《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 數(shù)量詞教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 數(shù)量詞教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 數(shù)量詞 教學(xué)目標(biāo) 1、能借助拼音認(rèn)讀9個(gè)生字；學(xué)習(xí)部首頁(yè)字旁，初步學(xué)習(xí)數(shù)量詞的正確搭配。 2．朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓。背誦課文。積累詞語(yǔ)9個(gè)，句子2句。 3．能在語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)現(xiàn)并糾正用錯(cuò)的數(shù)量詞。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字。 2、能在語(yǔ)言環(huán)境中發(fā)現(xiàn)并糾正用錯(cuò)的數(shù)量詞 教學(xué)媒體 多媒體、錄音機(jī)、識(shí)字卡片 課前學(xué)生準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)課文、圈好生字和不理解的詞語(yǔ) 教學(xué)流程 一、 以舊帶新，揭示課題。 1、找朋友，說句子。 （1）出示詞語(yǔ)：一朵、一條、一顆、烏云、彩虹、露珠。 （2）師：小朋友，你能不能給這些詞語(yǔ)找到自己的朋友，并說

2、句話？ （3）學(xué)生交流，教師隨機(jī)組合。 2、師：這里的“一朵、一條、一顆”我們稱為“數(shù)量詞”。 3、板書課題，學(xué)習(xí)生字“數(shù)、量”，齊讀課題。 二、 整體感知 過渡：今天我們要認(rèn)識(shí)哪些數(shù)量詞呢？讓我們來聽一聽課文中是怎么說的。 1、聽課文錄音。 2、師：你們聽到了哪些數(shù)量詞？ 3、生交流。 4、師：你們想不想和這些數(shù)量詞見見面呢？輕聲讀讀課文，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音讀正確。 三、 學(xué)習(xí)1、2節(jié) 1、接龍讀1、2節(jié)，注意正音（瓶——后鼻音 茶——翹舌音 艘——平舌音 “一”的變調(diào)）。 2、師：在我們的生活中經(jīng)常用到許多數(shù)量詞，你瞧！ 出示圖片1（內(nèi)容與第一節(jié)有關(guān)）

3、 3、師：說說你看到了什么？ 如：爸爸戴著一條領(lǐng)帶，一塊表。 媽媽穿著一件衣服，戴著一頂帽。 爺爺早上喝了一瓶牛奶，中午喝了一杯茶。 奶奶在超市買了一包餅干、一盒糕。 4、師隨機(jī)出示課文第一節(jié)內(nèi)容。 5、學(xué)習(xí)生字 6、指名讀、同桌對(duì)讀、齊讀。 7、看圖背誦。 8、出示圖片2（內(nèi)容與第二節(jié)有關(guān)）。 師：圖上畫了哪些東西呀？天上 ，地上 ，河面上 。 9、隨機(jī)出示課文第二節(jié)，學(xué)習(xí)生字：架 艘。 10、指名讀、男女生對(duì)讀。 11、看圖背誦。 12、師生合作讀1、2節(jié)。 13、師：讀得真棒，老師再獎(jiǎng)勵(lì)你們讀一句句子。 出示句子：我們坐在一艘游輪上，看到一幢幢高樓，一座座大橋，還看到幾只小鳥在江面上飛翔。（自由讀 指名讀 比賽讀） 四、 學(xué)習(xí)第3節(jié) 1、師：你還知道哪些數(shù)量詞？ 2、生交流。 3、師：你們知道的數(shù)量詞真不少。 4、師引讀第3節(jié)。 5、學(xué)習(xí)生字：搭 配。 6、齊讀全文，師生合作背誦全文。 五、 鞏固與拓展。 1、師：有個(gè)小弟弟把數(shù)量詞用錯(cuò)了，我們來幫他改一改，好嗎？ 2、游戲：數(shù)量詞對(duì)對(duì)碰。