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1、
長春版教材三年級下期中試卷
一、讀拼音,寫詞語。(10分)
bēi cǎn lng fi xǐ zǎo kn hu wā ju
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Jio ling jiān g chī m xīn xǐ yī li
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在加點字的正確讀音上畫“√”(3分)
啁啾(jiū qiū) 苞蕾(bāo
2、 pāo) 張冠李戴(guān gun)
填滿(tiān tin) 閃耀(ro yo) 載歌載舞(zǎi zi)
三、 區(qū)別字組詞。(5分)
箭( ) 該( ) 溪( ) 詠( ) 淺( )
剪( ) 孩( ) 奚( ) 泳( ) 線( )
四、 補充詞語(4 分)
街頭(巷)尾 入鄉(xiāng)隨(俗) 筋(疲)力盡 全神(貫)注
(招)兵買馬 (威)信掃地 接連不(斷) 如愿以(償)
五、 填上合適的詞語(4.5分)
( )的小姑娘 ( )地跑
3、 ( )的嫩芽
( )的陽光 ( )地想 ( )的小路
( )的海洋 ( )地飛 ( )的土壤
六、原文填空(5分)
1、碧玉 , 萬條 。
2、子規(guī) , 不信 。
3、 ,歲歲年年人不同。
4、讀書給人以 ,給人以 ,給人以 。
4、5、鄉(xiāng)村四月閑人少, 。
七、按查字典的要求填空。(3.5分)
1、“晃”的讀音有兩個,分別是 和 , 結構,共 畫。
2、如果你不會讀“增”字,應該用 查字法,先查 部,再查 畫。
八、為下列字選擇正確的解釋。(4分)
慘:A、程度嚴重。 B、使人悲傷難受。
1、這只大雁受了箭傷,叫聲很悲慘。( )
2、這次戰(zhàn)斗,敵人慘敗。( )
規(guī):A、規(guī)則,成例。 B、勸告 C、謀劃,打
5、主意
3、我們要遵守校規(guī)。( )
4、老師規(guī)勸我們不要長時間玩電腦游戲。( )
九、分別填上ABB 、ABAB、 ABAC式的詞語。(3分)
1、羽絨服穿在身上( )的,很舒服。
2、這間屋子太臟了,我們來( )衛(wèi)生吧!
3、靈靈既會唱歌,又會跳舞,還會畫畫,真是( ).
十、句型轉換(12分)
1、我在小河里抓到了一條的小魚。(縮句)
2、小鳥在歌唱。(擴句)
6、
3、這是有趣的一位老師。(修改病句)
4、風兒吹開了一朵朵小花。(變成“被”字句和“把”字句)
5、羊已經丟了,還修羊圈干什么呢?(改成陳述句)
十一
7、、快樂閱讀(一)12分
然而,正在我做著吃香噴噴的炒豌豆的夢時,父親卻又一次上山,把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父親說 我們不能光顧眼前 也真難為了這片荒地 它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的 就這樣榨干它 以后就別想吃大黃瓜了 這一季豌豆是專用來肥土的
以后的日子父親便四處拾糞。有時候我在山坡上放牛,尿憋急了,父親也要我跑到菜地里去撒,好幾次憋的我難受極了。在父親的精心伺候下,原本貧瘠的死黃土,已經黑得發(fā)亮了,一鋤頭挖下去,還能翻出蚯蚓來呢。一年過去了,菜園里長出了綠油油的蔬菜,像一塊碧綠的翡翠,嵌在山坡上。
直到現(xiàn)在,那一塊坡地,仍是我家的菜園。春有韭菜
8、、萵筍,夏有黃瓜、茄子,秋有菠菜、豆角,冬有蘿卜、白菜。一年四季,都是一片誘人的翠綠。
1、這段文字選自課文《 》(1分)
2、從文中找出一個比喻句,用“ ”畫出來。(2分)
3、解釋詞語(4分)
疑惑不解:
貧瘠:
4、給文中父親的話加標點。(3分)
5、仿照文中的句子,用加
9、點的詞寫一句話。(2分)
快樂閱讀(二)14分
雞學游泳
有一天,雞看見鴨子在水里自由自在地游泳,非常羨慕,便請教鴨子,問它怎樣才能學會游泳,鴨子說:“不用學。鴨媽媽帶我們下水,也并不教,只喊一聲‘跳’,我們撲通撲通往下跳,就會了?!?
“啊,太好了!只要有勇氣就夠了,這么容易!”雞認為自己領悟了奧秘。
第二天,雞來到小河邊,鼓起勇氣,“撲通”一聲跳入水,天哪,它一不會換氣,二不會動作,三不能保持平衡(hng),沒用多大工夫就灌(gun)了
10、一肚子水!幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。
雞半死不活地躺在沙灘上,總結道:“
“
1.聯(lián)系上下文,展開合理想象,將雞獲救后說的話補充完整,寫在文中橫線上。(3分)
2.根據下列句子的意思,在文中找出相應的詞語。(2分)
①看見別人有某種長處、好處希望自己也有。( )
②表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的
11、事情。( )
4.寫出與下面詞語意思相近的詞。(2分)
領悟——( ) 奧秘——( )
5.雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會 ,二不會 ,三不能 。(3分)
6.“只要有勇氣就夠了”,你同意雞的看法嗎?為什么?(4分)
十三、習作(20分)
題目:一株蘋果樹有片葉子長了蟲子。啄木鳥飛來要給它除掉,蘋果樹搖搖腦袋說:“用不著,用不著有幾個蟲子能把我怎么樣?”……
請你續(xù)寫這個故事。