《2018九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 古代歐洲文明 第5課《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》練習(xí)題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 古代歐洲文明 第5課《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》練習(xí)題 新人教版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元　古代歐洲文明 第5課　羅馬城邦和羅馬帝國(guó) 【基礎(chǔ)知識(shí)】 知識(shí)點(diǎn)1　羅馬城邦 1．興起：公元前1000年，羅馬城邦逐漸在意大利半島中部的____________興起。 2．建國(guó)：公元前509年，羅馬建立了________。 (1)政治制度 元老院 掌握國(guó)家統(tǒng)治的決策權(quán)，由300名________組成 執(zhí)政官 主持日常政務(wù) 公民大會(huì) 是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān) 保民官 平民與貴族斗爭(zhēng)的結(jié)果，兩名保民官由平民自己選出，有權(quán)否決______________________提出的對(duì)平民不利的決議 (2)法制建設(shè)：公元前450年左右，頒布了成文法《_________

2、___》，使量刑定罪有了文字依據(jù)。 3．?dāng)U張：公元前3世紀(jì)初，征服了________半島，滅掉迦太基，控制西地中海地區(qū)；公元前2世紀(jì)，成為整個(gè)______________的霸主。 4．衰落：公元前73年，__________發(fā)動(dòng)奴隸起義，沉重打擊了羅馬的奴隸制，羅馬共和國(guó)進(jìn)一步衰落。 知識(shí)點(diǎn)2　羅馬帝國(guó) 1．建立：公元前31年，屋大維首創(chuàng)“________”，掌握了最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)，公元________年，羅馬帝國(guó)建立。 2．發(fā)展：2世紀(jì)，羅馬帝國(guó)版圖橫跨歐、亞、非三洲，________成了羅馬帝國(guó)的“內(nèi)湖”。 知識(shí)點(diǎn)3　羅馬帝國(guó)的衰亡 1．背景 (1)內(nèi)部：統(tǒng)治者爭(zhēng)斗混戰(zhàn)不斷，人

3、民起義此起彼伏，農(nóng)業(yè)萎縮，工商業(yè)衰落，民生凋敝。 (2)外部：375年，__________大舉侵入羅馬帝國(guó)。 2．分裂：4世紀(jì)末，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。________年，西羅馬帝國(guó)在日耳曼人的打擊下滅亡。 【達(dá)標(biāo)練習(xí)】 1．羅馬共和國(guó)時(shí)期，制定了法律，完善了共和制機(jī)構(gòu)。其中，最重要的機(jī)構(gòu)是(　　) A．五百人議事會(huì)議 B．平民大會(huì) C．公民大會(huì) D．元老院 2．公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，這部重要的法律是(　　) A．《十二銅表法》 B．習(xí)慣法 C．《漢謨拉比法典》 D．萬民法 3．羅馬在擴(kuò)張過程中，大量被征服地區(qū)的戰(zhàn)俘和人口被掠

4、為奴隸，奴隸起義不斷發(fā)生，其中影響最大的是(　　) A．凱撒發(fā)動(dòng)起義 B．斯巴達(dá)克發(fā)動(dòng)起義 C．屋大維發(fā)動(dòng)起義 D．亞歷山大發(fā)動(dòng)起義 4．西方有諺語“上帝的歸上帝，凱撒的歸凱撒”。其中“凱撒”是(　　) A．雅典將軍 B．古羅馬終身獨(dú)裁官 C．埃及旅行家 D．佛教神職人員 5．下面是古代羅馬發(fā)展演變的線索示意圖，其中③處應(yīng)填寫的是(　　) A．羅馬共和國(guó) B．羅馬帝國(guó) C．西羅馬帝國(guó) D．拜占庭帝國(guó) 6．閱讀材料，回答問題。 材料一　他們(奴隸)容易捕獲。這樁買賣的最重要最發(fā)財(cái)?shù)闹行氖恰崧鍗u，這里一天之內(nèi)可以進(jìn)出幾萬名

5、奴隸?！蚴牵忍淮輾е螅_馬人變得非常富裕，役使大量奴隸。海盜看出用這種方式賺錢是多么容易，于是海盜在各地興起，自己去襲擊和販賣奴隸。 材料二　有人將工具分為三類：會(huì)說話的工具、半啞巴工具和啞巴工具。會(huì)說話的工具包括奴隸，半啞巴工具包括牛，啞巴工具包括車子。 材料三　農(nóng)活是由鎖著鏈條的腳、受過刑罰的手、烙上印記的臉來干的。 (1)材料一反映了羅馬奴隸制的什么情況？ (2)材料二和材料三說明了什么？ 【能力提升】 1．在學(xué)習(xí)完羅馬共和國(guó)的歷史后，兩位同學(xué)就羅馬共和國(guó)最高的官職是什么人，展開了爭(zhēng)論，請(qǐng)你告訴他們正確的答案是(　

