《新人教版九年級上冊《第14章 內(nèi)能的利用》2014年單元測試卷(河南省洛陽市東升二中)-答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新人教版九年級上冊《第14章 內(nèi)能的利用》2014年單元測試卷(河南省洛陽市東升二中)-答案（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新人教版九年級上冊《第14章 內(nèi)能的利用》2014年單元測試卷（河南省洛陽市東升二中） 答案和解析 【答案】 14.C????15.C????16.A????17.A????18.C????19.D????20.D????21.A????22.D????23.B????24.D????25.B????26.A????27.A????28.C???? 1.做功；壓縮沖程 2.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 3.火花塞；噴油嘴；汽油和空氣的混合物；空氣 4.轉(zhuǎn)移；轉(zhuǎn)化 5.0.0126 6.做功；機(jī)械能 7.增大；升高 8.內(nèi)

2、；機(jī)械；2.76×107 9.內(nèi) 10.擴(kuò)散；熱傳遞 11.6.3×107；0.9 12.做功；2.25×107 13.熱值大；污染小 29.水火箭飛行距離與裝水量的關(guān)系（水火箭飛行距離與裝水量有什么關(guān)系？）；裝水量為5OO毫升時，水火箭飛行距離最遠(yuǎn)；物體間力的作用是相互的（力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)） 30.已知：f=1.8×103N? s=8km=8000m? t=10min=600s? m=6.4t=6400kg?S0=400cm2=0.04m2?V=2L=2×10-3m3?q=3.3×107J/kg?ρ=0.85×103kg/m3? g=10N/kg 求：（1）P=？（2）

3、Q=？（3）p=？ 解： （1）校車發(fā)動機(jī)的功率為P=Wt=F?st=f?st=1.8×103N×8000m600s=2.4×104W=24kW； （2）ρ=mV， 所以柴油的質(zhì)量為m=ρV=0.85×103kg/m3×2×10-3m3=1.7kg 柴油完全燃燒放出的熱量為Q=qm=3.3×107J/kg×1.7kg=5.61×107J； （3）校車輪胎與地面的接觸面積為S=4?S0=4×0.04m2=0.16m2 校車對水平地面的壓力為F=G=mg=6400kg×10N/kg=64000N 校車對地面的壓強(qiáng)為p=FS=64000N0.16m2=4×105Pa．

4、 答： （1）這段路程內(nèi)發(fā)動機(jī)做功的功率為24kW． （2）這段路程內(nèi)消耗的柴油完全燃燒放出的熱量為5.61×107J； （3）校車對地面的壓強(qiáng)為4×105Pa． 31.解：（1）水的質(zhì)量m=3t=3×103kg， 水吸收的熱量： Q吸=cm（t-t0） =4.2×103J/（kg?℃）×3×103kg×（100℃-20℃） =1.008×109J； 由題知，Q放=m煤q=Q吸=1.008×109J， 需要煙煤的質(zhì)量： m煤=Q放q=1.008×109J3×107J/kg=33.6kg． （2）由題意知： Q放=Q吸=1.008×109J，

5、 由Q放=Vq可得，學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積： V=Q放q=1.008×109J8.4×107J/m3=12m3． （3）使用天然氣灶跟使用蜂窩煤爐相比效率高、節(jié)能、污染小、環(huán)保等． 答：（1）這些水要吸收熱量為1.008×109J；這些熱量相當(dāng)與完全燃燒33.6kg煙煤放出的熱量； （2）學(xué)校每天因燒水要消耗天然氣的體積是12m3； （3）使用天然氣灶跟使用蜂窩煤爐相比效率高、節(jié)能、污染小、環(huán)保等． 【解析】 1. 解：在內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中，做功沖程中高溫高壓的燃?xì)鈱钊龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 壓縮沖程中活塞壓縮氣體對其做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

