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四年級品社上冊《我要攀登》課件(1) 蘇教版.ppt

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1、今天,我們要和大家一起學(xué)習(xí)的是第五課我要攀登。,看完圖片后,我們會請大家說一說,圖片中的人都在干什么。,首先讓我們一起看幾張圖片。,對的,剛才圖片中的人都在攀巖、爬山、登山。,剛才播放的圖片中的人,都在干什么呢?,你在學(xué)習(xí)生活中遇到過哪些困難?當(dāng)時(shí)的感受是什么?請大家寫在課本第25頁下方,寫完后請和我們分享一下。,同學(xué)們都爬過山嗎?哪位同學(xué)能告訴我們,你爬山的感受是什么?,是的,爬山都很費(fèi)勁,都很累,都需要付出體力和毅力! 其實(shí),我們的生活中處處有登山!,我們生活中遇到的問題和麻煩,我們學(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn),就是我們需要攀登的“高山”!,,化解挫折、解決麻煩的過程,就是我們成長的過程??朔?/p>

2、難、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的過程,就是我們進(jìn)步的過程。,在攀登這些“高山”的過程中,我們付出了智慧和汗水,收獲了知識和本領(lǐng)。比如,有的同學(xué)戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會了溜旱冰;有的同學(xué)克服了困難,學(xué)會了下圍棋,同學(xué)們,在前進(jìn)的過程中,你們遇到了哪些“高山”?你們是怎么克服困難、勇敢“攀登”的呢?請和我們分享一下你的“登山” 故事吧! ,剛才,幾位同學(xué)和我們分享了他們的“登山”故事,讓我們了解到他們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,以及他們克服困難取得成功的經(jīng)歷。,剛才幾位同學(xué),你們真的很棒!真的了不起!你們不怕困難、勇敢攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒!其實(shí),生活中處處有高山,需要我們隨時(shí)去攀登。,為了親身體驗(yàn)困難,現(xiàn)場接受挑戰(zhàn),我

3、們設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲。游戲的名字叫:一分鐘深蹲。你們想?yún)⒓訂幔?好的。游戲的規(guī)則是這樣的:要求把手臂伸平,掌心朝下,兩個(gè)腳稍稍分開一點(diǎn)。蹲下去再站起來算一下。一分鐘完成45下算合格。,注意蹲的時(shí)候一定要蹲到底,盡量使自己的臀部和小腿能貼近一點(diǎn),站起來時(shí),身體要直。我來給大家示范一下。,注意:自己感覺身體不舒服的,可以不參加。現(xiàn)在我們開始游戲。每組我們請2位同學(xué)上來體驗(yàn)。,一分鐘深蹲,,,,,,,我們的課本中就有這樣一個(gè)小故事,請大家打開課本,翻到27頁,讓我們一起走近張朋,去感受他一天的生活。請一邊看一邊想,然后我們一起來分析和討論。,通過剛才的游戲,你的感受是什么?如果你堅(jiān)持下來了,請告訴我們

4、你成功的秘訣,如果你沒能堅(jiān)持下來,請說說你當(dāng)時(shí)的想法。,剛才的游戲,已經(jīng)讓我們感覺到精疲力竭了。其實(shí),這些困難相對于和我們同齡的一些貧困孩子比起來,那真算不了什么。,故事中,張朋遇到了哪些困難? ,故事中,張朋的哪一點(diǎn)最讓你感動(dòng)? ,張朋的故事對你有哪些啟發(fā)? ,剛才,我們一起討論了張朋的登山故事,讓我們獲得了很多的啟發(fā)。,古今中外,克服重重困難,付出十分努力、經(jīng)歷百般挫折,最后勇攀科學(xué)高峰、勇登文學(xué)山頂、勇創(chuàng)事業(yè)輝煌的人數(shù)不勝數(shù),請看一組圖片。哪位同學(xué)能給我們簡單講講這方面的故事呢?,,榜樣的力量是無窮的!名人名言和他們的成功故事,可以激勵(lì)我們的斗志,激發(fā)我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。,很多同學(xué)都收集

5、了大量的名人名言,或者都有自己的座右銘,請和我們分享一下你喜歡的格言或者座右銘吧!,課后,請和你的同桌、你的好朋友互贈格言,讓我們相互幫助、相互激勵(lì)、共同登上山頂吧!,山高人為峰!再高的山,經(jīng)過我們不懈的努力,最終都會臣服在我們的腳下!,同學(xué)們都有“攀登高峰”、戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們還會遇到更多更大的“高山”。,所以,我們要總結(jié)戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn),歸納成功“登山”的訣竅,這樣,我們才能夠不懼任何困難,才能踏平任何“高山”。,我們列舉了幾條,和大家一起學(xué)習(xí),然后請同學(xué)再給予補(bǔ)充。,一、要有信心,要戰(zhàn)勝困難,首先要戰(zhàn)勝自己!就是戰(zhàn)勝自己的自卑情緒,戰(zhàn)勝自己的畏難思想,戰(zhàn)勝自己的懶惰

6、習(xí)慣。面對困難,要在心里大聲地對自己說幾遍:“相信自己,我能行!”,一、要有信心,互贈格言的環(huán)節(jié)已經(jīng)和大家一起學(xué)習(xí)過。,二、用名言或榜樣激勵(lì)自己,一、要有信心,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。要克服困難,我們還需要借助老師的幫助、集體的力量和家人的支持。雖然成功靠自己,但外力的幫助,可以加快我們“登山”的腳步。,二、用名言或榜樣激勵(lì)自己,三、借助外力,不依賴外力,一、要有信心,登山的路有千萬條,解決問題的辦法有千萬種。雖然說條條大路通羅馬,但總有一條是最近的。我們只有積極開動(dòng)腦筋,勤于思考,才能輕松“登山”,才能更快地解決問題。,二、用名言或榜樣激勵(lì)自己,三、借助外力,不依賴外力,四、勤于思考

7、,智慧登山,一、要有信心,高山不會很容易就登頂,困難也不會很容易就征服。只有辛勤的汗水,才能澆灌出成功的花朵。我們要學(xué)習(xí)愛迪生發(fā)明燈泡,失敗千百次也不放棄的精神,培養(yǎng)自己勇于吃苦、鍥而不舍、堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)意志,才能最終戰(zhàn)勝困難,獲得成功。,二、用名言或榜樣激勵(lì)自己,三、借助外力,不依賴外力,四、勤于思考,智慧登山,五、鍥而不舍,不懈登山,一、要有信心,二、用名言或榜樣激勵(lì)自己,三、借助外力,不依賴外力,四、勤于思考,智慧登山,五、鍥而不舍,不懈登山,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。找出自己的不足和弱點(diǎn),并進(jìn)行自我命令、自我激勵(lì),才能找到適合自己的登山道路,才能實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功人生!請大家課后完成課本29頁的內(nèi)容。,六、找出不足,自我命令,一、要有信心,二、用名言或榜樣激勵(lì)自己,三、借助外力,不依賴外力,四、勤于思考,智慧登山,五、鍥而不舍,不懈登山,除此之外,哪位同學(xué)能結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會,告訴大家一些新的登山訣竅?,六、找出不足,自我命令,我們始終都在登山的路上!我們始終都要相信自己!讓我們在成龍相信自己的歌聲中結(jié)束今天的課程。,謝謝大家!,

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