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1、PEP五年級下冊期末總復(fù)習(xí)
Unit 1 This Is My Day do morning exercises晨練 eat breakfast吃早飯 have english class上英語課 play sports進行體育運動 eat dinner吃晚飯 when什么時候 evening夜晚;晚上 get up起床 at在……點鐘 usually通常;一般 noon中午 climb mountains爬山 go shoppi
2、ng購物;買東西 play the pia no彈鋼琴 visit grandparents看望祖父母 go hiking去遠足 weekend周末 often經(jīng)常 sometimes有時候 話題1:日常生活 時態(tài):一般現(xiàn)在時 1.When do you do morning exercises? 你什么時候做早操? I usually do morning exercises at 8:00. 我經(jīng)常八點鐘做早操。 (I usually get up at 12:00 at noon .
3、 我經(jīng)常在中午十二點起床。) 2.When do you eat dinner ? 你什么時候吃晚餐? I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上七點種吃晚餐。
3. When is the best time to go to Beijing? Fall. 最好在什么時候去北京?秋天。 語法考點: 1.When引導(dǎo)的特殊疑問句,就作息時間進行問答: --- When do you + 行為活動?--- I + 行為活動 + 具體時間。 例: A: When
4、 do you eat dinner? B: I eat dinner at 7: 00. . 2.What引導(dǎo)的特殊疑問句,就活動內(nèi)容進行問答: --- What do you do + 時間?(教材主要是周末) --- I + sometimes / often / usually + 行為活動 + 時間。 例: A: What do you do on the weekend? B: I often play football. Unit 2 My Favourite Season spring春天 summer夏天 fall秋天
5、 winter冬天 season季節(jié)
which哪一個 best最;極
swim游泳 fly kites放風(fēng)箏 skate滑冰make a snowman堆雪人 plant trees種樹 why為什么 because因為 sleep
睡覺 話題2: 季節(jié) 時態(tài):一般現(xiàn)在時 1.Which season do you like best ? I like spring best.(Spring.) 你最喜歡是什么季節(jié)?我最喜歡春季。 2.What is your favourite season? M
6、y favourite seson is spring.(Spring.) 你最喜愛的季節(jié)是什么季節(jié)?我最喜愛的季節(jié)是春季。 3.Why do you like summer? Because I can…….(Because it’s warm ,windy and sunny.)
你為什么喜歡夏天?因為我可以……(因為天氣是……) 4.I like summer, because I can swim in the lake. 我喜歡夏天。因為我可以在湖里游泳。 5.Spring is good ,but fall is my favourite season.春天
7、是好的。但秋天是我最喜歡的季節(jié)。 6.What’s the weather like in fall in Beijing? It’s sunny and cool. 秋天的北京是什么天氣? 是晴朗和涼爽的。 7.What season is it in March in Beijing? It’s spring. 在北京的三月份是什么季節(jié)? 是春天。 語法考點: 1. Which 引導(dǎo)的特殊疑問句,談?wù)撟钕矚g的季節(jié): --- Which season do you like best? / Whats your favourite seaso
8、n? --- I like + 季節(jié) + best. 2.Why 引導(dǎo)的特殊疑問句,談?wù)撓矚g某個季節(jié)的原因: --- Why do you like + 季節(jié)?--- Because I can + 行為活動。 Unit 3 My Birthday Jan./January一月 Feb./February二月 Mar./March三月 Apr./April四月 May五月 June六月 July七月 Aug./Augest八月 Sept./September九月 Oct./October十月 Nov
9、./November十一月 Dec./December十二月 birthday生日 date日期 話題3:生日 節(jié)日 時態(tài):一般現(xiàn)在時 1.When is Teacher’s Day ? 什么時候是教師節(jié)? Children’s Day ( June 1st ) 兒童節(jié) New Year’s Day (Jan. 1st ) 新年 Army Day ( Aug. 1st ) 建軍節(jié) Women’s Day ( Mar. 8th ) 婦女節(jié) Christmas Day ( Dec. 25th )
10、 圣誕節(jié) National Day ( Oct. 1st ) 國慶節(jié) Tree Planting Day ( Mar. 12th ) 植樹節(jié) April Fool’s Day ( Apr. 1st ) 愚人節(jié) 2.Whose birthday is in July ? Mike’s birthday is in July. 誰的生日在七月?Mike的生日在七月。 3.Is her birthday in June? Yes, it is . No, it isn’t . 她的生日在六月嗎? 是的。
11、不是的 4.When is your birthday? My birthday is in May. What’s the date? It’s May 10th. 你的生日是什么時候?我的生日在五月。幾號?五月十日。 5.What is the date today? It’s June 3rd. 今天是幾月幾號?今天是六月3號。 語法考點: 1. When引導(dǎo)的特殊疑問句,就什么時候過生日進行問答: --- When is + 某人的(你的,我的,他、她的)+ birthday? --- Its in +月份。 2. Is引導(dǎo)的一般疑問句,就某人的生
12、日是否在某個時間進行提問: --- Is + 某人的 + in + 月份?--- Yes, it is. / No, it isnt. 3. What引導(dǎo)的特殊疑問句,就節(jié)日(包括生日)的具體日期進行問答: --- Whats the date? --- Its + 幾月幾號(具體日期)。
輕松酷學(xué)酷玩小學(xué)英語
“北京名吃”用...愛有哪些方式?
