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1、一、選擇題分類解答策略,近年來的高考,選擇題正確率成為制約文綜地理得分的關鍵因素。選擇題題目雖小,但往往跨度大,如時間線索、空間思維,自然與人文的融合、沖突式情境的設置等。從能力要求分析,有些選擇題難度不低于甚至超過了綜合題。因此我們需認真對待每一道選擇題。,一、選擇題答題程序 1.讀:“火眼金睛”窮盡一切圖文信息 隨著命題手段的多樣化,選擇題的立體感和動態(tài)遷移感越來越強,迷惑性也越來越大,一旦審題出現(xiàn)偏誤,就會導致全盤皆錯。仔細審題,對做選擇題尤其重要。具體要求可概括為以下方面。 (1)題干信息:時間、空間、屬性、要求。 (2)圖表信息:地圖中的圖名、圖例、注記、比例尺、地理事物、位置等信息

2、;統(tǒng)計圖的單位、刻度、要素的“量”及其變化、曲線形態(tài)的變化、分段對比的節(jié)點等。 (3)設問信息:角度、限制性條件、所屬知識。 (4)選項信息:關鍵詞、特殊詞。,2.思:“搜腸刮肚”仔細斟酌,認真篩選 篩選是指依據(jù)題干的要求,從選項與題干的關系上對備選項進行認真推敲。近年來,備選項的干擾性日益增強,需認真分析。一般來說,可以有這樣三次篩選。 (1)第一次篩選,即“排錯項”,在審清選項的基礎上,排除有知識性錯誤、觀點錯誤的選項。 (2)第二次篩選,即“排異項”,常針對有多項條件限制的題型,雖然選項觀點或內(nèi)容本身正確,但與題干的限制性條件無關。 (3)第三次篩選,即“選最符合題意項”,當一個小題出現(xiàn)

3、兩項或兩項以上與題干有關聯(lián)的選項時,我們就要以題干的限制性條件為準繩,逐一分析選項,選出最能與之“掛鉤”的選項,即“最符合題意”的選項,排除其余相關但不相符的選項。,二、選擇題常見題型解讀 1.計算型選擇題 【題型特點】 題干或圖表中提供了計算所需的基本數(shù)據(jù);試題所提供的信息能反映地理計算所需的基本原理;題目設問與題目提供的信息相對應,據(jù)此調(diào)用相應的計算公式來計算。,例1下圖為某區(qū)域的海上航線示意圖。在一艘前往大西洋的輪船上,船員在圖中處看到了海上日出景觀,此時為世界時(中時區(qū)區(qū)時)4時。據(jù)此完成下題。,下列四幅圖中,與處當日日出時刻相符的是(),C,解析:信息:世界時4時處海上日出;處為(4

4、5E,30S)分析:處日出時,當?shù)貢r間為幾時?計算:處比世界時早3小時,當?shù)厝粘鰹?:0030S地區(qū)7:00日出,晝短夜長,處位于晨線上C圖正確。,解答策略(1)提取信息:提取試題中的圖文信息,確定計算的已知項和所求項。 (2)分析信息:調(diào)用所學的原理、公式,分析信息間的內(nèi)在關系。 (3)計算驗證:套用計算公式,得出計算結(jié)果,再把結(jié)果和題目提供的其他信息相聯(lián)系,以確定其正誤。,2.組合型選擇題 例2(2018全國卷)大別山區(qū)某國家級貧困縣農(nóng)民可分為跨村種田大戶農(nóng)民、種植自家承包地農(nóng)民、本地務工務農(nóng)兼業(yè)農(nóng)民和常年外出務工農(nóng)民等類型。該縣以當?shù)貎?yōu)勢資源為基礎的加工企業(yè)在縣城活力較弱,但在中心集鎮(zhèn)活

