《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以?xún)?nèi)的退位減法》2.2《十幾減8、7、6》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以?xún)?nèi)的退位減法》2.2《十幾減8、7、6》課件 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,激趣導(dǎo)入,,11 9 =,12 9 =,13 9 =,14 9 =,15 9 =,16 9 =,17 9 =,18 9 =,摘桃子,2,3,4,5,6,7,8,9,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減8，7，6。,學(xué)習(xí)提示,2.學(xué)生獨(dú)立用學(xué)具（小棒）操作探究15減8怎樣減?,3.各小組匯報(bào)十幾減8的計(jì)算方法?,1.學(xué)生看圖，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這幅圖的意思?,激趣導(dǎo)入,1. 你能完整地說(shuō)說(shuō)這幅圖的意思嗎？,2. 要求“還剩幾個(gè)”你能解答嗎？,128？,返回,用學(xué)具擺一擺。,反饋：,問(wèn)題：1. 都是去掉8個(gè)風(fēng)車(chē)，他們的去掉方法一樣嗎？,2. 誰(shuí)聽(tīng)明白了，能再說(shuō)說(shuō)嗎？,,導(dǎo)思點(diǎn)撥,小結(jié)：看來(lái)我們既可以用10減8，

2、再加個(gè)位上的2， 也可以先減去個(gè)位上的2，再減去剩下的6。,3. 能把你們的過(guò)程用一個(gè)算式表示出來(lái)嗎？,,導(dǎo)思點(diǎn)撥,返回,2. 連減法,1. 破十法,破十法比較簡(jiǎn)便。先把十幾分成幾和十，先算10減8得2，再算2加幾，就是最后的結(jié)果。,十幾減8的計(jì)算方法：,設(shè)問(wèn)尋疑,問(wèn)題：1. 根據(jù)圖意，你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？先獨(dú)立思考，再同桌交流。,2. 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你提出了什么問(wèn)題？,13條金魚(yú)，紅的有6條，黑的有幾條？,13條金魚(yú)，黑的有7條，紅的有幾條？,3. 你能根據(jù)提出的問(wèn)題列式解答嗎？,136,137,一共有13條金魚(yú)。,設(shè)問(wèn)尋疑,反饋1：1367,6713,1367,問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。,想

3、加,破 十,連 減,設(shè)問(wèn)尋疑,反饋2：1376,6713,1376,問(wèn)題：說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。,1376,3,4,10,想 加,破 十,連 減,設(shè)問(wèn)尋疑,2. 連減法,1. 破十法,7的計(jì)算方法：破十法比較簡(jiǎn)便。先把十幾分成幾和十，先算10減7得3，再算3加幾，就是最后的結(jié)果。,十幾減7、6的計(jì)算方法：,設(shè)問(wèn)尋疑,3.想加算減法,1. 擺擺，說(shuō)說(shuō)，算算。,8 6,6 8,6 7,7 6,診斷反饋,2,,診斷反饋,10-8=2,13-8=5,16-8=8,9-8=1,11-8=3,17-8=9,12-8=4,14-8=6,18-8=10,15-8=7,診斷反饋,3.先說(shuō)出得數(shù)，再寫(xiě)出算式。,138= 5,158= 7,168= 8,128= 4,118= 3,148= 6,178= 9,108= 2,127= 5,147= 7,167= 9,137= 6,117= 4,157= 8,177= 10,107= 3,126= 6,146= 8,166= 10,136= 7,116= 5,156= 9,176= 11,106= 4,拓展延伸,想一想、算一算。,