《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題全冊(cè)課課練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)題全冊(cè)課課練（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、老師，您好！ 一、聽說(shuō)你寫的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？ 鋪設(shè) 崇高 浸透 創(chuàng)造 智慧 ________ ________ ________ ________ ________ 塑造 朝 霞 閃爍 祝愿 波濤 ________ ________ ________ ________ ________ 二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音 浸透（jīn jn） 塑造（s su） 衷心（zhōng zōng） 編織（bīn biān） 三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 蘊(yùn)含（ ） 崇高（ ） 閃耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波濤（ ） 四、寫出下

2、列詞語(yǔ)意思相反的詞。 蘊(yùn)含（ ） 崇高（ ） 閃耀（ ） 祝愿（ ） 塑造（ ） 波濤（ ） 五、先把語(yǔ)句補(bǔ)充完整，再說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的意思 筆尖飛舞， 那是春蠶悄悄地編織 ； 笑語(yǔ)盈盈， 那是甘露 茁壯的新苗。 “茁壯的新苗”是指 。 六、按課文內(nèi)容將詩(shī)句補(bǔ)充完整，再根據(jù)你的理解填空。 1. 用_______和_______把人才塑造，讓_______和_______在心靈 閃耀。 啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是_____________________；笑語(yǔ)盈盈，那是______________________。 2. 詩(shī)句中把教師比作________和_

3、______，把學(xué)生比作_____________，“春暉”、“朝霞”指________________。 七、你最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句？把它抄下來(lái)，背一背吧。 八、讀下面的句子，給它換個(gè)個(gè)說(shuō)法，意思不變。 古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著 ! 地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著 ！ 2、但愿人長(zhǎng)久 　一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音 　　　　　埋（mn mi）怨　　品嘗（shǎng chng） 　　　　　玩耍（shuǎ yo）　 朝廷（tng yn） 　二、看拼音，寫詞語(yǔ) 　　 　　pǐn chng 　　wn shuǎ 　　　mn yun 　　　　(　　　　 ) 　(　　

4、　　 )　　(　　　　 ) 　　　　guān shǎng 　　dn yun 　　　kuān wi 　 　　(　　　　　 ) (　　　　　 )　 (　　　　 ) 　　　　bēi huān l h 　　　yīn qng yun quē 　　　 (　　　　　 ) 　(　　　　　　　　　　 ) 　三、比一比，再組詞 　　　　廷（　?。　∷＃ā　。　L（　?。? 　　　　挺（　?。　∫ā　。　≠p（　?。? 　　　　灑（　?。　∥浚ā　。　‰[（　?。? 　　　　酒（　?。　∥担ā　。　》€(wěn)（　　） 　四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 　　　　品嘗（　　）　　　觀賞（　?。? 　　

5、　　（　?。┑仄穱L　?。ā　。┑赝? 　　　?。ā　。┑脑铝痢　。ā　。┑母星? 　五、根據(jù)意思寫出詞語(yǔ) 　　?、北扔饔H兄弟感情深厚。（　?。? 　　　⒉形容彼此關(guān)系親密。（　　） 　六、先解釋加點(diǎn)的字，再用課文中的語(yǔ)句寫出下列句子的意思 　　?、比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 　　　　合：_________　　缺：___________　　全：_________ 　　?、驳溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟。 　　　　但愿：__________　　嬋娟：_____________ 3 古詩(shī)兩首 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空， 《望洞庭》的作者是_____________代詩(shī)人

6、________，詩(shī)中作者把洞庭湖比作________________，把君山比作____________。全詩(shī)表達(dá)作者對(duì)洞庭湖秋夜景色的______________和____________之情。 4、《峨眉山月歌》的作者是______________代詩(shī)人________________。全詩(shī)表達(dá)了___________________的思想感情，尤其從________________，　　　　　　___________________________兩句可以看出。 二、默寫兩首古詩(shī)。 4、秋天 一、抄寫詞語(yǔ)。 　　　　明麗　照耀　釀造　珍藏　煩惱　柔韌

