《二年級語文下冊 第7單元 26《我能行》課件1 語文S版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級語文下冊 第7單元 26《我能行》課件1 語文S版.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、打球場面,打球場面,打球場面,第二十六課 我能行,自讀要求： 用“”畫出生字，用“”畫出帶生字的詞語，借助拼音識字 。 注意你們讀不準的字音，并標上記號。,標出自然段，同桌合作認讀生字詞。 用自己喜歡的方式識記生字詞。,第二十六課 我能行,聽老師讀課文，一邊聽，一邊看書，注意 剛才你們讀不準的字音。,第二十六課 我能行,會認字：,mio tu dng zh gn,瞄,投,凳,拼 音,滾,zh jin di d yu,待,遞,融,撿,約,注,躍,與,之,允,y rng yn yu,第二十六課 我能行,會寫字：,y zh zh sh,與,之,注,拼 音,qi

2、 yu zhn yn,球,,躍,視,準,允,拼 音,詞 語,句 子,mio,瞄準,貝貝一會兒拍球，一會兒瞄準籃筐練習投籃。,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,tu,投籃 投票 投降 投機取巧,學習上應該踏踏實實，不能投機取巧。,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,dng,長凳 凳子 小圓凳 板凳,爸爸坐在場外的長凳上看書。,,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,zh,注意 注射 注視 注音,過馬路的時候注意要遵守交通規(guī)則。,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,gn,滾動 翻滾 滾雪球 滾瓜爛熟,冬天里，孩子們最喜歡在雪地上滾雪球

3、堆雪人。,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,zh,之后 總之,自然資源不是取之不盡的，我們應該節(jié)約利用。,,,,,拼 音,詞 語,句 子,jin,撿起 撿拾,同桌的橡皮掉到了地上，我?guī)退麚炱鸱旁谒臅郎稀?,,,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,di,等待 待遇 優(yōu)待 待人接物,貝貝靜靜地等待著。,,,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,d,傳遞 遞減 遞送 遞眼色,球在孩子們手中傳遞著，不一會兒，又傳到貝貝的手里。,,,,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,yu,活躍 跳躍,小龍在上體育課時總是表現(xiàn)得十分活躍。,,,,,,,,,,,,,,拼 音,詞

4、 語,句 子,y,參與 與日俱增,小偉的美術作業(yè)總是顯得與眾不同。,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,rng,融合 融化 融洽 春意融融,貝貝活躍的身影與大孩子們融到了一起。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,yn,允許 公允 應允,沒有經(jīng)過允許，不能隨便用別人的東西。,,,,,,,,,,拼 音,詞 語,句 子,yu,約定 約稿 約會 公約 節(jié)約,他們分別的時候，約定以后有機會還在一起玩兒。,,,,,,,,,,,,,拼 音,y,參與 與日俱增 與眾不同,小偉的美術作業(yè)總是顯得與眾不同。,獨體結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,,,,,拼 音,zh

5、,求之不得 之后 取之不盡 總之 置之不理,自然資源不是取之不盡的，我們應該節(jié)約利用。,獨體結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,拼 音,zh,注意 注射 注視 注音 全神貫注,過馬路的時候注意要遵守交通規(guī)則。,左右結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,sh,注視 視力 視野 近視 視死如歸,爸爸注視著兒子，高興地笑了。,左右結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,qi,籃球 球場 球隊 球門 球迷 球拍 球賽,我最喜歡的體育運動是籃球。,左右結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,

6、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,yu,活躍 跳躍 躍然紙上 躍躍欲試,小龍在上體育課時總是表現(xiàn)得十分活躍。,左右結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,zhn,瞄準 準則 準時 準確 水準 準備,打靶場上，民兵正在練習瞄準目標。,左右結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,拼 音,yn,允許 公允 應允,沒有經(jīng)過允許，不能隨便用別人的東西。,上下結構,結 構,詞 語,句 子,部 首,筆 順,,,,,,,第二十六課 我能行,會認字：,mio tu dng zh g

7、n,瞄,投,凳,滾,zh jin di d yu,待,遞,融,撿,約,注,躍,與,之,允,y rng yn yu,瞄準,投籃,投入,板凳,凳子,注意,注視,滾動,翻滾,之前,總之,撿起,撿柴,等待,優(yōu)待,傳遞,投遞,跳躍,飛躍,參與,融入,融化,允許,應允,約定,節(jié)約,第二十六課 我能行,會寫字：,y zh zh sh,與,之,注,qi yu zhn yn,球,,躍,視,準,允,參與,之前,總之,注意,注視,跳躍,飛躍,允許,應允,注視,視力,籃球,打球,準備,準確,再讀課文，讀順課文 想想：貝貝遇到了什么困難，他的困難得到解決了嗎？你遇到這種情況怎么辦？,第二十六課 我能行,課后作業(yè)：,