《二年級(jí)下冊(cè)15課畫(huà)風(fēng)研學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)下冊(cè)15課畫(huà)風(fēng)研學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第15課《畫(huà)風(fēng)》研學(xué)案 班 級(jí)： 學(xué)生姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日 【研學(xué)目標(biāo)】 1. 會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。 【研學(xué)重點(diǎn)】 會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。 【研學(xué)難點(diǎn)】 明白三個(gè)小朋友是怎樣畫(huà)風(fēng)的？ 【研學(xué)線(xiàn)路圖】 自學(xué)字詞，初知大意 學(xué)習(xí)新課，趣味識(shí)字 初讀課文，整體感知 掌握方法，寫(xiě)好生字 【研學(xué)過(guò)程】 一、課前研學(xué) 1）讀準(zhǔn)字音，我會(huì)讀本課生字,并有好方法記住。 宋　　濤　　陳　　丹　　趙　　藝　　顯 2）我會(huì)讀下面的生詞。 烏云

2、 潔白 旗桿 忽然 景物 好像 眨眨眼睛 斜斜的雨絲 呼呼地轉(zhuǎn) 顯得更美了 3）我會(huì)辨。 　　ɡān（旗桿）　　　　　zhun（轉(zhuǎn)動(dòng)） 桿　　　　　　　　　　轉(zhuǎn)　 　　ɡǎn（筆桿）　　　　　zhuǎn（轉(zhuǎn)身） 二、課中研學(xué) 趙小藝、宋濤、陳丹是怎樣畫(huà)風(fēng)的？（先自己用“-----”在課文中畫(huà)出來(lái)，再小組交流） 三、反饋鞏固 1、連線(xiàn)： 趙小藝 彎彎的小樹(shù) 宋 濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē) 陳 丹 斜斜的雨絲 2.我會(huì)讀： 風(fēng)來(lái)了 風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把旗子吹起了，風(fēng)藏在飄著的旗子里。 風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把風(fēng)車(chē)吹轉(zhuǎn)了，風(fēng)藏在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)?yán)铩? 風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把小樹(shù)吹彎了，風(fēng)藏在彎彎的小樹(shù)里。 風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把雨絲吹斜了，風(fēng)藏在斜斜的雨絲里。 【研學(xué)評(píng)價(jià)】 自我評(píng)價(jià)：目標(biāo)達(dá)成得怎樣？ 優(yōu)秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） 需要努力（ ） 小組評(píng)價(jià)：合作交流表現(xiàn)怎樣？ 優(yōu)秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） 需要努力（ ）