7、　羊腸小路　井井有條 　　 二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。 　　　　一（?。┫銡狻　∫唬ā。┡Ｑ颉　∫唬ā。┚聘? 　　　　一（?。┦嶙印　∫唬ā。┘t襖　　一（?。┚栈? 三、課文填空。 　　　　1、秋天到了，大地發(fā)生了很大的變化。太陽(yáng)( )，空氣( )，( )和( )( )開了，( )、( )、( )和( )成熟了，( )和( )( )也成熟了。 　　　　2、秋風(fēng)如同( )的梳子，把田野梳得( )；秋光( )發(fā)亮的汗珠，( )在田野閃耀。 　　　　3、走在秋天，頭頂有(

8、 )的陽(yáng)光照耀；撿一片黃葉悄悄地( )，秋天( )會(huì)向我們微笑。這一段與課文第一段( )。 四、拓展練習(xí)。 　　　1、填描寫秋天的古詩(shī)，并背熟。 　　　　?、挪蓶|籬下，悠然見南山。 　　　　　⑵花開，十里飄香。 　　　　?、峭＼囎鴲弁?，紅于二月花。 　　　　?、葻o(wú)邊蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 　　　2、秋天是收獲的季節(jié)，請(qǐng)寫一首小詩(shī)贊贊心中的秋天。 5、我給江主席獻(xiàn)花 一、填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的雨 （ ）的胸懷 （ ）的笑容 （ ）的揮動(dòng)

9、 （ ）的花 （ ）的等待 二、寫出幾個(gè)表示心情喜悅的詞語(yǔ)。 滿面春風(fēng) 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1，1997年（ ）月（ ）日香港啟德機(jī)場(chǎng)，興高采烈的人們手拿國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗，秩序井然的等待著中央代表團(tuán)的到來(lái)。 2，江主席一走出機(jī)艙，就向歡迎的人們（ ），他（ ）地走下舷梯，邁著穩(wěn)健的步伐向我們走來(lái)。在回歸的日子里，洗刷了 的香港人，首次迎接自己的國(guó)家元首，怎能不（ 、 ） 呢？

10、3，他望著（ ）的我，微微（ ），愛撫的把我（ ）。我就像（ ），頓時(shí)（ ）。 這句話采用了打比方和雙關(guān)的修辭手法，表現(xiàn)了香港同胞的欣喜和幸福。 四、拓展訓(xùn)練： 1、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讀讀背背。 a，人生（不是）一種享樂(lè)，（ 而是）一樁十分沉重的勞動(dòng)?！蟹?托爾斯泰 b，人（只有）獻(xiàn)身于社會(huì)，（才）能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義?！獝垡蛩固? 2、江主席是江蘇（ ）人，是我國(guó)第

11、（ ）代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。 3，香港在（ ）回到了祖國(guó)的懷抱，她的區(qū)旗是（ ），首任行政長(zhǎng)官是 （ ）；澳門香港在（ ）回到了祖國(guó)的懷抱，她的區(qū)旗是（ ），首任行政長(zhǎng)官是 （ ）。 6、天安門廣場(chǎng) 一、照樣子組詞 例：1.征（長(zhǎng)證）（象征）（征途） 2.宣( ) ( ) ( ) 3.族( ) ( ) ( ) 4.預(yù)( )

12、( ) ( ) 5.示( ) ( ) ( ) 二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 6. ( )的天安門廣場(chǎng) 7. ( )的天安門城樓 8. ( )的漢白玉華表 9. ( )的紀(jì)念碑 10. ( )的花草樹木 11. ( )的五星紅旗 三、選擇合適的詞語(yǔ)填空 展現(xiàn) 出現(xiàn) 12.雷雨過(guò)后，天邊( )了一道彩虹。 13.歷史博物館的展示廳十分全面地( )了人類歷史的進(jìn)化過(guò)程。 屹立

13、 挺立 矗立 14.東方明珠電視塔( )在黃浦江畔。 15.中華人民共和國(guó)( )在世界的東方。 16.在烈日和暴雨下，邊防戰(zhàn)士昂首( )在哨崗上。 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空 17.1949年10月1日， 登上天安門城樓， 宣告了 （綠色圃中 ，親自升起了 。 18. 在首都北京的天安門前，有一片 的場(chǎng)地，這就是

