)革命的開端。,答案瓦特。人們利用蒸汽提供的動力帶動機器進行生產(chǎn),極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展,人類進入“蒸汽時代”。,(3)圖4所示機器的發(fā)明者是誰?說說它在工業(yè)革命中的作用。,2

3、.兩次工業(yè)革命徹底改變了世界面貌,人類的交通工具實現(xiàn)了重大的突破。請按其出現(xiàn)的先后順序排序(C),,A.B. C.D.,一、方法訓(xùn)練類 【活動建議2.1】畫一幅反映工業(yè)革命中動力演進的圖示,說說蒸汽機在工廠制產(chǎn)生中的作用。 命題角度 通過動手操作,強化對工業(yè)革命進程的識記。考查點常為蒸汽機、大工廠制度對歷史進步的影響。,研活動行易,1.詹姆士布恩是一位生活在18世紀4090年代極富經(jīng)營頭腦的英國某織布 廠廠主,1785年后,他把工廠搬遷到交通便利的地方。詹姆士布恩搬遷工廠是因為(B) A.珍妮紡紗機的發(fā)明 B.改良蒸汽機的使用 C.火車、輪船的出現(xiàn) D.內(nèi)燃機的發(fā)明,,二、語言表達交流類 【活

4、動建議2.2】分小組討論科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對社會進步的作用,以及對人類生存環(huán)境的影響。 命題角度 通過交流與溝通,提高語言表達能力,能對科技與社會發(fā)展的相互關(guān)系表達自己的見解。試題常以圖片、文字材料為依托,考查科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對社會進步的作用及其負面影響。,2.材料解析題。 材料一工業(yè)革命將數(shù)以千計的人帶到擁擠的城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)找工作。如英國的曼徹斯特在1780年建立起第一個大型機械化的棉紡織廠,不久便成為一個主要的紡織中心,人口由1750年的18 000人增加到1851年人口普查時的30萬人,大多數(shù)人口屬于工人階級和移民。 摘編自史料教學(xué)中的方法與策略,材料二近代產(chǎn)業(yè)革命開始于蒸汽機的發(fā)明和廣泛使用。一

5、些工業(yè)發(fā)展的城市和工礦區(qū)人口密集、物流量大,煤的燃燒量急劇增加,大氣污染的環(huán)境問題不斷發(fā)生。如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年,英國倫敦多次 發(fā)生可怕的有毒煙霧事件。 摘編自環(huán)境與環(huán)境保護導(dǎo)論 請結(jié)合上述材料簡要說明工業(yè)革命對城市發(fā)展有何影響?你從中獲得了什么啟示?,答案利:城市人口增加;促進城市的工業(yè)化建設(shè),加快經(jīng)濟發(fā)展、城市化進程。 弊:隨著工業(yè)革命的開展和工廠的大批建設(shè),它們所釋放的廢氣、廢水、廢渣等造成環(huán)境污染,使人們賴以生存的自然環(huán)境遭到破壞,環(huán)境污染已經(jīng)成為人類社會發(fā)展必須面對、解決的重大問題。 啟示:我們在發(fā)展工業(yè)化或經(jīng)濟的同時,應(yīng)重視生態(tài)環(huán)境與污染的問

6、題,盡量減少和消除工業(yè)化建設(shè)帶來的消極后果,走可持續(xù)發(fā)展的道路。,命題點兩次工業(yè)革命,試真題練易,1.(2018山西,17,4分)(節(jié)選) 材料二資本主義世界市場的形成經(jīng)歷了一個漫長而復(fù)雜的過程。15世紀末16世紀初,世界幾大文明區(qū)域連接起來。隨著工業(yè)革命的迅速發(fā)展,資產(chǎn)階級急切需要開拓世界市場和原料產(chǎn)地;它們用炮艦和廉價的商品在亞非拉、大洋洲大肆侵略擴張,世界殖民體系初步形成。19世紀末,隨著第二次工業(yè)革命的深入,世界被列強瓜分,形成了列強支配的資本主義世界體系,資本主義全球化趨勢增強,世界連接成一個整體。 摘編自課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo),(2)根據(jù)材料二,結(jié)合史實說明兩次工業(yè)革命是如何推動資

7、本主義世界市場形 成的。(4分),答案第一次工業(yè)革命:實現(xiàn)機器化大生產(chǎn)的資本主義國家用大量豐富的工業(yè)品換取其他地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品和原料;輪船、火車等先進的交通工具使世界各地區(qū)之間的貿(mào)易更加便捷;資本主義國家通過殖民擴張,把全球卷入了世界市場,資本主義世界市場初步形成。(答出任意兩點得2分) 第二次工業(yè)革命:歐美資本主義國家利用新技術(shù)、新發(fā)明,在全球范圍繼續(xù)傾銷工業(yè)品、掠奪原料的同時,加大資金技術(shù)的輸出,以資本輸出占據(jù)全球市場;汽車、電報和電話等交通通訊工具,更加密切了世界各地之間的貿(mào)易往來和經(jīng)濟聯(lián)系;世界逐漸被列強瓜分完畢,形成了列強支配的資本主義世界體系,資本主義世界市場最終形成。(答出任意兩點得2分),2.(2017山西,12,2分)閱讀下面工業(yè)革命動力演進示意圖,從中可以得出蒸汽機的作用是(C) 用機械力取代了自然力,把人類帶入“蒸汽時代” 標(biāo)志著工業(yè)革命的完成,,為汽船、火車的發(fā)明提供了動力,促進了交通運輸業(yè)的革新 確立起西方先進,東方落后的格局 出現(xiàn)了機器化大生產(chǎn),提高了生產(chǎn)效率 A.B. C.D.,