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1、《回顧拓展四》
教學(xué)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國文學(xué)作品,二是通過交流學(xué)習(xí)一些讀外國文學(xué)作品的方法。
2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中悟到閱讀文學(xué)作品要善于積累的讀書方法。
3.了解幾個(gè)外國作家的故事,體會(huì)他們語言的幽默和巧妙。
課時(shí)安排:2課時(shí)
教學(xué)過程:
第一課時(shí)(交流平臺(tái))
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,這一段時(shí)間,我們比較深入地閱讀了外國文學(xué)名著,了解了名著中的性格鮮明的人物,今天我們就開一個(gè)小型讀書交流會(huì),好不好?
二、交流:
1.交流外國名著及名著中的人物,可以說說讀了什么名著,簡介名著內(nèi)容,交流讀后感受,可以介紹名著中印象深刻的人物。
2.交流讀中國名著和外國
2、名著不同的感受。
(結(jié)合學(xué)生的交流,引導(dǎo)學(xué)生注意外國名著的語言特點(diǎn),對不同國家語言特點(diǎn)有所了解)
3.交流閱讀外國名著和長篇的方法、遇到的困難,及解決困難的方法。
比如書中提到的宗教信仰、名字姓氏、風(fēng)俗習(xí)慣,要引導(dǎo)學(xué)生理解不同的文化,不同時(shí)代人的思想,而不要排斥或迷信。
4.交流怎樣做讀書筆記。
長篇名著可以摘錄充滿哲理和智慧的話語、摘錄優(yōu)美的片段,寫梗概等方法做讀書筆記。
三、小結(jié):
多讀書,讀好書對于我們來說是非常有益的,不僅讓我們增長知識(shí),也能讓我們明理。
第二課時(shí)
一、日積月累
1、自讀文學(xué)大師智慧的話語。邊讀邊試著理解句子的意思。
2、說說打動(dòng)自己的句子,并試著說說自己的感悟。
3、背誦句子。
4、交流自己閱讀外國作品積累的值得記憶的句子。
二、趣味語文
1、讀幾則小故事,想想趣在哪里?
2、分別就三則小故事交流。
(1).《巧問巧答》巧在什么地方?你能把問號和感嘆號變成語言嗎?
(2).《一個(gè)逗號》說明了什么?(作家創(chuàng)作的嚴(yán)肅和認(rèn)真)
(3).《文豪和蚊子》馬克吐溫的話巧妙在哪?