14、 的天安門廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的北面是 ，南面是 ，中央是 ，東面是 ，西面是 。 7 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫 　　　一、看拼音，寫詞語(yǔ) 　　　　　chng j　　 gǎi bin 　　　cu w 　　　　　(　　　 )　 (　　　　 ) 　(　　　　 ) 　　　　　　jī n 　　 qīng kǔ 　　　　yōu y 　　　　　(　　　 ) 　(　　　　 ) 　(　　　　 ) 　　　　　　b zhī p jun 　　　　yǒng wǎng zh qin 　　　　　

15、(　　　　　　　　 ) 　　(　　　　　　　　　 ) 　　二、比一比，再組詞 　　　　博（　?。　?dǎo)（　　）　　州（　?。? 　　　　搏（　　）　　異（　?。　≈蓿ā　。? 　　　　奮（　?。　×校ā　。　∨ā　。? 　　　　憤（　?。　±ā　。　∨ā　。? 　　三、選擇加點(diǎn)字的正確解釋，將序號(hào)寫在括號(hào)里 　　?、鼻澹孩僖后w或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔④清楚⑤清貧⑥單純 　　　　?、判毂櫟纳钍智蹇?。( ) 　　　　?、凄l(xiāng)村的夜晚到處是那么清靜。( ) 　　　　　⑶他怎么也說(shuō)不清到底是怎么一回事。( ) 　　?、才R：①靠近，

16、對(duì)著②來(lái)到，到達(dá)③將要④照著字畫摹仿 　　　　?、磐瑢W(xué)們正在細(xì)心地臨摹這幅畫。( ) 　　　　?、谱x到這兒，我仿佛身臨其境一般。( ) 　　四、照樣子，改寫句子 　　　例：四（1）班奪得了拔河比賽的冠軍。 　　　　　拔河比賽的冠軍被四（1）班奪得了。 　　?、币粋€(gè)外國(guó)學(xué)生的話激怒了徐悲鴻。 　　　　__________________________________________ 　　?、残毂檮?chuàng)作的油畫轟動(dòng)了整個(gè)畫界。 　　　　__________________________________________ 　　五、聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)下列句子的意思

17、　　?、惫Ψ虿回?fù)有心人。 　　　　__________________________________________ 　　?、灿醒鄄蛔R(shí)泰山。 　　　　__________________________________________ 　　六、讀句子，答題 　　　⒈從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。 　　　　“徐悲鴻更加奮發(fā)努力”表現(xiàn)在______________________________________ 　　　⒉那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。 　　　　“震驚”的意思是__________________。那個(gè)外國(guó)學(xué)生震驚

18、的原因是____________________________________ 窗體頂端 8、虎門銷煙 一、看拼音寫詞語(yǔ) lshǐ xiāohuǐ ynbā （ ） （ ） （ ） chdǐ hǔ mn zhi qīwǔ （ ） （ ） （ ） 二、給黑體字字選擇正確的讀音 分外（fēn fn）　　　應(yīng)邀（yīng yng） 身著（zhu zhē zho） 朝服（zhāo cho） 三、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞 難聞的（ ） 偉大的（ ） 沉重地（ ） 囂張的（ ） 寬

19、闊的（ ） 迅速地（ ） 四、選詞填空 持續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) ⒈下課了，同學(xué)們（ ）走出了教室。 ⒉我軍（ ）奮斗了三天三夜，終于取得了勝利。 ⒊他休息片刻，又（ ）思考起來(lái)。 五、你最喜歡這首詩(shī)里的哪些詩(shī)句？把它抄下來(lái)，背一背吧。 六、詞語(yǔ)積累 摘抄課文中形容人多的詞語(yǔ) 你還知道哪些詞語(yǔ)也是形容人多的，請(qǐng)寫下來(lái)。 七、按課文內(nèi)容將詩(shī)句補(bǔ)充完整，再根據(jù)你的理解填空。 林則徐一聲令下， 的虎門銷煙開始了。只見一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷煙池里 下鹽巴，再把繳來(lái)的鴉片 入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰 下去。頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣，“咕嘟

20、咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。 ⒈這段話中工人們銷毀鴉片的經(jīng)過(guò)是 、 、 。 ⒉這段話中表示先后順序的詞語(yǔ)是 、 、 。請(qǐng)仿照這段話的寫法，寫一段表示動(dòng)作的話。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 八、你能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整嗎？并選擇一個(gè)寫一句話。 彩旗（ ）（ ） （ ）（ ）中外 水泄（ ）（ ） （ ）千（ ）萬(wàn) ____________________________