6、． 故答案為：做功；壓縮沖程． 四沖程內(nèi)燃機(jī)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程．其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能． 此題主要考查了四個沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況．壓縮沖程與做功沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況正好相反． 2. 解：（1）水力發(fā)電是通過消耗機(jī)械能來得到電能的，因此將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能； （2）電爐發(fā)熱是通過消耗電能來得到內(nèi)能的，因此將電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能； （3）電燈發(fā)光是通過消耗電能來得到內(nèi)能和光能的，因此將電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能和光能； （4）燃料燃燒是通過消耗化學(xué)能來得到內(nèi)能的，因此將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能． 故答案為：（1）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為

7、了電能；（2）電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能；（3）電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能；（4）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能． 判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量． 能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納．例如燃料燃燒都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 3. 解：（1）汽油機(jī)和柴油機(jī)在構(gòu)造上的區(qū)別是：汽油機(jī)頂部有個火花塞，柴油機(jī)頂部有個噴油嘴； （2）在吸氣沖程里，汽油機(jī)吸入氣缸的是汽油和空氣的混合物，而柴油機(jī)吸入的是空氣． 故答案為：火花塞；噴油嘴；汽油和空氣的混合物；空氣． 柴油機(jī)和汽油機(jī)的主要區(qū)別： （1）汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入了汽油

8、和空氣的混合氣體，在壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增大，溫度升高，汽油機(jī)氣缸頂端有個火花塞，此時火花塞噴出電火花，點(diǎn)燃汽油，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉Γ? （2）柴油機(jī)在吸氣沖程中吸入空氣，在壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，空氣的內(nèi)能增大；柴油機(jī)氣缸頂端有個噴油嘴，此時噴油嘴噴出霧狀的柴油，柴油遇到高溫的空氣，達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，點(diǎn)燃方式是壓燃式．燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊龉Γ裼蜋C(jī)的壓縮比例更大、溫度更高、做功更多，效率更高． 掌握汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)． 4. 解：冬天，用手摸戶外的金屬桿時手感覺到冷，這是利用熱傳遞改變內(nèi)能的，這屬于能量的轉(zhuǎn)移；燒水時，水蒸氣頂

9、起壺蓋，這是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，這屬于能量的轉(zhuǎn)化． 故答案為：轉(zhuǎn)移；轉(zhuǎn)化 改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，兩者在改變內(nèi)能上是等效的，區(qū)別是熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移；做功屬于能量的轉(zhuǎn)化． 此題主要考查學(xué)生對于能量守恒定律的理解，注意轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的區(qū)別． 5. 解：水吸收的熱量： Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×2.5kg×（80℃-20℃）=6.3×105J， 由Q吸=Vq可知，至少需要燃燒液化氣的體積： V=Q吸q=6.3×105J5×107J/m3=0.0126m3． 故答案為：0.0126． 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度變化值，利用吸熱

10、公式求水吸收的熱量，再利用Q=Vq計算需要的液化氣的質(zhì)量． 本題考查了學(xué)生對吸熱公式的掌握和運(yùn)用，會利用公式Q=Vq進(jìn)行計算．注意氣體燃料的熱值單位與固體燃料不同． 6. 解：用酒精燈給試管中的水加熱，汽化出大量的水蒸氣，這些高溫水蒸氣對塞子做功，將塞子沖出；故該過程中水蒸氣的內(nèi)能減少，溫度降低；塞子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，機(jī)械能增大，即能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能． 故答案為：做功；機(jī)械能． 物體對外做功，內(nèi)能減小，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．熱機(jī)（內(nèi)燃機(jī)）就是根據(jù)該原理制作的． 做功改變物體內(nèi)能的過程是能量轉(zhuǎn)化的過程，即內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化過程． 7. 解：在汽油機(jī)壓縮沖程中，汽油和

