《小學語文五年級教案-《旅行家樹》教學設計之二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學語文五年級教案-《旅行家樹》教學設計之二（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 　　教學目標 　　1．理解課文內(nèi)容，教育學生要像旅行家樹那樣，無論在什么地方，都要為人類造福。 　　2．朗讀課文。 　　教學重點、難點 　　了解旅行家樹的外形和生長特點，理解作者借旅行家樹抒發(fā)的感情，即無論在什么地方，都要為人類造福。 　　教學時間　一課時 　　教學設計 　　一、教學目標 　　（一）理解課文內(nèi)容，學習旅行家樹處處為人類造福的精神。 　?。ǘ┳x好課文。 　　二、教學重點、難點 　　認識旅行家樹的特點，學習它處處為人類造福的精神。 　　三、教學過程 　?。ㄒ唬┌搭A習要求，初讀課文。想想旅行家樹都生長在什么地方，為什么叫旅行家樹。把描寫旅行家樹的

2、樣子的語句畫出來。 　?。ǘ╅喿x課文，質(zhì)疑問難，結(jié)合課文內(nèi)容和句子的意思，再通過查字典，讀解生字新詞。并把不理解的詞語畫上記號，以備查解。 　?。ㄈ┰僮x課文，按以下段落要點劃分結(jié)構(gòu)段，并在小組議論。 　　1．旅行家樹的外形。 　　2．旅行家樹的名字的由來和生長情況。 　　3．對旅行家樹的贊美。 　　4．表達作者對旅行家樹美好品質(zhì)的追求和向往。 　?。ㄋ模┰僮x課文，解答思考middot;練習中的問題。一邊讀，一邊畫出要點，再組織答案，進行小組討論，相互交流補充，教師訂正，小結(jié)。 　　1．旅行家樹沒有枝丫，樹干挺拔而修長，只在頂上長著一簇簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排列成一片，像一把展開的羽毛扇，又像孔雀正在開屏。 　　它生于貧瘠的荒涼的不毛之地，當跋涉沙漠的旅行者干渴難熬的時候，旅行家樹可以給他們甘泉般的汁液，給他們以繼續(xù)前進的力量。它移植于繁華富麗的通都大邑的時候，不僅給這里增添不少幽雅，還給觀光旅行的人們以土色土香的情趣。 　　2．把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中，相對講，要比把旅行家樹的幼苗移植到自己的庭院里更有意義。把它的品質(zhì)移植在自己的心中，是說讓自己的心靈，也能扎上無論在什么地方都要為人類造福的根苗，讓這種品質(zhì)在自己的身心開花結(jié)果。