21、______________________________ __________________________________________________________ 9、泉城 一、寫出你最漂亮的字吧！ 濟(jì)南 其中 匯注 懸清泉 組成 吊桶 二、選擇正確讀音 虎嘯獅吼 （xio xiāo） 趵突泉（bo dio ） 晝夜 （zhu zu?。?晶瑩剔透（tī t ） 三、比一比再組詞 濟(jì)（ ）懸（ ） 堆（ ） 渲（ ） 擠（ ）縣（ ） 推（ ） 喧（ ） 四、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 白浪（ ）晶瑩（ ）明珠（ ）銀花（ ） 虎嘯（ ）秋雨（ ）水聲（ ）

22、晝夜（ ） 五、造句 ……有的……有的……有的…… 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空 1、（ ），所以人們稱濟(jì)南為“泉城”。 2、濟(jì)南共有（ ）泉，文中提到了幾處泉？分別是叫什么名稱？ 七、你最喜歡文中提到的哪處泉？為什么？你還記得文中是怎么描寫的？ 八、我還知道 山城——（ ） 花城——（ ） （ ）——（ ） 10、九寨溝 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 Xiāo bān ln lng jū jǔ 云（ ） 色彩（ ） （ ）羊 憨態(tài)可（ ）

23、 ( )嚼 Mǐn ji ch ru w q sh wǎn ( ) 清( ) ( ) ( )如 二、火眼金睛，辨字組詞。 寨（ ） 侯（ ） 溝（ ） 鏡（ ） 塞（ ） 猴（ ） 構(gòu)（ ） 境（ ） 三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填入下列句子中。 白（ ）騰空 銀花四（ ） 高低（ ）落 色

24、彩（ ）（ ） 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）見底 1、我愛這（ ）的世界。 2、在水族箱中，（ ）的魚在水中游來(lái)游去。 3、過(guò)春節(jié)時(shí)放的煙火十分漂亮，（ ），令人目不暇接。 4、我最喜愛家旁的小溪，溪水（ ），能看見底下游動(dòng)的小魚。 四、給下面的一段話加上標(biāo)點(diǎn) 每天天氣晴朗時(shí) 藍(lán)天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫 難怪人們把這些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 五、課堂在線。 1、好搭檔，連連看。 金絲猴 善于奔跑 羚

25、羊 體態(tài)粗壯 大熊貓 行動(dòng)敏捷 小熊貓 憨態(tài)可掬 2、精彩回放。 由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似（sh s）一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰（tng tn）空，銀花四濺，蔚為壯觀。 （1）畫去括號(hào)中不正確的讀音。 （2）宛如的意思是（ ），文中意思與之接近的詞語(yǔ)是（ ），運(yùn)用了（ ）的修辭，把（ ）比作（ ）,用“宛如”仿寫句子（ ）。 11、田園詩(shī)情

26、 一、比一比再組詞 碧（ ） 頑（ ） 芒（ ） 牲（ ） 壁（ ） 玩（ ） 茫（ ） 性（ ） 載（ ） 架（ ） 擋（ ） 穩(wěn)（ ） 栽（ ） 駕（ ） 鐺（ ） 隱（ ） 二、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 極目遠(yuǎn)（ ）（ ）態(tài)端莊 驃（ ）強(qiáng)壯 （ ）然自得綠（ ）盎然舒緩平（ ） （ ）（ ）無(wú)言 （ ）闊無(wú)垠 腿粗如（ ） 三、在沒(méi)有錯(cuò)別字的一組后面打“√” ⒈玩皮 牲畜 擋板 閃爍 （ ） ⒉勃子 裝載 漆黑 馬蹄 （ ） ⒊田園 駿馬 嚴(yán)肅 遮掩 （ ） 四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) （ ）的草原 （ ）的駿馬 （ ）的低地 （ ）的牲畜 （ ）的原野

