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1、天有不測風云教學設計 教學目標： 1、知道自己家鄉(xiāng)常見的自然災害，了解曾經發(fā)生在我國的重大自然災害。 2、知道自然災害的可怕性，人是大自然有不可抗拒的一面。 3、懂得要遵循自然規(guī)律、愛護大自然的道理，和大自然和諧相處。 教學重點： 自然災害對人類造成的危害。 教學難點： 自然災害的種類。 課前準備： 1.學生通過查閱書籍、上網等方式，了解有關自然災害的概況。并能選取自然災害中的一種，做較為深入的資料搜集。 2.教師準備教學課件。 一、課前準備： 放《新聞》4分鐘。仔細看新聞，老師有兩個問題，大家?guī)е鴨栴}看視頻。 這則新聞報道的是什么事情？發(fā)生在哪里？ 放視頻：

2、 準備好上課了嗎？師生問好。 二、導入： 學生：干旱 臨沭玉山 師：這是發(fā)生在我們家鄉(xiāng)去年的那場干旱。通過看新聞報道，我們知道這場災害給我們帶來了很嚴重損失。 我們家鄉(xiāng)除了會發(fā)生旱災，還會經常發(fā)生哪些災害？課前老師要求大家通過各種方式進行了解。哪位同學來說一說？ 學生回答：蟲災、地震、大風、暴雨、水災等等。 同學們知道的可真多，對！這就是發(fā)生在我們家鄉(xiāng)的自然災害。今天就讓我們走進這些災害，認識這些災害，戰(zhàn)勝這些災害。 板書課題：天有不測風云 三、認識地震 老師這里有一個電影片段，同學們認真看，看完后老師有問題要問大家。 1、 同學們，你們知道這段視頻講述的是那一種自

3、然災害嗎？ 對，這就是1976年我們新中國歷史上的一場大災難。（唐山大地震） 2、 地震發(fā)生的時候你們都看到了什么?聽到了什么？ 墻倒屋塌、哭喊聲、地震轟鳴聲 3、 地震過后，你又看到了什么？ 一片片廢墟、死亡 讓我們一起來看一看這場災難給我們帶來了多么大的傷痛。 出示資料 四、更多的自然災害 地震是可怕的，除了地震，大自然發(fā)怒的時候還會有哪些自然災害？ 課前讓大家搜集了資料，現在按照老師的要求，進行討論交流，由小組長統(tǒng)一進行匯報。 要求： 選擇災害類型、 該類型的自然災害有哪些。 舉例說明：時間、地點、名稱、破壞力。 1、 2、 3、 4、

4、 5、 你們組的同學還有要補充的嗎？ 通過剛才同學們的匯報，我們知道了還有那么多的自然災害，那大家能不能再試著總結自然災害有哪些特點呢？ 給每個小組1-2分鐘時間，大家快速的討論一下。 師總結：我國自然災害特點：(根據孩子們的回答情況板書) （1）種類多。 （2）頻率高、強度大、破壞程度高；（資料袋） 資料袋： xx上半年，我國各類自然災害共造成全國15247.4萬人次受災，782人死亡，67人失蹤;17.7萬間房屋倒塌，330.6萬間不同程度損壞;農作物受災面積14199.7千公頃;直接經濟損失1730.2億元。 （3）分布范圍廣；

5、 （4）地域差異大。 可以適當舉例：從3月份開始日本那邊已經開始出現暴雪，那么這種情況會發(fā)生在我國的海南島嗎？前兩天的臺風百合、菲特都使我國沿海地區(qū)受災，這種情況會發(fā)生在我國的青藏高原嗎？這說明了什么? 五、面對災害怎么辦？ 發(fā)生在我們身邊的自然災害數不勝數，但是我們所要面對的自然災害遠遠不止這些。自然災害是一個世界性的問題，是人類無法避免的。它離我們，并不遙遠。但是我們不僅僅要抗災，更要學會怎么防災，加強減災而不僅僅是救災。 小組討論：針對剛才各個小組搜集的的自然災害，有哪些防災、減災措施呢？ （按小組進行討論交流，舉例說明。） 師總結：大家可真厲害，找到了這么多的措施，老師

6、這里有幾張圖片，我們一起來看一看。 三峽大壩，它的其中一個功能就是用來蓄水防洪。 這幅圖是用直升機在噴撒農藥來防治蟲災 這幅是人工降雨車用來抵抗干旱 天氣預報可以讓我們留意天氣變化，提前做好預防措施 防風林可以用來預防沙塵暴 預防的措施還有很多很多，這里就不再一一列舉。 災害的發(fā)生有些是自然界的肆虐，如地震是地殼運動的一種形式，旱澇往往由氣候異常造成，這些都是災害的自然屬性。但是這些災害中，有沒有人為原因造成的呢？ 學生舉例說明。 溫室效應、地面沉降、赤潮、水土流失 面對這么多人為原因造成的災害，作為小學生的我們，能做些什么？ 生：環(huán)境保護 能具體的說說嗎？ 生：

7、植樹造林、不亂扔垃圾、少用一次性筷子等 （人類對大自然不負責任的行為造成或加劇了一些自然災害的發(fā)生，人類對此負有不可推卸的責任。只有尊重客觀自然規(guī)律，保護環(huán)境，才能有效的避免或減輕自然災害的危害。） 六、天災無情人有情 災害是無情的，但是當這些災害發(fā)生的時候，我們也并不是孤獨無助的。 我們來看一段關于xx年1月雪災的視頻。 看了視頻，你有什么想說的？ 你有什么感受？生說。 （天災無情人有情，災難發(fā)生時我們大家要團結一心，自護與互助，積極應對。） 這節(jié)課你學到了什么？ 自然災害種類、保護環(huán)境、遇到災害要團結一心 我們不僅要學習課本知識，還要做一個生活的有心人。 七、課后拓展： 寫一封保護環(huán)境的倡議書。