11、空氣的總量不變，活塞上移壓縮汽油和空氣的混合物，體積減小、壓強(qiáng)增大，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使混合物的內(nèi)能增加、溫度升高． 故答案為：增大；升高． 利用下列知識分析回答： （1）一定質(zhì)量的氣體，體積越大、壓強(qiáng)越小，體積越小、壓強(qiáng)越大； （2）改變物體內(nèi)能的方式：一是做功，對物體做功（壓縮氣體做功），物體的內(nèi)能增加、溫度升高；二是熱傳遞． 本題考查了汽油機(jī)壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)化和氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題目． 8. 解：①如圖所示，氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，是做功沖程，做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； ②汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量為： Q=mq=0.6kg×

12、4.6×107J/kg=2.76×107J． 故答案為：內(nèi)；機(jī)械；2.76×107． ①本題應(yīng)抓住汽油機(jī)的一個工作循環(huán)由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．做功沖程：氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，氣缸容積增大，火花塞冒出電火花．在這一沖程中，燃料燃燒放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能． ②汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量可以利用公式Q=mq進(jìn)行求解． 本題考查了內(nèi)燃機(jī)沖程的辨別、能量轉(zhuǎn)化的分析、燃料燃燒放出的熱量的計算，是比較基本的問題，也是熱學(xué)中的常考內(nèi)容，但難度不大． 9. 解： 返回艙在減速下降過程中，質(zhì)量不變，而速度減小，因此動能減小； 質(zhì)量不變，而高度減小，因此重

13、力勢能減小，所以機(jī)械能減?。? 飛船在下降過程中，克服空氣摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機(jī)械能減少，內(nèi)能增加． 故答案為：內(nèi)． （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．機(jī)械能=動能+重力勢能． （2）飛船在空氣中運(yùn)動時，飛船和空氣之間有摩擦，克服摩擦做功． 掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素．根據(jù)動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素能判斷動能、重力勢能、彈性勢能的大小變化． 10. 解：（1）醋分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，擴(kuò)散到空氣中，所以人們能聞到醋香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

14、 （2）熱水瓶的冷空氣與熱水之間存在溫度差，發(fā)生熱傳遞，使冷空氣的內(nèi)能增加、溫度升高，空氣膨脹對瓶塞做功，把瓶塞頂出瓶口． 故答案為：擴(kuò)散；熱傳遞． （1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，分子的這種運(yùn)動屬于擴(kuò)散； （2）改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞．對物體做功，使物體的內(nèi)能增加；物體對外做功，物體的內(nèi)能減少 本題從生活中的物品入手，考查了擴(kuò)散現(xiàn)象和改變內(nèi)能的兩種方式，注重了物理知識與生活的聯(lián)系． 11. 解： （1）根據(jù)吸收熱量的公式Q吸=c水m水△t=500kg×4.2×103J/（kg?℃）×30℃=6.3×107J， （2）這些熱量相當(dāng)于完全

15、燃燒天然氣的體積為V天然氣=Qq=6.3×107J7×107J/m3=0.9m3． 故答案為：6.3×107；0.9． （1）根據(jù)吸收熱量公式Q=cm△t就會算出這些水吸收的熱量； （2）根據(jù)熱值公式Q=mq就可算出所需天然氣的質(zhì)量． 本題考查了吸熱公式及熱值公式的計算，屬于常見的基礎(chǔ)考題． 12. 解：鉆木頭時鉆與木頭之間相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為木頭和鉆的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能； 完全燃燒0.3m3的天然氣可以放出熱量Q=qm=7.5×107J/m3×0.3m3=2.25×107J； 故答案為：做功，2.25×107． 做功可以改

16、變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，物體內(nèi)能增加，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；當(dāng)物體對外做功時，物體內(nèi)能減少，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 完全燃燒燃料釋放的熱量可以利用公式Q=qm進(jìn)行計算． 解決此類問題要結(jié)合做功可以改變物體的內(nèi)能及熱量公式進(jìn)行分析解答． 13. 解：（1）從熱學(xué)角度分析，天然氣的熱值大，相等質(zhì)量的物質(zhì)，熱值大的放熱就多． （2）從環(huán)保角度分析，天然氣燃燒污染小，而煤燃燒不僅放出二氧化碳，還要放出別的廢氣． 故答案是：熱值大；污染小． （1）從熱學(xué)角度分析，相等質(zhì)量的物質(zhì)，熱值大的放熱就多． （2）從環(huán)保角度分析，天然氣燃燒污染小，煤燃燒還要放出別的廢氣污染就大． 從