27、（ ）的小雞 （ ）的郁金香 （ ）的綿羊 五、課文中許多句子優(yōu)美生動(dòng)，選幾個(gè)你喜愛的抄下來(lái)，讀讀背背 ⒈ ⒉ ⒊ ⒋ 六根據(jù)意思寫詞語(yǔ)，你能行。、 形容四周很安靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。（ ） 人的儀態(tài)端正莊重。（ ） 悠閑而陶醉的樣子。（ ） 形容寬廣空曠得沒(méi)有邊際。（ ） 形容綠色洋溢的樣子。（ ） 七、按課文內(nèi)容，填入合適的詞語(yǔ)。 牛犢的特點(diǎn)是：儀態(tài)端莊；老牛的特點(diǎn)是： ；綿羊的特點(diǎn)是： ；豬群的特點(diǎn)是： ；傍晚時(shí)，牧場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)是： ；夜深后，牧場(chǎng)的特點(diǎn)是： 。 八、在（ ）內(nèi)填恰當(dāng)?shù)淖郑? 的 地 得 成群（ ） 駿馬

28、 無(wú)垠（ ）原野 傷心（ ）說(shuō)不出話 漆黑（ ）夜晚 微弱（ ）光芒 防潮（ ）毛氈 平穩(wěn)（ ）行駛 熟練（ ）擠奶 不停（）閃爍 多（）數(shù)不清 激動(dòng)（ ）跳起來(lái) 沉沒(méi)（ ）奶牛 12、桂花雨 一、讀拼音寫漢字。　　 Po ch yu q hnɡ zhōu wn zhěnɡ（ ） （ ） （ ） （ ）　　 t qin ɡāo bǐnɡ ɡǎn jǐn ln jū　　 （）（ ）（） （ ）　 二、辨字組詞?！　? 捧（ ）龍（ ）熟（）述（ ）　　 棒（ ）尤（ ）熱（ ）迷（ ）　　 三、寫出反義詞?！　? 開 （ ） 仔細(xì)（）

29、 擔(dān)心（） 喜歡（ ）　　 四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。　　 勁：A趣味；B力氣；C精神；D神情、態(tài)度?！　? 1、他的手勁兒真大。 （ ） 2、下棋沒(méi)勁，不如打電腦。 （ ）　　 3、瞧他那股驕傲勁兒。 （ ）　　 纏： A纏繞； B糾纏； C應(yīng)付?！　? 4、這人真難纏，跟他說(shuō)了半天，他就是不走。 （ ）　　 5、這個(gè)籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。 （ ） 6、半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（ ）　　 五、選詞填空?！　? 觀賞 品嘗 欣賞　　 1、爸爸最（ ）那美妙悠揚(yáng)的琴聲。　　 2、我去公園（ ）美麗的杜鵑花?！　? 3、媽媽做的紅燒魚

30、，我（ ）了，味道真是好極了。　　 優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良　　 4、麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（ ）的種子，把它貯藏起來(lái)，以備來(lái)年播種。 5、小明以（ ）的成績(jī)奪得大賽的冠軍，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲，尤其是老師為自己能培養(yǎng)出這樣（）的學(xué)生感到驕傲?！　? 六、按一定的順序排列下列詞語(yǔ)?！　? 梅花 荷花 桃花 桂花　　 1、按照開花的先后順序：______________________________________________　　 元宵節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 端午節(jié)　　 2、按時(shí)間順序：_______________________________________

31、_______________　　 13、開天辟地 一、看拼音，補(bǔ)充詞語(yǔ)。 fǔ lǒnɡ 板（） ?。?） 合（） zh y fū （ ）子 血（ ） 皮（ ） 二、比一比再組詞 斧（） 冉（ ） 辟（ ） 混（ ） 爺（） 再（ ）避（）渾（ ） 攏（） 夜（）膚（）庭（ ） 擾（ ）液（ ）扶（ ）霆（ ） 三、照樣子填空,例：三山五岳。 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ） 五（ ）六（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）五（ ）五（ ）十（ ） 三（ ）六（ ） 一（ ）一（

32、 ）千（ ）萬(wàn)（ ） 千（ ）百（ ） 萬(wàn)（ ）千（ ） 百（ ）百（ ） 四、解釋下面詞語(yǔ)中加“—”的字 開天辟地（ ）精疲力竭（ ） 縱橫交錯(cuò) （ ） 14 普羅米修斯盜火 一、聽說(shuō)你寫的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？ qūɡǎn liyn ch fn ( ) ( ) ( ) chnɡ f doqǔ zhānɡ ɡōnɡ dā jin ( ) ( ) ( ) d fā li tnɡ xiǎo xīn y y xun y qio b ( ) ( ) ( ) 二、比一比再組詞 偷（ ） 壁（ ） 啄

