《三年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練評語》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練評語（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

三年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練評語 1、葉崢：數(shù)學(xué)運(yùn)算迅速，但缺細(xì)心，概念有待加強(qiáng)，須多算多思考。 2、邵余婉：數(shù)學(xué)基本概念尚清晰，但缺乏深入探究。 3、鄭雨昕：理解能力較強(qiáng)，但計(jì)算能力稍欠訓(xùn)練。 4、姚琦：了解簡單概念，應(yīng)用能力有待加強(qiáng)。 5、吳杰：充滿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，但對應(yīng)用問題的理解有所欠缺。 6、毛芳昊：作業(yè)按時(shí)完成，但抽象觀念的學(xué)習(xí)有所欠缺。 7、徐甜伊：上課認(rèn)真，但學(xué)習(xí)局限課本，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。 8、王曉東：理解能力尚可，但計(jì)算草率，容易算錯(cuò)。 9、汪豪安：理解能力較強(qiáng)，但計(jì)算過程常粗心大意。 10、錢楚琰：對自己要求上進(jìn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，解題能力有待加強(qiáng)。 11、管莉悅：上課很專注，對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，但計(jì)算能力有待加強(qiáng)。 12、洪佳：學(xué)習(xí)認(rèn)真，但思考能力有待加強(qiáng)。 13、童方舟：能主動與同伴合作，能用數(shù)學(xué)語言表達(dá)解決問題的大致過程，但缺乏細(xì)心。 14、黃浩彬：數(shù)學(xué)思維敏捷，反應(yīng)迅速，但計(jì)算能力有待加強(qiáng)。 15、汪晨昱：學(xué)習(xí)認(rèn)真，對基本概念掌握尚可，但應(yīng)用能力有待加強(qiáng)。 16、李悅：能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，但推理能力有待加強(qiáng)。 17、鄭曉東：勇于提問，有求知欲望，但計(jì)算過程常粗心大意。 18、王若梅：數(shù)學(xué)基本概念較清晰，但解題能力有待加強(qiáng)。 19、徐起：能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，了解基本概念，但應(yīng)用問題有待加強(qiáng)。