17、熱學(xué)角度和環(huán)保角度兩方面考查了學(xué)生學(xué)以致用的能力．注意對學(xué)生實際生活中物理知識的運(yùn)用． 14. 解：塑料盒相當(dāng)于一個氣缸，塑料盒的蓋相當(dāng)于活塞，酒精在塑料盒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓苿铀芰虾猩w運(yùn)動，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，這一過程與熱機(jī)工作時的做功沖程類似． 故選C． 熱機(jī)是燃料在氣缸內(nèi)燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)?，燃?xì)鈱钊龉?，?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能． 本題主要考查學(xué)生對：改變物體內(nèi)能的方法，以及內(nèi)燃機(jī)的原理的了解和掌握． 15. 解：在做功沖程中，兩個氣門關(guān)閉，活塞下行帶動曲軸轉(zhuǎn)動做功，氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； 故選：C． 汽油機(jī)的四個沖程中只有兩個沖程伴隨有能量的轉(zhuǎn)化

18、．壓縮沖程中活塞向上運(yùn)動，汽油和空氣的混合物被壓縮，內(nèi)能增大，溫度升高，活塞運(yùn)動的動能轉(zhuǎn)化為混合氣體的內(nèi)能；做功沖程中，火花塞冒出電火花，將混合氣體點(diǎn)燃，混合氣體劇烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓苿踊钊\(yùn)動，燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動的動能． 內(nèi)燃機(jī)屬于熱機(jī)，熱機(jī)就是利用內(nèi)能來工作的機(jī)械，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．內(nèi)燃機(jī)中涉及到的能量轉(zhuǎn)化是經(jīng)?？疾榈闹R點(diǎn)，需要引起注意． 16. 解：A、使用熱機(jī)不可避免的要克服機(jī)器部件摩擦做額外功，效率不可能達(dá)到100%，所以A是錯誤的； B、“綠色出行”可以減少熱機(jī)工作時的二氧化碳和熱量的排放，是減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是所以B是正確的； C、水

19、的比熱容比較大，在升高相同的溫度需要吸收更多的熱量，所以利用水來降低熱機(jī)的溫度，所以C是正確的； D、水凝固時體積變大，就會脹壞水箱，所以冬天要把水箱中的水放出，所以D是正確的． 故選A． （1）利用內(nèi)能做功的機(jī)器叫做熱機(jī)，做功沖程將高溫高壓燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動的機(jī)械能； 熱機(jī)的轉(zhuǎn)動部分要克服摩擦做額外功，效率就不可能達(dá)到100%； （2）熱島效應(yīng)的形成是多個因素造成的，如人類生活排出大量二氧化碳和熱量等，要降低“熱島效應(yīng)”就要從熱島產(chǎn)生的原因來分析． （3）用水循環(huán)來降低熱機(jī)的溫度，是因為水在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，冷卻效果好； （4）水箱中裝有水

20、，水凝固時體積要變大，就會脹破水箱． 熱機(jī)的使用會帶來環(huán)境問題，效率也比較低，是需要改進(jìn)的地方，任何機(jī)械的效率都不可能達(dá)到100%． 17. 解：火箭發(fā)射過程中將燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為熱能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能；即最終獲得的是機(jī)械能，故只有選項A符合題意． 故選A． 在火箭點(diǎn)火升空過程，需要給火箭機(jī)械能，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，而這些內(nèi)能由燃料的化學(xué)能來提供． 本題考查能量轉(zhuǎn)化的有關(guān)問題，關(guān)鍵知道火箭發(fā)射過程中能量的轉(zhuǎn)化． 18. 解：A、雙手摩擦，是克服摩擦做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能；故A正確； B、太陽光使塑料袋內(nèi)水發(fā)熱是將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，說法正確； C、塑料尺在

