《人教版六年級下冊語文 古詩詞達標檢測卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版六年級下冊語文 古詩詞達標檢測卷(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古詩詞誦讀達標檢測卷
時間:90分鐘 滿分:100分
第一部分:積累運用(47分)
一、選擇題。(請將正確答案對應的字母填在括號里)(17分)
1.下列加點字的讀音無誤的一項是( )
A.雨雪霏霏(yǔ) 柴扉(fēi) B.鱸魚(lú) 屐齒(jī)
C.卜算子(bǔ) 蘄水(qǐ) D.百囀(zhuǎn) 潛入夜(qián)
2.下列詩詞句中加點詞的解釋有誤的一項是( )
A.行道遲遲(遲到),載(則,又)渴載饑。
B.野徑(田野間的小路)云俱(全,都)黑,江船火獨明。
C.最是一年春好處(時),絕勝(遠遠勝過)煙柳滿皇都。
D.應(大概)憐屐齒印蒼
2、苔,小扣(輕輕地敲)柴扉久不開。
3.下列詞句中“休”的意思不能解釋為“停止”的一項是( )
A.休業(yè) B.爭論不休 C.休將白發(fā)唱黃雞 D.休學
4.選出下列詩詞句運用的修辭手法。(5分)
A.比喻 B.擬人 C.反問 D.對偶 E.設問
(1)欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。( )
(2)山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。( )
(3)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。( )
(4)好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。( )
(5)莫愁前路無知己,天下誰人不識君?( )
5.與“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”意思相近的一項是( )
A.一年之計
3、在于春,一日之計在于晨。
B.老當益壯,寧移白首之心。
C.三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。
D.花有重開日,人無再少年。
6.“我心傷悲,莫知我哀”,這兩句詩運用了什么抒情方式?( )
A.借景抒情 B.敘事抒情 C.直接抒情 D.情景交融
7.下列對《早春呈水部張十八員外》一詩理解有誤的一項是( )
A.這首詩是寫給水部員外郎張籍的,他在同族兄弟中排行第十八,故稱“張十八”。
B.這是一首律詩,它表達了詩人對友人的思念之情。
C.這首詩的風格清新自然,語言通俗易懂。
D.這首詩的后兩句表達了詩人對早春景色的喜愛和贊美之情。
二、讀拼音,寫詩詞句。(8
4、分)
8.(1)bǎi zhuàn wú rén nénɡ jiě,yīn fēnɡ fēi ɡuò qiánɡ wēi。
( )
(2)tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū,cǎo sè yáo kàn jìn què wú。
( )
三、根據(jù)語境填寫詩詞句。(10分)
9.老師對我的愛就像那綿綿春雨,“____________________,____________________”滋潤著我的心田。
10.當我孤獨一人,身在異鄉(xiāng),想念江南的故鄉(xiāng)時,我不禁吟誦起
5、:“________________________,________________________”的詩句來。
11.爺爺七十大壽,親朋好友前來祝賀,爺爺高興之余,感慨自己老了,做不了什么事了,我趕緊寬慰他:“________________________?________________________!”
