《小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下學(xué)期練習(xí)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下學(xué)期練習(xí)卷（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下學(xué)期練習(xí)卷 小朋友，認(rèn)真做做這份試卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，有一種成就感。祝你順利做完試題，取得好成績(jī)！ 一、積累與運(yùn)用 1、選出拼音完全正確的一組。（ ）（2分） A 未（wi） 來(lái) 所（suǒ）以 創(chuàng)（chung）造 B 總（zhǒng）是 感（gǎn）謝 容（rng）易 C 仿佛（f） 規(guī)則(z) 行駛(shǐ) 2、判斷下面四組中的音序是否完全正確，正確在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)出來(lái)，并改正在括號(hào)里。（4分） A、鍋（G） 待（B） 累（L） （ ） B、順（

2、S） 份（F） 味（M） （ ） C、繞（R） 筋（J） 貪（T） （ ） D、使（S） 便（D） 咬（Y） （ ） 3、選出不完全正確的一組詞語(yǔ)。（2） A、值班 潑水 苦腦 陪伴 B、釣魚(yú) 習(xí)慣 飄揚(yáng) 末尾 C、空閑 題目 詳細(xì) 捎帶 4、找出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組，在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)別字的，畫(huà)出來(lái)，把正確的字寫(xiě)在括號(hào)里。（4分） 1、值樹(shù) 培土 搖頭晃腦 （ ） 2、頓時(shí) 休育 固執(zhí)己見(jiàn) （ ） 3、口渴 蔥綠 川流不息

3、（ ） 4、玩要 通向 鴉雀無(wú)聲 （ ） 5、下列多音字注音有錯(cuò)誤的一組是（ ）。（2分） A、好 (hǎo ho ) 便(bin pin) 樂(lè) (l yu) B、看(kān kn ) 處(chǔ ch ) 降(jing xing) C、彈(dn tn ) 稱(chng chēn ) 覺(jué)(jio ju ) 6、（1）與“珍惜”意思相近的詞語(yǔ)是（ ）。（1分） A．珍貴 B．愛(ài)惜 C．愛(ài)護(hù) （2）與 “喜歡”意思相反的詞語(yǔ)是（ ）。（

4、1分） A．討厭 B．厭惡 C．憎恨 7、詞語(yǔ)搭配，不完全正確的是（ ）組。（3分） A、動(dòng)人的歌聲 激昂的歌聲 清脆的歌聲 B、清新的空氣 新鮮的空氣 清爽的空氣 C、動(dòng)聽(tīng)的故事 動(dòng)人的故事 動(dòng)情的故事 8、選詞填空。（6分） A、用心 B、小心 C、關(guān)心 1、黃老師對(duì)每一個(gè)同學(xué)都很（ ）。 2、我們無(wú)論做什么事都要（ ）。 3、過(guò)馬路要（ ）。 A、平靜 B、安靜 C、冷靜 1、遇到問(wèn)題要（ ），不要沖動(dòng)。 2、星期日，校園里可（

5、 ）啦。 3、風(fēng)停了，海面漸漸（ ）下來(lái)。 9、照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞，再選一個(gè)出來(lái)寫(xiě)一句話。（6分） 笑瞇瞇 （ ） （ ） 干干凈凈 （ ） （ ） ： 　　　　 10、把下面的句子填寫(xiě)完整：（6分） （1）小華換上了__________________________。 （2）同學(xué)們每天_____________________ 。 （3）燕子的尾巴像_

6、_______________________。 （4）__________________________ 很漂亮。 11、填空。（8分） 1、綠出江花 ，春來(lái)江水 。 2、 ，駟馬難追。 3、生命在于 。 4、時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得 ， ， 。 二、閱讀（40分）　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　刺猬理發(fā) 一只刺猬總覺(jué)得自己的刺不如小松鼠的毛柔軟，也沒(méi)有那種美麗的顏色。于是，它決定去找理發(fā)師猴子想辦法。 它來(lái)到理發(fā)店

7、，向猴子說(shuō)明來(lái)意。自作聰明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用膠水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬對(duì)著鏡子左看右看，一身絨（rng）毛油光發(fā)亮，它十分滿意。 太陽(yáng)下山了，刺猬餓了，它便來(lái)到村邊的果園里偷瓜。以前，這是很容易的事。它只要就地一滾，瓜就扎（zh?。┰谏眢w的刺上了，可現(xiàn)在只能無(wú)可奈何地望著瓜流口水。 ☆認(rèn)真讀短文，試著做一做： 1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分） （　　 ）的猴子 （　　 ）的絨毛 （　　 ）地望 2、下面哪組是完全正確的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里面“√”，不對(duì)的請(qǐng)改正。（4分） A、刺（ch）猬 柔軟(ruǎn) （ ）

8、B、拔(b)光 理發(fā)(f)師 （ ） C、辦法(fɑ) 聰明(ming) （ ） D、說(shuō)明（shōu） 口水（kǒu） （ ） 3、請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)像“自作聰明”這樣的四個(gè)字詞語(yǔ)。（不寫(xiě)試卷出現(xiàn)的。6分） 4、猴子是怎樣給刺猬理發(fā)的？用“ ”畫(huà)出來(lái)。（3分） 5、你想對(duì)小刺猬說(shuō)什么呢？寫(xiě)下來(lái)吧！?。?分）

9、 小猴栽樹(shù) 春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹(shù)，就張羅開(kāi)了：我栽的梨樹(shù)要結(jié)梨子啦！ 小山羊正在栽杏樹(shù)，它對(duì)小猴子說(shuō)：“兄弟，你高興得太早了。梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢?！毙『镒右宦?tīng)，心里涼了，忙問(wèn)山羊：“你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀？” 山羊回答說(shuō)：“只要四年?！? 小猴子連夜把梨樹(shù)拔了，改栽了杏樹(shù)，又張羅開(kāi)了：“我的杏樹(shù)，四年就能結(jié)杏子！”　　 小黃牛正在給果樹(shù)施肥，它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“吹什么，我種的桃樹(shù)，三年就能結(jié)大桃

10、子！” 小猴子后悔自己錯(cuò)栽了杏樹(shù)，又連夜拔掉，栽上了桃樹(shù)。然后，它吹噓自己種的桃樹(shù)多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。 小白馬正在給櫻桃樹(shù)澆水，它不耐煩地對(duì)小猴子說(shuō)：“我種的櫻桃樹(shù)，只要兩年就能結(jié)果了。”小猴子一聽(tīng)，心又動(dòng)了……　　 幾年后，漫山遍野的果樹(shù)豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴子兩手空空，一無(wú)所得。 ☆認(rèn)真讀短文，試著做一做：　　 1、來(lái)數(shù)數(shù)這短文共有（ ）自然段，第二自然段有（ ）句話。(2分) 2、小猴子栽過(guò)（　 ）、（ ?。ⅲā?）和（　 ），結(jié)果（　　　 ）。(6分) 3、幾年后，小山羊得到杏子，（ ）得到了（　　　 ），（　　 ?。┑玫?/p>

11、了（ ）。 (4分) 4、小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的？你想對(duì)小猴子說(shuō)些什么？ (6分) 5、從短文里挑選你覺(jué)得最好的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(2分) ________： 三、習(xí)作（15分） 要求：仔細(xì)看圖，看懂

12、圖意，把圖上講了什么事寫(xiě)下來(lái)，注意句子寫(xiě)通順，加上標(biāo)點(diǎn)，不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________