《九年級歷史上冊 第六單元 資本主義的擴張 第21課《沙皇俄國的改革》基礎(chǔ)練習(xí) 中華書局版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史上冊 第六單元 資本主義的擴張 第21課《沙皇俄國的改革》基礎(chǔ)練習(xí) 中華書局版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《沙皇俄國的改革》基礎(chǔ)練習(xí) 一、選擇題 1．彼得一世改革的有利條件是( ) ①正式掌握了俄國統(tǒng)治權(quán) ②親自接觸了西方先進文化 ③了解了國際形勢 ④認(rèn)識到廢除農(nóng)奴制的必要 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 2．1693年的一天，沙皇彼得一世面對浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄國面向西方，成為海上強國。之后他大刀闊斧地進行改革。彼得一世在經(jīng)濟方面的改革措施是( ) A．推行西歐的文明生活方式 B．大力發(fā)展工商業(yè) C．建立各類學(xué)校、醫(yī)院 D．建立12個“院” 3．列寧說，彼得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨特的嘗試”，指的是( ) A．使用野蠻的手

2、段推行資本主義制度 B．效仿西方政治廢除沙皇專制體制 C．引進西方成果擺脫封閉落后的局面 D．廢除農(nóng)奴制度鞏固沙皇專制統(tǒng)治 4．使19世紀(jì)中期俄國農(nóng)奴制度的腐朽性充分暴露的是( ) A．“十二月黨人”起義 B．經(jīng)濟發(fā)展的緩慢 C．克里米亞戰(zhàn)爭的失敗 D．農(nóng)奴生活的困苦 5．亞歷山大二世突破了阻礙俄國發(fā)展的最大瓶頸，這使19世紀(jì)后期俄國資本主義的發(fā)展明顯加速。這個“最大瓶頸”指的是( ) A．資金缺乏 B．封建農(nóng)奴制 C．土地自由買賣 D．勞動力不足 6．1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)民……在地

3、主同意下，農(nóng)民可以贖買這些份地。由此可以分析出1861年改革為俄國資本主義的發(fā)展提供了( ) ①市場?、趧趧恿Α、圪Y金?、茉? A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．下列四國中，哪一國家與其他三國走上資本主義道路的途徑不同( ) A．英國 B．法國 C．美國 D．俄國 8．1861年的俄國農(nóng)奴制改革成為俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。這個“轉(zhuǎn)折”是指( ) A．俄國的社會性質(zhì)發(fā)生變化 B．俄國的封建勢力被徹底清除 C．俄國的農(nóng)民免費獲得“份地” D．俄國廢除了沙皇專制制度 9．“給我20年，還你一個奇跡般的俄羅斯。我不生氣！決不生氣！俄國最需要的是海域?！标P(guān)于

4、彼得一世生前創(chuàng)造的奇跡的表述不正確的是( ) A．鞏固了農(nóng)奴制度 B．使俄國成為歐洲強國 C．使俄國走上對外擴張的道路 D．使俄國走上發(fā)展資本主義的道路 10．學(xué)習(xí)了“俄國廢除農(nóng)奴制改革”的內(nèi)容后，同學(xué)們對該改革的評價爭論不休。學(xué)生甲認(rèn)為改革促進了資本主義發(fā)展，應(yīng)該以肯定為主。學(xué)生乙認(rèn)為改革是對農(nóng)奴的一次更大的剝奪，應(yīng)全盤否定。下列判斷正確的是( ) A．甲、乙兩人觀點都錯 B．甲對，乙錯 C．甲、乙兩人觀點都對 D．甲錯，乙對 11. 列寧說：“農(nóng)民獲得‘自由’的時候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈。”這是由于1861年廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定( ) A．農(nóng)奴在法律上是“自由人”