21、和頭發(fā)的摩擦消耗了機(jī)械能，得到了電能，故C錯誤； D、電扇在轉(zhuǎn)動的過程中是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確； 故選：C． 判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因為總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量． 本題通過實例考查了能量的轉(zhuǎn)化，在做這類題時，我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少了，因為總是減少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量．能量轉(zhuǎn)化的過程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納． 19. 解：A、熱量是一過程量，它所對應(yīng)的術(shù)語是“吸收”和“放出”，不能用“含有”．故A不正確； B、影響內(nèi)能大小的因素有質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等因素，溫度高的物體內(nèi)能不

22、一定大，只有當(dāng)質(zhì)量和狀態(tài)一定時，溫度高內(nèi)能一定大．故B不正確； C、一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰，即使溫度更低也具有內(nèi)能，因為一切物體分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動．故C不正確； D、發(fā)生熱傳遞的條件是：有溫度差．所以溫度相同的兩物體間不發(fā)生熱傳遞．故D正確． 故選D． 做本題需掌握：溫度和內(nèi)能是一狀態(tài)量，熱量是一過程量，它們分別對應(yīng)的術(shù)語不同 本題考查學(xué)生對溫度、內(nèi)能、熱量區(qū)別的理解和掌握情況，是中考的熱點(diǎn)． 20. 解：A、使用熱機(jī)不可避免的要克服機(jī)器部件摩擦做額外功，效率不可能達(dá)到100%，故A錯誤； B、熱機(jī)的效率與燃料的熱值無關(guān)，故B錯誤； C、做功本

23、領(lǐng)越大的熱機(jī)，其效率不一定高，故C錯誤； D、有用功占燃料完全燃燒放出熱量的比例越大，熱機(jī)的效率越高，故D正確． 故選D． 利用內(nèi)能做功的機(jī)器叫做熱機(jī)，做功沖程將高溫高壓燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運(yùn)動的機(jī)械能； 熱機(jī)的轉(zhuǎn)動部分要克服摩擦做額外功，效率就不可能達(dá)到100%； 熱機(jī)的效率是指用來做有用功的能量與燃料完全燃燒產(chǎn)生的能量之比； 水箱中裝有水，水凝固時體積要變大，就會脹破水箱． 熱機(jī)的使用會帶來環(huán)境問題，效率也比較低，是需要改進(jìn)的地方，任何機(jī)械的效率都不可能達(dá)到100%． 21. 解：當(dāng)內(nèi)燃機(jī)內(nèi)部的高溫氣體迅速膨脹對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故氣體的內(nèi)能會減小

24、，氣體的溫度會降低； 故選A． 解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能： 當(dāng)對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大； 當(dāng)物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減?。? 解決此類問題要結(jié)合做功可以改變物體的內(nèi)能，知道物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)． 22. 解： ①②③汽油機(jī)四個沖程中，只有做功沖程燃?xì)鈱ν庾龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；在壓縮沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．故①②③正確； ④汽油機(jī)中有火花塞，采用的是點(diǎn)燃式點(diǎn)火；而柴油機(jī)是噴油嘴噴出霧狀柴油，進(jìn)行壓燃式點(diǎn)火．故④錯誤． 故選D． 四沖程汽油機(jī)一個工作循環(huán)有四個沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和

25、排氣，其中只有做功沖程對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． 汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入的是汽油和空氣的混合物，而柴油機(jī)吸入的是空氣；汽油機(jī)中有火花塞，采用的是點(diǎn)燃式點(diǎn)火；而柴油機(jī)是噴油嘴噴出霧狀柴油，進(jìn)行壓燃式點(diǎn)火． 本題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個沖程，要求學(xué)生對每個沖程的特點(diǎn)、能量轉(zhuǎn)化等情況十分熟悉才能順利解答． 23. 解：A、跳水運(yùn)動員在空中下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以該選項不正確． B、電動機(jī)工作時，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以該選項正確． C、摩擦生熱是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以該選項不正確． D、籃球撞擊籃板被反彈回來，反