33、（ ） 愉（ ） 璧（ ） 逐（ ） 三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞 漫長(zhǎng)（ ） 屈服（ ） 沉重（ ） 懲罰（ ） 兇惡（ ）復(fù)原（ ） 四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 困苦（ ） 打造（ ） 甘愿（ ） 驅(qū)趕（ ） 烈焰（ ） 兇殘（ ） 五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) （ ）的火焰（ ）的生活 （ ）的鐵鏈 （ ）的夜晚 （ ）地復(fù)原 （ ）地設(shè)計(jì) 驅(qū)趕（ ） 歡慶（ ） 六、將下列句子改成“被”字句 ⒈普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。 ⒉天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山上的懸崖絕壁上。 ⒊普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英

34、雄赫剌克勒斯。 15 一路花香 一、看拼音寫詞語(yǔ) shuǐ ɡuǎn cn ku jiāo o li fnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) b jīn shēn chū huā pnɡ xīn shǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、按要求填空： “歉”：用部首查字法查＿＿＿＿，再查＿＿＿＿。用音序查法應(yīng)查音序 ＿＿＿＿，再查音節(jié)＿＿＿＿?！扒浮痹谧值渲杏袃煞N解釋：①收成不好；②對(duì)不住人的心情?！暗狼浮钡摹扒浮睉?yīng)選第＿＿＿＿種解釋。 三、形近字組詞： 欣（ ） 挑（）罐（ ） 參（

35、） 歡（ ） 桃（ ）灌（ ） 滲（ ） 歉（ ） 慚（ ） 乘（ ） 捐（ ） 謙（ ） 漸（ ） 剩（ ） 損（ ） 灌（ ） 嘗（ ） 撒（ ） 嬌（ ） 罐（ ） 賞（ ） 灑（ ） 驕（ ） 四、找出下列詞語(yǔ)的近義詞： 成就－（ ） 快樂(lè)－（ ） 驕傲－（ ） 慚愧－（ ） 傷心－（ ） 美麗－（ ） 16說(shuō)勤奮 一、看拼音寫詞語(yǔ) zhěn tu ɡnɡ xin shāo wēi ( ) ( ) ( ) jīchǔ xī ɡuān jnɡ ji ( )( )( ) yuǎn d chnɡ ynɡ j qǐ zh zh

36、uī ( ) ( ) 二、比一比再組詞 宋（ ） 遍（ ） 末（ ） 守（ ） 偏（ ） 未（ ） 慣（ ） 渡（ ） 貢（ ） 貫（ ） 度（ ） 供（ ） 三、根據(jù)意思寫詞語(yǔ) ⒈指多次列在前面，也泛指成績(jī)優(yōu)良。（ ） ⒉勤奮能夠彌補(bǔ)笨拙。（ ） ⒊形容背誦得非常純熟、流利。 （ ） ⒋一點(diǎn)也沒(méi)有失去勇氣。（ ） ⒌篇幅長(zhǎng)或內(nèi)容精深的著作。 （ ） 四、選詞填空 勤奮 奮發(fā) 振奮 ⒈南京長(zhǎng)江二橋通車了。這個(gè)消息多么令人（ ）呀！ ⒉我們只有（ ）好學(xué)，才能獲得廣博的知識(shí)。 ⒊青少年應(yīng)該（ ）向上，做個(gè)有所作為的接班人。 因?yàn)?/p>

37、 因此 ⒈溪中有各色的鯉魚，（ ）這條溪就叫做鯉魚溪。 ⒉今天王晨沒(méi)有來(lái)上學(xué)，（ ）他昨天生病住院了。 17.李時(shí)珍夜宿古寺 一、聽說(shuō)你寫的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？ s mio chn png ()舍寺( )灰( ) 臉( ) ( )度 奇( ) ()舊 ( )邊 二、仔細(xì)讀段，注意帶點(diǎn)的詞，按要求做題。 “雞腸草……龐憲，你把藥包拿來(lái)?！崩顣r(shí)珍拿過(guò)藥包，從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似，但是藥性不同，怎樣區(qū)分它們呢？李時(shí)珍端詳了一陣，各扯下一點(diǎn)放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接著往下寫：“雞腸草，生嚼涎滑；鵝腸草，生嚼無(wú)涎……” （1）本段中