5、力較強。 下圖示意該縣居民點的等級結(jié)構(gòu)。為了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,帶領農(nóng)民脫貧致富,該國家級貧困縣可采取的有效措施是() 推廣大規(guī)模機械化種植 鼓勵外出務工農(nóng)民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) 引導傳統(tǒng)農(nóng)民多種經(jīng)營 推進中心集鎮(zhèn)房地產(chǎn)開發(fā) A.B. C.D.,B,解析: 本題考查區(qū)域因地制宜發(fā)展經(jīng)濟的措施。該縣為大別山區(qū),地形崎嶇,不適宜推廣大規(guī)模機械化種植業(yè)。應因地制宜開展多種經(jīng)營,農(nóng)林牧漁全面發(fā)展;鼓勵外出務工農(nóng)民把學到的技術(shù)及經(jīng)驗應用到家鄉(xiāng),回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟。該縣屬國家級貧困縣,且大部分農(nóng)民需依靠土地,不適宜中心集鎮(zhèn)的房地產(chǎn)開發(fā)。故正確,選B項。,例3下圖為我國北方某區(qū)域地貌景觀和地質(zhì)剖面示意圖。據(jù)此完成下列

6、各題。 (1)下列整治方式中合理的是() 甲處平整土地,提高土地質(zhì)量乙處修建護坡堤,防止岸坡侵蝕丙處修建梯田,增加耕地面積丁處修建擋土壩,攔截泥沙及淤泥 A.B.C.D. (2)圖中、、、處主要由內(nèi)力作用形成的是() A.、B.、C.、D.、,A,D,解析:第(1)題,甲處地形平坦,沉積物深厚,適宜平整土地,正確;乙處為河流凸岸,以流水沉積為主,沒必要修建護坡堤,錯;丙處為陡坡,不宜修建梯田,錯;丁處位于溝谷,可建擋土壩,攔沙蓄水,正確。故選A項。第(2)題,圖中處為流水沉積形成,處為斷層,處為沉積形成,處為巖漿活動形成。故選D項。,解答策略(1)“肯定”。即找出敘述選項中最有把握的(一個或

7、兩個)正確或錯誤的選項。 (2)“排除”。即把錯誤選項排除掉。這里的“錯”是指表述錯誤、與題干意思不符或含有錯誤選項的組合。 (3)“比較”。若還有兩個及以上的選項,可將其進行比較,找出共同點和不同點。 (4)“確定”。通過分析、判斷,最后確定正確答案。,3.統(tǒng)計圖型選擇題 例42003年我國開始實施鼓勵農(nóng)民種糧的惠農(nóng)政策,引起了耕地面積與糧食產(chǎn)量變化的分異。下圖是19992011年我國耕地面積與糧食產(chǎn)量變化圖。讀圖,完成下列各題。,(1)19992011年我國耕地面積和糧食產(chǎn)量變化的特點是() A.耕地面積加速下降 B.糧食產(chǎn)量持續(xù)上升 C. 2003年以前糧食產(chǎn)量與耕地面積同步下降 D.

8、2003年以后耕地面積下降速度趨緩,糧食產(chǎn)量持續(xù)上升 (2)2003年以后影響我國糧食產(chǎn)量變化的最主要原因是() A.耕地面積減少趨緩 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)廣泛使用 C.農(nóng)民種糧積極性提高 D.農(nóng)業(yè)生態(tài)顯著改善,D,C,解析:第(1)題,從圖中看出,2003年以后,耕地減少速度趨緩,糧食產(chǎn)量持續(xù)上升。第(2)題,在耕地減少的背景下,糧食增產(chǎn)的主要原因是國家的惠農(nóng)政策促進農(nóng)民種糧積極性的提高。,解答策略(1)讀圖名,找要素:根據(jù)圖名確定統(tǒng)計圖表達的主題,利用圖例從圖中的坐標、線條、數(shù)據(jù)中找出表達的要素。 (2)讀數(shù)值,看變化:根據(jù)數(shù)值的大小、標志數(shù)據(jù)(極值、特征值)、變化趨勢,認識圖中各要素的特征及隨

9、時空變化規(guī)律等。判讀統(tǒng)計圖要重視數(shù)據(jù)分析:定量分析數(shù)量特征;定性分析變化趨勢。 (3)明原理,析原因:結(jié)合地理原理揭示圖中各要素之間存在的數(shù)量關系、因果關系等,并解釋或說明相關地理事物的特征、原理和規(guī)律等。統(tǒng)計圖的分析闡釋要抓雙重聯(lián)系:圖內(nèi)信息,圖外知識;要善于歸納總結(jié):對比分析找差異,綜合評價得結(jié)論。,4.等值線型選擇題 例5下圖示意某地區(qū)年均溫的分布。據(jù)此完成下列各題。 (1)影響該地區(qū)年均溫分布特征的主要因素是() A.臺風B.海陸分布C.地形D.大氣環(huán)流 (2)圖示四地中,年降水量最低的是() A.地B.地C.地D.地 (3)樟樹是亞熱帶常綠闊葉林的優(yōu)勢樹種。圖示四地中,可能有樟樹集