26、彈過程中是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，該選項不正確． 故選B． 本題主要考查對能量轉(zhuǎn)化方式的了解，在解題時要看發(fā)生能量轉(zhuǎn)化前物體具有什么能，能量轉(zhuǎn)化后物體具有什么能，它們各自如何變化，一般情況下是變小的能量轉(zhuǎn)化成變大的能量． 能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象在生活中比較普遍，在解題時要針對具體的情況明確能量轉(zhuǎn)化的方向，然后具體分析． 24. 解：A、電燈是給人們帶來光明的，消耗了電能，得到了光能和內(nèi)能，因此電燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能； B、太陽能熱水器是利用太陽能來對水加熱的，因此該過程是能量的轉(zhuǎn)移，將太陽能轉(zhuǎn)移為水的內(nèi)能； C、滾擺實驗中，是動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化，繩子摩擦過程中有少量的機(jī)械

27、能能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能； D、電風(fēng)扇是消耗了電能，得到了機(jī)械能，因此是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程． 故選D． 電流做功的過程實質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程，用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個電流做功的過程． 本題主要考查學(xué)生對：常見用電器以及生活用品的能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的了解和掌握． 25. 解：A、從電燈的工作方式及能量轉(zhuǎn)化圖知，6000J的電能轉(zhuǎn)化成了5400J的內(nèi)能和600J的光能，故A說法正確； B、從能量轉(zhuǎn)化圖中我們就可看到轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的為5400J，而光能只有600J，所以其效率低，不利于節(jié)能，故B說法錯誤； C、由功與功率關(guān)系得，W=Pt=100W×

28、60s=6000J，所以圖中是白熾燈正常工作1min消耗的電能，故C說法正確； D、從能量轉(zhuǎn)化圖和效率計算公式得，η=600J6000J×100%=10%，故D說法正確． 故選B． A、從電燈的工作方式看，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能兩部分； B、從能量轉(zhuǎn)化圖中我們就可看到轉(zhuǎn)化為光能的部分只占少部分，其效率較低； C、有白熾燈的銘牌型號和功與功率關(guān)系我們可以計算白熾燈正常工作1s消耗的電能； D、從能量轉(zhuǎn)化圖和效率計算公式可以計算出轉(zhuǎn)化效率． 本題考查了電能的轉(zhuǎn)化情況以及其效率的計算，熟悉功與功率的關(guān)系及能量轉(zhuǎn)化效率計算公式即能得出正確答案． 26. 解：垃圾具有化學(xué)能

29、，燃燒時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過熱機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能． 故選A． 垃圾燃燒把化學(xué)能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，通過熱機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，再通過發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能． 此題考查發(fā)電廠中能的轉(zhuǎn)化方式，必須知道轉(zhuǎn)化前后分別具有什么能，垃圾只具有化學(xué)能． 27. 解：（1）高處的水流下來時水的重力勢能減小，動能增加，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；沖擊水輪機(jī)的葉輪，是水的動能轉(zhuǎn)移到葉輪上． （2）水輪機(jī)的葉輪，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，將葉輪上的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．能量是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能． 所以整個過程中，能量是轉(zhuǎn)化的順序是：勢能、動能、電能． 故選A． （1）物體下落時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，重力勢