38、“端詳”一詞，可以換成（）。 （2）“若有所悟”中的“悟”，指的是李時(shí)珍明白了 。他是通過(guò) 的方法明白的。 （3）通過(guò)閱讀本段，你覺(jué)得李時(shí)珍有著怎樣的特點(diǎn)？ 18、維生素C的故事 一、看拼音寫詞語(yǔ)。 　　lchnɡ quē f jiān kǔ hn shēn w l ?。? ）（ ） （ ） （ ） 　　wzh yu jīnɡ yu xǐ 　　（ ） （ ） 　　二、比一比再組詞。 　　艱（ ） 渾（ ） 尸（ ） 　

39、　堅(jiān)（ ） 混（ ） 戶（ ） 　　三、 寫出近義詞。 　　缺乏（ ） 艱苦（ ）適量（ ） 　　四、造句。 　　……不知不覺(jué)…… 　　……又驚又喜…… 　　 19 奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng) 一、聽說(shuō)你寫的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？ h lin wǎnɡ yu d shn zh yuǎn zi tiān y （ ）（ ） （ ）（ ） f kuǎn zhǐ chǐ suī rn xī xī xiānɡ ɡuān （ ） （ ）（ ）（ ） 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，對(duì)的打“√”。 悉尼（

40、 l n ） 甚至 （shn shnɡ ） 咫尺（zhī zhǐ） 請(qǐng)教（jiāo jio ） 縮小 （suō shuō） 巨型（xn xnɡ） 三、填上合適的詞語(yǔ) （）的地球（ ）的互聯(lián)網(wǎng)（ ）的電腦 （）的生活（ ）的蜘蛛 （ ）的信息 四、比一比再組詞 跨（ ） 閱（ ） 覽（ ） 挎（ ） 闊（ ） 纜（ ） 五、造句 　　　　奇妙—— 　　　　甚至—— 20、誠(chéng)實(shí)和信任 一、聽說(shuō)你寫的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？ chnɡ zhnɡ l z （ ）實(shí)故（ ）（ ）米 （ ）任 zhǐ qin j

41、 lin 地（ ）（ ）意 郵（ ） （ ）系 二、選詞填空 居 然果 然 1、 去年我無(wú)意中扔在院子里的桃核，今年春天（ ）發(fā)芽了。 2、 天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，現(xiàn)在( )下起雨來(lái)。 畢 竟 究竟 1、觀看“神州五號(hào)”飛船上天的人們，都想知道飛船（ ）是怎樣制造出來(lái)的。 2、爺爺感慨地說(shuō)：“我（）年紀(jì)大了，腿腳有點(diǎn)不利索了?！? 三、比一比，再組詞 境（ ） 檢（ ） 侮（ ） 鏡（ ） 撿（ ） 悔（ ） 誠(chéng)（ ） 曉（ ） 謙（ ） 城（ ） 繞（ ） 歉（ ） 四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 地址（ ） 環(huán)顧（ ） 居然（ ） 驅(qū)車（ ）

42、 歉意（ ） 擱下（ ） 窗體頂端 21 珍珠鳥 一、看拼音寫詞語(yǔ) X n to q hū hun b yu z zhǔ （ ） （ ）（ ） （ ） Xn li jiāo nn suǒ xng shn q sh z （ ） （ ）（ ） （ ） 二、比一比再組詞 撥（） 嗒（ ）淘（ ）撞（ ） 拔（） 搭（ ）陶（ ）童（ ） 三、寫出近義詞 居然（ ）信賴（ ）舒適（ ） 繁茂（ ）呼喚（ ）淘氣（ ） 四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) （ ）的籠子 （ ）的綠蔓 （ ）地鳴叫 （ ）的境界 （

