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《高考英語定語從句》PPT課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:14451316 上傳時間:2020-07-21 格式:PPT 頁數(shù):9 大?。?11.81KB
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1、Welcome to the class,Grammar---The Attributive Clause,Revision,xieguori,2005-5-26,,, 以前高考這樣考,1、(04全國2)There were dirty marks on her trousers___ she had wiped her hands.( ) A where B which C when D that 2、(04北京)____is reported in the newspapers, talks between the two countries are making progres

2、s.( ) A It B As C Which D What 3、(04北京春招)Luckily,wed brought a road map without____we would lost our way.( ) A it B that C this D which,A,地點(diǎn)狀語,B,非限制性,D,介詞+關(guān)系代詞,4、(04上海春招)A fast food restaurant is the place, ____,just as the name suggests, eating is performed quickly.( ) A which B whe

3、re C there D what 5、(03北京春招)We are living in an age____many things are done on computer.( ) A which B that C whose D when,B,插入語,D,時間狀語,看!,今年高考考什么?,專家說 1、非限制性定語從句仍是命題的重中之重,其中關(guān)系代詞as和which的用法區(qū)別是命題的核心; 2、定語從句與強(qiáng)調(diào)句、同位語從句融合在一起進(jìn)行考查,既考查句式結(jié)構(gòu)的辨析能力,又能考查關(guān)系詞與其他連接詞的區(qū)分運(yùn)用能力; 3、介詞+關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確選擇和運(yùn)用; 4、形式還是以單項(xiàng)填空、短文改

4、錯為主,完型填空、閱讀理解中的長句理解為輔,對定語從句進(jìn)行綜合運(yùn)用考查。 我說:在書面表達(dá)中正確應(yīng)用定語從句也是提高書面表達(dá)質(zhì)量的重要舉措之一。,聽!,,圍繞高考來釋難,一、,只用that的情況,練!,1.當(dāng)先行詞是不定代詞all much.little.something. everything.anything.nothing.none.the one時,,2.當(dāng)先行詞前面有only.any.few. little.no.all. very等詞修飾時,3.當(dāng)先行詞是形容詞最高級或它的前面有形 容詞最高級修飾時,4.當(dāng)先行詞是序數(shù)詞或它前面有序數(shù)詞修飾時,5.當(dāng)先行詞既有人又有物時,6.當(dāng)主

5、句的主語是疑問詞who或which時,7.有兩個定語從句,其中一個關(guān)系代詞已用 which,另外一個宜用that,二、,asthat 1.We have found such materials _____are used in their factory. ( ) 2.We have found such expensive materials ____we couldnt buy them.( ),定語從句,as作主語,結(jié)果狀語從句 用that,歸納:as引導(dǎo)限制性定語從句常用以下句式:A such+名詞+as--- B the same+名詞+as--

6、- 名詞在后面從句中應(yīng)充當(dāng)成分,aswhich ___is known to all, he is the best student. 2. He turned out to be very successful, was more than we could expect.,歸納:as引導(dǎo)非限制性定語從句,其先行詞為整個句子,as 在 從句中作主語、賓語或表語,as放在主句前后均可;而which 引導(dǎo)非限制性定語從句只能放在主句的后面,as引導(dǎo)定語從句,as,that,As,aswhich,三、,whowhomthat不填 1.This is the hero of_________w

7、e are proud. 2.This is the hero ___________________ we are proud of.,whom,whowhomthat不填,歸納:“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句時,介詞的賓語只用 which(指物)和whom(指人),且關(guān)系代詞不能省略;當(dāng) 介詞位于從句末尾時,可用that/which(指物),that/whom/ Who(指人)作介詞的賓語,且關(guān)系代詞??墒÷裕辉谝恍?固定搭配的動詞短語中,由于動詞和介詞不可分割,不能把 介詞提前。,寫書面表達(dá)時最好不要把介詞提前,“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語從句,四、,that/which/in which

8、/不填 1.The way _________________he explained to us was quite simple. 2.The way _________________he explained the sentence to us was not difficult to understand.,that/which/不填,that/in which/不填,歸納:當(dāng)way作為先行詞,在從句中作狀語時,引導(dǎo)詞可用that/ in which/不填; 在從句中作賓語時,屬于定語從句的一般情況。,注意way后接定語從句的情況,五、,wherethat 1.It is the l

9、ibrary_____I borrowed the book.( ) 2.It is from this library____I borrowed the book.( ),where,定語從句,that,強(qiáng)調(diào)句型,歸納:強(qiáng)調(diào)句It is was +----+that who +---中的強(qiáng)調(diào)框架 可以省掉,剩下部分還是完整正確的句子;而定語從句 省掉后句子就不完整了。,定語從句與強(qiáng)調(diào)句,六、,should givegivegave 1.The suggestion that our teacher_____us sounds OK.( ) should arrangearrangearranged 2.The suggestion that we_______________________our time scientifically sounds OK.( ),gave,定語從句,should arrangearrange,同位語從句,歸納:同位語從句是在一個名詞的后面,對該名詞的具體 內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充說明,其中的連接詞that在從句中不作成分也 沒意義,但不能省略;定語從句中的關(guān)系代詞that要在從句 中作主語或賓語等成分,作賓語時可省略。,定語從句與同位語從句,

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