10、中分布的是() A.地B.地C.地D.地,C,A,B,解析:第(1)題,根據(jù)經(jīng)緯度和海陸信息可知,圖示區(qū)域為我國臺灣島部分地區(qū)。圖中區(qū)域東部地區(qū)等溫線分布較密且呈環(huán)狀由四周向中心遞減,說明氣溫變化較明顯,應位于臺灣山脈;受地形的影響,西部等溫線較稀疏,溫度變化幅度小,說明地勢較為平坦。所以影響該地區(qū)年均溫分布特征的主要因素是地形。第(2)題,圖中三地靠近或位于臺灣山脈,水汽在地形的抬升作用下形成地形雨;而地地處沿海平原,對氣流的抬升作用不明顯,降水量在四地中最低。第(3)題,根據(jù)“樟樹是亞熱帶常綠闊葉林優(yōu)勢樹種”,地位于熱帶,排除D項;據(jù)等溫線判斷,地海拔較高,山地植被的垂直變化導致該地不再是

11、亞熱帶常綠闊葉林帶,排除C項;從氣溫判斷地可能分布有樟樹,但該地位于沿海平原,開發(fā)歷史悠久,人類活動強度大,故不可能有樟樹的集中分布,排除A項。根據(jù)等溫線判斷,地符合亞熱帶的熱量條件,地形坡度大(等溫線密集),人類活動強度小,故可能有樟樹集中分布。,解答策略(1)掌握等值線圖的基本判讀方法:數(shù)值(極值、等值距)、延伸、疏密(分布遞變)、彎曲(凸高為低、凸低為高)、局部閉合(高度不在正常范圍內(nèi),其特點是“大于大的”或“小于小的”)。 (2)理解影響等值線延伸方向、遞變和彎曲的因素,如等溫線走向和彎曲受太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形地勢、洋流等因素影響。 (3)重視?？键c:等高線中相對高度的計

12、算、河流兩岸海拔對稱;在等溫線圖中根據(jù)氣溫變化判斷地勢高低和起伏(等溫線向低值方向凸,氣溫比兩側(cè)高,可能為山谷);等壓線中高壓脊、低壓槽及槽線處鋒面天氣的判讀。,5.因果型選擇題 例6(2018全國卷)大別山區(qū)某國家級貧困縣農(nóng)民可分為跨村種田大戶農(nóng)民、種植自家承包地農(nóng)民、本地務工務農(nóng)兼業(yè)農(nóng)民和常年外出務工農(nóng)民等類型。該縣以當?shù)貎?yōu)勢資源為基礎的加工企業(yè)在縣城活力較弱,但在中心集鎮(zhèn)活力較強。 下圖示意該縣居民點的等級結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成下列各題。,(1)與縣城相比,中心集鎮(zhèn)以當?shù)貎?yōu)勢資源為基礎的加工企業(yè)活力較強的主要原因是() A.基礎設施較完善B.更接近消費市場 C.資金供應較充裕D.更易招募勞動力

13、(2)面向某類型農(nóng)民的需求,有專家建議在該縣推進“村中心集鎮(zhèn)雙棲”居住模式。這種模式旨在方便該類型農(nóng)民() A.從事商業(yè)活動B.留守子女上學 C.兼顧務工務農(nóng)D.擴大種田規(guī)模,D,C,解析: 第(1)題,考查以資源為原料加工工業(yè)的區(qū)位條件。當?shù)貫榇髣e山區(qū),優(yōu)勢資源主要是農(nóng)產(chǎn)品,易腐爛變質(zhì)不適宜遠距離運輸,該類加工工業(yè)多為原料導向型,主要考慮資源的品質(zhì)、產(chǎn)量及勞動力。與縣城相比,集鎮(zhèn)基礎設施、資金及消費市場較弱,而豐富廉價的勞動力則更有優(yōu)勢。第(2)題,考查城市的服務功能。據(jù)材料信息,該縣的農(nóng)民有多種類型。針對本地務工務農(nóng)兼業(yè)農(nóng)民,可采取“村中心集鎮(zhèn)雙棲”居住模式。從事商業(yè)活動的農(nóng)民住在集鎮(zhèn),種