5、B．地主不許買賣農(nóng)奴 C．農(nóng)奴的份地必須出錢贖買 D．地主不許干涉農(nóng)奴的生活 12. 1861年農(nóng)奴制改革后，俄國開始從農(nóng)奴制時代進入了一個嶄新的歷史發(fā)展階段。 其中“嶄新的歷史發(fā)展階段”是指（ ） A．清除了農(nóng)奴制殘余時期 B．沙皇封建專制時期 C．資本主義發(fā)展時期 D．以上都不對 13.俄國的農(nóng)奴制度曾被稱為“國家腳下的火藥庫”。消除這一火藥庫威脅的事件是（ ） A．1861年改革 B．明治維新 C．南北戰(zhàn)爭 D．二月革命 二、材料題 1.閱讀下列材料，回答問題。 材料一：17世紀(jì)末，

6、俄國只有21個手工工場，主要使用農(nóng)奴勞動。中央政務(wù)由按沙皇意愿設(shè)置的幾十個部門負(fù)責(zé)，職責(zé)不清，效率低下，貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權(quán)力廣泛，往往成為獨霸一方的小沙皇。當(dāng)時的俄國只有陸軍，沒有海軍。士兵一面當(dāng)兵，一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會控制，學(xué)校數(shù)量很少。全城識字率最高的莫斯科，識字的居民也只占總?cè)藬?shù)的23.6%。 材料二：正如俄羅斯哲學(xué)家別爾嘉耶夫所說：“彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的進程為其作了準(zhǔn)備，同時，它又是帶強制性的上層革命……彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦，但沒有彼得的強制性改革，俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命，也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)

7、言權(quán)?！? 材料三：克里米亞戰(zhàn)爭(1853－1856年，沙俄同英法進行的戰(zhàn)爭)的失敗對俄羅斯的民族主義者來說是一個嚴(yán)重打擊，因為事先許多人就警告俄羅斯會因其沒能跟上近代西方的腳步而將遭到失敗……實際上，這場失敗的確暴露了舊制度的腐敗和落后。 ——摘編自《全球通史》 (1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識說明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”。 (2)列舉一個“彼得的強制性改革”的例子。彼得的強制性改革給俄國帶來怎樣的影響？ (3)結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料三中的“舊制度”和“西方的腳步”分別指什么。 2．閱讀下列材料，回答問題。 材料一：與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農(nóng)民。

8、 ——亞歷山大二世1856年3月的一次談話 材料二：農(nóng)民還有權(quán)贖買他們所住的房屋。并在獲得地主同意后，贖買分配給他們長期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)。因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。 ——亞歷山大二世簽署的廢除農(nóng)奴制度的法令 材料三：農(nóng)民抱怨，負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重，特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方；他們不肯繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法。 ——1863年沙皇政府報告書 (1)結(jié)合材料一，分析亞歷山大二世改革的目的是什么？ (2)據(jù)材料二，改革后俄國農(nóng)民的地位有了怎樣的變化。 (3)材料三所反映的現(xiàn)象說明

9、了什么？ (4)對于上述材料中這次改革，有人說是“地主的悲歌”，有人說是“農(nóng)奴的盛宴”，有人說是“歷史的轉(zhuǎn)折”。結(jié)合所學(xué)知識，你如何評價這次改革？ 答案和解析 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】B 11.【答案】C 12.【答案】C 13.【答案】A 二、材料題 1.【答案】 （1）17世紀(jì)的俄國，無論在政治、經(jīng)濟或文化教育方面，都遠遠落后于西歐一些國家。 (2)強令男子刮掉大胡子，貴族、官吏及其家人改穿西式服裝，改行西式禮節(jié)等。彼得一世的改革鞏固了農(nóng)奴制度，同時也大大增強了俄國的國力，使俄國從一個封閉的落后國家開始成為一個歐洲強國，為俄國實現(xiàn)近代化創(chuàng)造了條件。 (3)封建農(nóng)奴制。資本主義制度。 2．【答案】 （1）為了鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾，避免人民革命的發(fā)生。 (2)有了自己的土地和私有財產(chǎn)，成為了自由人。 (3)改革加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，農(nóng)民十分不滿。 (4)這是一次沙皇自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點，為資本主義經(jīng)濟發(fā)展提供了自由勞動力，擴大了資本主義市場。此后，俄國在保留了大量封建殘余的情況下，走上了資本主義的發(fā)展道路。 5