30、能越多，轉(zhuǎn)化為的動能越多． （2）發(fā)電機(jī)發(fā)電過程中，能量是由機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能． 掌握動能、重力勢能的影響因素．掌握發(fā)電機(jī)的工作過程中能量的轉(zhuǎn)化． 28. 解：發(fā)電廠里的發(fā)電機(jī)原理是一樣的，都是外界動力帶動發(fā)電機(jī)里的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動而發(fā)電的，但裝置不同利用的能量來源本同，如風(fēng)力發(fā)電場是利用風(fēng)能的，潮汐電站是利用潮汐能的，水力電站是利用水能，而火力發(fā)電廠卻靠燃燒燃料，將燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化成燃?xì)獾膬?nèi)能，然后再轉(zhuǎn)化成電能；所以利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是玉環(huán)華能火力發(fā)電廠． 故選C． 能量既不會消失，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移

31、的過程中，能的總量保持不變． 發(fā)電機(jī)的原理就是把其他形式的能轉(zhuǎn)化成電能． 本題考查各種裝置的發(fā)電機(jī)的能量的來源，注意火力發(fā)電機(jī)是利用燃料的，燃燒時的能量轉(zhuǎn)化． 29. 解：（1）由題意可知，在容積為2000ml的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水，每次發(fā)射的角度均為20°，測發(fā)射距離，實驗控制可樂瓶的容積、發(fā)射的角度不變，改變可樂瓶內(nèi)裝的水的體積；所以實驗探究的是：水火箭飛行距離與裝水量的關(guān)系（水火箭飛行距離與裝水量有什么關(guān)系？）； （2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，隨裝水量的增加水火箭飛行的水平距離先增大后減小，裝水量為5OO毫升時水火箭飛行距離最大． （3）可樂瓶內(nèi)的水向后噴出，表示水向

32、后施力，而水火箭得到了向前飛行的動力，所以這一現(xiàn)象說明：物體間力的作用是相互的（力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)）． 故答案為：（1）水火箭飛行距離與裝水量的關(guān)系（水火箭飛行距離與裝水量有什么關(guān)系？）； （2）裝水量為5OO毫升時，水火箭飛行距離最遠(yuǎn)；（3）物體間力的作用是相互的（力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)）． （1）根據(jù)題意及表中實驗數(shù)據(jù)找出實驗?zāi)康模? （2）分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論． （3）物體間力的作用是相互的，根據(jù)實驗現(xiàn)象分析答題． 題考查學(xué)生對實驗探究中的提出問題和分析處理數(shù)據(jù)的能力，以及由自然現(xiàn)象概括總結(jié)物理規(guī)律和原理的能力． 30. （1）已知校車

33、在平直公路上勻速行駛，牽引力等于阻力；已知牽引力和校車通過的路程，可以得到牽引力做的功；已知牽引力做的功和所用時間，利用公式P=Wt得到發(fā)電機(jī)做功的功率； （2）已知柴油的體積和密度，可以得到柴油的質(zhì)量；已知柴油的質(zhì)量和熱值，利用公式Q=mq得到柴油完全燃燒放出的熱量； （3）已知校車每個輪子與地面的接觸面積，可以得到校車輪胎與地面的總接觸面積；已知校車總質(zhì)量，可以得到總重力，校車對水平地面的壓力等于總重力；已知壓力和受力面積，利用公式p=FS得到校車對地面的壓強(qiáng)． 此題考查的是功率的計算、燃料燃燒放出熱量的計算和壓強(qiáng)的計算，屬于力學(xué)、熱學(xué)最主要的公式應(yīng)用的考查，有一定的代表性，需要熟練掌握基本公式或規(guī)律． 31. （1）知道水的比熱容、質(zhì)量和溫度變化，可利用公式Q吸=cm（t-t0）計算水吸收的熱量；由題知Q放=Q吸，再利用Q放=mq求需要完全燃燒煙煤的質(zhì)量； （2）利用Q放=qV變形計算出需要消耗的天然氣體積； （3）從效率高低、節(jié)能、環(huán)保方面進(jìn)行分析． 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q吸=cm△t、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq（Q=qV）的掌握和運(yùn)用，因條件已給出，難度不大，注意溫度升高了（△t）與升高到（末溫）的區(qū)別．