6、　) A．國(guó)王 B．元首 C．執(zhí)政官 D．元老 2．從“征服意大利半島”“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”“稱霸地中海地區(qū)”“凱撒奪取政權(quán)”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是(　　) A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國(guó)的統(tǒng)治 C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典的奴隸制民主政治 3．羅馬共和國(guó)同迦太基在100多年的時(shí)間里進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，被稱為“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的是(　　) A．稱霸意大利 B．稱霸歐洲 C．維護(hù)民主制度 D．爭(zhēng)奪西地中海霸權(quán) 4．395年，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩帝國(guó)，476年，西羅馬帝國(guó)滅亡，滅亡西羅馬帝國(guó)的是(　　) A．日耳曼人

7、 B．雅利安人 C．蘇美爾人 D．阿拉伯人 5．閱讀材料，回答問題。 材料一　《十二銅表法》頒布前的習(xí)慣法是口耳相傳，含混不清的，司法官使用習(xí)慣法時(shí)任意曲伸，平民深受其苦?！妒~表法》的出現(xiàn)，使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷。《十二銅表法》是當(dāng)時(shí)羅馬社會(huì)政治斗爭(zhēng)，特別是平民與氏族貴族斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。它集中了過去的習(xí)慣法，并結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要編纂而成。它是羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)。 材料二　羅馬以前，整個(gè)古代世界都有一個(gè)視覺盲區(qū)，不知道“私人”的存在。即使希臘人的公民資格

8、，也只是從城邦分享什么，而不是在城邦之外擁有什么。后來羅馬人由于面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)中私人交往的過于活躍，不得已，第一次將整個(gè)法律體系區(qū)別為“公法”與“私法”。這卻開啟了古代世界最有價(jià)值的一場(chǎng)革命…… (1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，分析《十二銅表法》產(chǎn)生的背景及其重要?dú)v史影響。 (2)材料二為什么說羅馬法“開啟了古代世界最有價(jià)值的一場(chǎng)革命”？ 【基礎(chǔ)知識(shí)】 知識(shí)點(diǎn)1　1.臺(tái)伯河畔 2．共和國(guó)　貴族　執(zhí)政官與元老院　十二銅表法 3．意大利　地中海地區(qū) 4．斯巴達(dá)克 知識(shí)點(diǎn)2　1.元首制　前27　地中海 知識(shí)點(diǎn)3　1.日耳曼人 2．476 【達(dá)標(biāo)】 1．D　2

9、.A　3.B 4．B　[解析] 公元前49年，凱撒控制了元老院，后來，元老院任命他為終身獨(dú)裁官。 5．B 6．(1)奴隸貿(mào)易興盛，奴隸來源廣泛。 (2)奴隸沒有人身自由，被當(dāng)作“會(huì)說話的工具”，他們被驅(qū)使干各種重活，受到各種刑罰，處境悲慘。 【能力提升】 1．C　[解析] 羅馬共和國(guó)時(shí)期，制定了共和制法律，完善了共和制機(jī)構(gòu)，平民享有參與政治活動(dòng)的權(quán)利，羅馬共和國(guó)最重要的機(jī)構(gòu)是元老院，最高的官職是執(zhí)政官。 2．B　[解析] 羅馬共和國(guó)建立后，逐步征服意大利半島；公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，與迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”，最終取得勝利；公元前2世紀(jì)，羅馬成為地中海霸主；公元前4

10、9年，凱撒奪取羅馬最高權(quán)力成為獨(dú)裁者，羅馬共和國(guó)名存實(shí)亡。這些事件都與羅馬共和國(guó)有關(guān)，故B項(xiàng)正確。 3．D　[解析] 公元前509年，羅馬建立了共和國(guó)，后開始逐步擴(kuò)張。羅馬為了爭(zhēng)得西地中海霸權(quán)，掠奪奴隸和資源，同迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”。布匿戰(zhàn)爭(zhēng)以羅馬的勝利而結(jié)束，羅馬成為西地中海的霸主。綜合分析，D符合題意。故選D。 4．A　[解析] 375年，被稱為“蠻族”的日耳曼人開始大舉侵入羅馬帝國(guó)。4世紀(jì)末，羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó)。476年，西羅馬帝國(guó)在日耳曼人的打擊下滅亡。 5．(1)背景：平民和貴族的矛盾斗爭(zhēng)，羅馬習(xí)慣法的傳統(tǒng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。影響：使量刑定罪有了文字依據(jù)，在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。 (2)羅馬法的劃分有利于完善法律體系，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)了民主法制的發(fā)展。 7