《蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教案 第四單元第9課時(shí)練習(xí)八》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)(上)教案 第四單元第9課時(shí)練習(xí)八（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四單元 兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 第?9?課時(shí) 練習(xí)八（1） 教學(xué)內(nèi)容： 教材第?62?頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、鞏固前面學(xué)習(xí)的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的內(nèi)容，幫助學(xué)生逐步形成相關(guān) 的計(jì)算技能。 2、提高學(xué)生的計(jì)算水平和對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 熟練掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體展示臺(tái)、光盤 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 談話：同學(xué)們，我們前面一起學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。你們回憶 一下，我們都學(xué)習(xí)了哪幾類兩、三位數(shù)除以一位數(shù)？今天，我們來(lái)進(jìn)行相關(guān)的練 習(xí)（板

2、書課題：練習(xí)八） 二、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 1、完成練習(xí)八第?1?題 指名口答 2、完成練習(xí)八第?2?題 獨(dú)立計(jì)算，同時(shí)板演。 做完后同桌互相批改，再集體批改板演題。 注意提醒學(xué)生用乘法驗(yàn)算。 3、完成練習(xí)八第?3?題 學(xué)生填表，集體交流。 體會(huì)除法算式各部分的關(guān)系： 被除數(shù)÷除數(shù)=商······余數(shù) 商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù) 三、解決問(wèn)題 1、完成練習(xí)八第?4?題 出示題目，理解題目意思。 列式計(jì)算，全班交流。 2、完成練習(xí)八第?5?題 出示題目，怎樣計(jì)算一共有多少個(gè)教室？（用除法）

3、 怎樣計(jì)算一共安裝了多少臺(tái)吊扇？（用乘法） 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，互相評(píng)價(jià)。 四、課堂總結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？ 板書設(shè)計(jì)： 1.20 13 22 22 41 21 23 34 11 2.?72÷4=18 76÷3=25……1 90÷5=18 85÷4=21……1 585÷5=117 658÷4=164……2 306÷9=34 473÷7=67……4 3.被除數(shù):67 63 商:?28 11 余數(shù):0 2 4.?845÷5=169(千克) 5.?216÷9=24(個(gè)) 24×4=96(臺(tái)) 教學(xué)反思： 本課的練習(xí)緊緊圍繞本單元的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)展開，既注重學(xué)生的知識(shí)掌握 情況，又注重學(xué)生估算意識(shí)和靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。把生活中 的問(wèn)題數(shù)學(xué)化，拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離，避免了為練習(xí)而練習(xí)。從而增強(qiáng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生積極的數(shù)學(xué)情感。通過(guò)有效分層練習(xí)，提高課堂教學(xué)效益。