12.江南水鄉(xiāng),風光旖旎???,水面上波光粼粼,江邊的山層層疊疊,真是“____________________,_____________________。”
13.一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的,它必能沖破任何束縛,蓬勃發(fā)展,正如詩句“_____________
6、_________,______________________”所言。
四、讀一讀,連一連。(7分)
14.《送元二使安西》 王安石 寂寞無行路
《早春呈水部張十八員外》 王維 眉眼盈盈處
《江上漁者》 韓愈 勸君更盡一杯酒
《泊船瓜洲》 范仲淹 絕勝煙柳滿皇都
《游園不值》 黃庭堅 出沒風波里
《卜算子?送鮑浩然之浙東》 葉紹翁 明月何時照我還
《清平樂》 王觀 一枝紅杏出墻來
五、判斷。(5分)
15.判斷下列說法的正誤,對的在括號里打“√”,錯的打“×”。
(1)《春夜喜雨》
7、是被譽為“詩圣”的唐代詩人杜甫寫的。 ( )
(2)《卜算子?送鮑浩然之浙東》是一首元曲,寫出了作者對春天的熱愛之情。 ( )
(3)《泊船瓜洲》是一首七言絕句,表達了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。
( )
(4)《采薇》節(jié)選自《詩經(jīng)?國風》。( )
(5)《江上漁者》是唐代詩人范仲淹寫的。( )
第二部分:閱讀理解(23分)
(一)春望(15分)
[唐]杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
16.這首詩的體裁是( )(2分)
A.五律 B.五絕 C.七律 D.七
8、絕
17.這首詩的作者杜甫與( )并稱為“李杜”。(2分)
A.李紳 B.李賀 C.李白 D.李嶠
18.下列對詩句分析有誤的一項是( )(2分)
A.“國破”就其字面來講,一般指首都淪陷,此處將“國破”與“山河在”聯(lián)系在一起,其含義便有了較廣闊的內容。
B.“城春草木深”描繪了春色滿城,也暗示了眼前的國破只是暫時的,春到深處一切又將生機勃勃。
C.“烽火連三月,家書抵萬金”,詩人因國事而憂家,更因家事而憂國,家與國的命運在他心中已融為一體。
D.“白頭搔更短,渾欲不勝簪”,不明寫憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪,使詩意更濃,而且把一個未老先衰、憂國憂民的悲愴形象立于紙上。
9、
19.“烽火連三月”中的“烽火”原指古時邊防報警的煙火,這里借指( )(2分)
A.戰(zhàn)事 B.憂傷的心情
20.寫出“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的意思。(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
21.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?(4分)
______________________
10、_______________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(二)品詩(8分)
22.龍一鳴想要給《立春偶成》這首詩寫一篇小賞析,但他覺得有些困難,于是他在微信上向蘋蘋求助。請你幫蘋蘋給龍一鳴回復微信,解答他的問題,把下面微信的空缺處補寫完整。
(8分)
立春偶成
[宋]張栻
律回①歲晚②冰霜少,春到人間草木知。
便覺眼前生意③滿,東風吹水綠參差④。
【注釋
11、】①律回:即春回大地。②歲晚:年終。③生意:生機。④參差:這里指起伏不定。
第三部分:習作表達(30分)
23.把蘇軾的《浣溪沙》擴寫成一篇文章。
提示:展開豐富的想象,想象詞人在游蘄水清泉寺時看到的美景以及內心的感悟。
古詩詞誦讀達標檢測卷
第一部分:積累運用
一、1.B
2.A
3.C
4.(1)AE (2)D (3)A
(4)B (5)C
5.B 6.C 7.B
二、8.(1)百囀無人能解,因風飛過薔薇。
(2)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
三、9.隨風潛入夜 潤物細無聲
10.春風又綠江南岸 明月何時照我還
11.誰道人生無再少 門前流水尚
12、能西
12.水是眼波橫 山是眉峰聚
13.春色滿園關不住 一枝紅杏出墻來
四、14.
五、15.(1)√ (2)×
(3)√ (4)×
(5)×
第二部分:閱讀理解
(一)16.A 17.C
18.B
19.A
20.感傷時事,看見花開就想落淚,悵恨別離,聽到鳥鳴反而驚心。
21.這首詩表達了詩人感時憂國、思家念親的思想感情。
(二)22.冰霜少 綠參差 便覺 春意盎然的景象
第三部分:習作表達
23.思路點撥:在理解整首詞的意思后,展開豐富的想象,把自己當作詞人蘇軾,想象他在什么時候、什么季節(jié)來游蘄水清泉寺,心情怎樣,在游覽時他看到了哪些美麗的景色,是什么觸發(fā)了他寫這首詞的靈感……把蘇軾創(chuàng)作這首詞的過程想象出來?!±穆?。