43、）的腦袋 （ ）地靠近 五、造句 ……神氣十足…… ……不由自主…… 六、填空 1、“膩”用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查除部首外的（）筆。“細(xì)膩”的“膩”的意思是（ ）。 2、“賴”用部首查字法，應(yīng)查（）部，再查除部首外的（）筆?！靶刨嚒钡摹百嚒钡囊馑际牵ǎ? 22 九色鹿 一、看拼音寫詞語(yǔ) n p fā ci lng hn ( ) ( ) ( ) ch z qū shǐ fā sh ( ) ( ) ( ) 二、我會(huì)用組詞的方法來(lái)區(qū)分它們。 魂（ ） 財(cái)（ ） 漸（

44、） 榜（ ） 愧（ ） 材（ ） 慚（ ） 傍（ ） 三、寫出近義詞 秀麗（）斥責(zé)（　　　 ）　慚愧（ ） 四、寫出反義詞 漂亮（　　?。　⌒孤叮ā　　。　∴嵵兀?） 五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 知恩圖（ ?。?　千恩萬(wàn)（ 　） （　　?。o(wú)辜 （　?。⒊饒?bào)　　背（?。壛x　　　見（ ）忘義 23 霧凇 一、聽說(shuō)你寫的鋼筆字不錯(cuò)，想不想展示一下呢？ nnɡji mh lǒnɡzho sh lǐ chnɡ dī （ ） （ ） （ ） （ ） yān m shshī zhēnɡ tnɡ d d bīnɡ fēnɡ（ ） （ ） （ ）

45、 （ ） 二、給下面句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 1、“觀”的解釋有： A、看 B、樣子或景色 C、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法 D、道教的廟宇 （1）吉林霧凇美麗動(dòng)人，是我國(guó)聞名的景觀。（ ） （2） 青島嶗山有很多出名的道觀。 （ ） （3）暑假，爸爸和我一起到九寨溝觀光。 （ ） 2、“怪”的解釋有： A、奇怪 B、覺(jué)得奇怪 C、很，非常 D、責(zé)備，怨 （1） 羅丹說(shuō)：“……對(duì)不起，請(qǐng)不要見怪?！? （ ） （2）桂林的山上有許多奇形怪狀的石頭。 （ ） （3）老讓李金海幫忙，怪不好意思的。 （ ） 三、比一比，再組詞 堤（ ） 摸（ ） 凝（ ） 提（

46、） 模（ ） 疑（ ） 飽（ ） 拂（ ） 瑩（ ） 泡（ ） 佛（ ） 螢（ ） 四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) （ ）的霜花 （ ）地飄蕩 （ ）的霧氣 （ ）地贊嘆 （ ）的樹掛 （ ）地觀賞 五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞 嚴(yán)寒（ ） 模糊（ ） 贊嘆（ ） 飽和（ ） 六、按要求摘錄詞語(yǔ) ⒈描寫天氣寒冷的： ⒉描寫霧凇的顏色、形態(tài)的： 24、古詩(shī)兩首 一、給加點(diǎn)字選擇正確的意思。 1、一歲除 （B）A、不計(jì)算在內(nèi) B、去掉 C、除法運(yùn)算 2、曈曈日（A）A、太陽(yáng)初升時(shí)光亮耀眼。B、目光閃爍的樣子。 3、千山鳥飛絕（B）A、斷 B、絕跡，不存在

47、C、死 D、達(dá)到極點(diǎn)的 4、萬(wàn)徑人蹤滅 （A）A、不再存在 B、停止燃燒或發(fā)光 C、使熄滅 二、根據(jù)古詩(shī)填空。 1、《元日》是（ ）代詩(shī)人（ ）的作品。詩(shī)的第一句渲染了（ ）的氣氛。第三句寫旭日的光輝普照千家萬(wàn)戶，象征了（ ）的前景。第四句既寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗，又寓含了（ ）的意思。詩(shī)的第一句“爆竹聲中一歲除”與第四句“總把新桃換舊符”能動(dòng)腦筋改成一幅對(duì)聯(lián)嗎？（ ）新桃換舊符。 2、《江雪》的作者是（ ）朝詩(shī)人（ ）。前兩句詩(shī)讓我們感受到（ ），后兩句則體現(xiàn)了詩(shī)人（ ）的情調(diào)。詩(shī)中迎風(fēng)抗雪、孤舟獨(dú)釣的漁翁形象，正是詩(shī)人（ ）的人格化身。