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學生開題報告表
課題名稱
CA6140開合螺母工藝工裝設(shè)計
一、課題背景和意義
畢業(yè)設(shè)計是我們在校最后一個學期所要完成的課題，是非常重要的一個學習實踐環(huán)節(jié)，綜合的運用了過去大學所學的知識.《CA6140開合螺母的工藝工裝設(shè)計》是來源于一機床的工程設(shè)計類真實課題。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、課題主要內(nèi)容
CA6140開合螺母工藝工裝設(shè)計課題主要需要設(shè)計零件圖、毛坯圖各一張;工藝卡片一套、一道序的工序卡;二套夾具、拆畫一套非標準件;設(shè)計說明書一份.
四、課題研究方案
本課題是進行CA6140開合螺母工藝工裝設(shè)計.主要是設(shè)計兩套加工工藝路線,并選擇其中一條比較合理的工藝路線,設(shè)計兩套夾具,一套磨床夾具,一套鉆床夾具,并進行切削用量、進給量、背吃刀量、工時等的計算,最后撰寫設(shè)計說明書及外文簡要.
五、日程安排
第一階段，填寫開題報告表，繪制零件圖；
第二階段，分析零件加工的工藝方案，編制工藝規(guī)程；
第三階段，設(shè)計兩套專用夾具；
第四階段，設(shè)計專用刀、量具；
第五階段，撰寫設(shè)計說明書及外文簡要；
第六階段，畢業(yè)答辯。
六、參考文獻
《金屬切削手冊》
《機械夾具設(shè)計手冊》 上?？茖W技術(shù)出版社
《金屬機械加工工藝人員手冊》 上海科學技術(shù)出版社
指導(dǎo)教師簽名： 日期：
課題類型： （1） A-工程設(shè)計； B-技術(shù)開發(fā)； C-軟件工程； D-理論研究；
（2） X-真實課題； Y-模擬課題； Z-虛擬課題；
注： （1）、（2）均要填寫，如 AX 。