Unit 4 What Are You Doing? draw pictures畫畫 cook dinner做飯 read a book看書 answer the phone接電話 liste
13、n to music聽音樂 clean the room打掃房間 write a letter寫信 write an e-mail寫電子郵件 study書房 話題:日常生活 時態(tài):現(xiàn)在進行時
( be doing now ) 1. What is ZhangPeng doing ? 張鵬正在做什么? He is answering the phone. 他正在聽電話。 Grandpa is writing a letter.
14、 外祖父正在寫信。 Brother is doing homework . 哥哥(弟弟)正在做作業(yè)。 Mom is cooking dinner in the kichen. 媽媽正在廚房里做飯。 Father is writing an e-mail. 爸爸正在寫電子郵件。 2. Hello, this is ZhangPeng. 你好,這是張鵬。 Can I speak to ChenJie ,Please? 我可以跟
15、陳潔通話嗎? Sure. Please hold on. She’s listening to music. 可以。請別掛機。她正在聽音樂。 3. What are you doing? I am doing the dishes. 你正在做什么?我正在洗碗碟。
語法考語: 正在進行時 be doing (now / look! / Listen!) 1. What引導(dǎo)的特殊疑問句,直接提問對方正在干什么: --- What are you doing? --- Im + 行為活動。 2. What引導(dǎo)的特殊疑問句
16、,提問對方、某人正在干什么: --- What is + 某人 + doing? --- He / She / 某人 + is + 行為活動 (doing). 3. 電話用語: 介紹自己:This is / Its + 自己的名字. 要找某人:Can I speak to + 要找的人. 請稍等:Please hold on. Unit 5 Look at the Monkeys fly飛 jump跳 walk走 run跑 swim游泳 sleep睡覺 climb往上爬 fight打架 swing蕩;蕩秋千 dri
17、nk water喝水 話題:動物 時態(tài):現(xiàn)在進行時 1. What do you see ? I see two kangaroos. 你看見什么?我看見兩只袋鼠。 2. What can monkey do? It can swing. 猴子能干什么? 它會蕩秋千。
3. What is the mother kangaroo doing? 母袋鼠正在做什么? She’s jumping. 她正在跳躍。 4. Look a
18、t the monkey. What is it doing ? It’s eating bananas. 看那只猴子。 它正在做什么? 它正在吃香蕉。 5. What are the tigers doing ? They are fighting. 老虎正在做什么?它們在打架。 6. Are you eating lunch ? 你們(你)正在吃午餐嗎? Yes, we are. Yes, I am . No, we aren’t. No, I am not . 我們是。
19、我是。 我們不是。 我不是 7. Are the ants eating honey ? 螞蟻正在吃蜜糖嗎? Yes, they are. No ,they aren’t . 它們是。 它們不是。 8.Can tigers swim? 老虎會游泳嗎? Yes,they can. No, they can’t. 它們會。它們不會。 1.What引導(dǎo)的特殊疑問句,談?wù)搫游铮▎螖?shù))的動作: --- What i
20、s it / he / she doing? --- Its / Hes / Shes + 動作(doing)。 例: A: What is it doing? B: Its eating bananas. 2.What引導(dǎo)的特殊疑問句,談?wù)搫游铮◤?fù)數(shù))的動作: --- What are they doing? --- They are + 動作(doing)。 例: A: What are they doing? B: Theyre swimming. Unit 6 A Field Trip take pictures照相 wa
21、tch insects觀察昆蟲 pick up leaves采摘樹葉 do an experiment做實驗 catch butterfly捉蝴蝶 honey蜂蜜 count insects數(shù)昆蟲 collect leaves收集樹葉 wtite a report寫報告 play chess下棋 have a picnic舉行野餐 話題:日?;顒? 時態(tài):現(xiàn)在進行時 1.Is John playing chess? Yes, he is . No, he isn’t . Joh
22、n正在下棋嗎? 他是。 他不是。 2.Is Amy counting insects ? Yes, she is. No, she isn’t . Amy正在書昆蟲嗎? 是,她是。 她不是。 3.They are playing chess. I am doing homework. He is singing. Are they playing chess? Are you doing homework? Is he singing? What are they doing? What
23、are you doing? What is he doing? 1. Are引導(dǎo)的一般疑問句,談?wù)撊藗儯◤?fù)數(shù))正在進行的活動: --- Are you (they) + 動作(doing?)--- Yes, we (they) are. / No, we (they) arent. 例: A: Are you eating lunch? B: No, we arent. 2. Is引導(dǎo)的一般疑問句,談?wù)撍耍▎螖?shù))是否正在進行某活動。 --- Is he / she +動作(doing)? --- Yes, he / she is. No, he / she isnt. 例: A: Is he playing chess? B: Yes, he is. 附: What can I do in Beijing? 我在北京能做什么? You can go to the Great Wall. 你可以去長城。