14、田農(nóng)民住在村,留守子女可安排集中住校。,例7日本某汽車公司在中國建有多個整車生產(chǎn)廠和零件生產(chǎn)廠。2011年3月11日東日本大地震及隨后的海嘯、核輻射災難,使該公司在災區(qū)的工廠停產(chǎn)。受其影響,該公司在中國的整車生產(chǎn)廠也被迫減產(chǎn)。據(jù)此完成下列各題。 (1)該公司在中國建零部件生產(chǎn)廠,主要目的是() A.避免自然災害對本土汽車生產(chǎn)的影響 B.為其中國整車廠配套,降低整車生產(chǎn)成本 C.利用中國廉價勞動力,為其日本整車廠服務 D.建立其全球整車生產(chǎn)的零部件工業(yè)基地 (2)中國整車生產(chǎn)廠被迫減產(chǎn)是由于該公司在災區(qū)有() A.研發(fā)中心B.一般零部件廠 C.核心零部件廠D.整車廠,B,C,解析:第(1)題,該

15、公司在中國建整車生產(chǎn)廠和零部件生產(chǎn)廠,屬于工業(yè)集聚;研發(fā)中心、核心零部件生產(chǎn)廠留在日本本土,體現(xiàn)了工業(yè)分散。中國龐大的汽車消費市場吸引日本汽車公司在中國投資建廠。該公司在中國建零部件生產(chǎn)廠為整車廠提供配套服務,可以減少運費、降低整車生產(chǎn)成本。第(2)題,受地震、海嘯災害影響,留在日本災區(qū)的核心零部件廠停產(chǎn),勢必導致中國整車生產(chǎn)廠減產(chǎn)。在災區(qū)的研發(fā)中心可能受到災害影響,但其技術(shù)短期內(nèi)不會受損。,解答策略(1)解答因果型選擇題要注意:認清題干和選項能否構(gòu)成因果關系;分清題目考查的是“因”還是“果”,防止倒“果”為“因”;有三種情形的備選項是不能入選的,即答非所問者,與題干規(guī)定重復或變相重復者,因果

16、顛倒者。 (2)常用方法:具體問題具體分析。由于事物或現(xiàn)象之間因果聯(lián)系的復雜性,會出現(xiàn)一果多因或一因多果等不同情況,所以應按照題目的指向性,把客觀原因和主觀原因、主要原因和次要原因、直接原因和間接原因、根本原因和一般原因區(qū)分開來。抓住關鍵信息,運用相關的地理原理和規(guī)律,進行針對性的分析推理和判斷,找出知識之間的因果聯(lián)系或?qū)哟侮P系,從而做出正確判斷。,6.文字材料型選擇題 例8某中德合資大型汽車企業(yè)總部設在吉林省長春市,從1991年成立至今,已形成長春、成都、佛山、青島等生產(chǎn)基地。長春基地原來生產(chǎn)高中低檔各種車型,現(xiàn)主要保留高檔車型的生產(chǎn),中低檔車型的生產(chǎn)大部分轉(zhuǎn)移到其他基地。據(jù)此完成下列各題。

17、 (1)長春基地高檔車型的合理市場定位是() A.吉林省市場B.東北市場C.全國市場D.歐洲市場 (2)與保留生產(chǎn)中低檔車型相比,長春基地保留生產(chǎn)高檔車型可以() A.減少運輸成本B.降低生產(chǎn)成本 C.獲取更多利潤D.擴大市場占有率 (3)該汽車企業(yè)在成都等地建生產(chǎn)基地的主要目的是() A.利用當?shù)氐牧畠r勞動力B.搶占當?shù)氐南M市場 C.利用當?shù)氐慕煌▋?yōu)勢D.借助當?shù)氐目萍純?yōu)勢,C,C,B,解析:第(1)題,從材料信息汽車企業(yè)“總部設在長春市”“已形成長春、成都、佛山、青島等生產(chǎn)基地”說明長春基地高檔車型的市場并不止吉林省或者東北,應為全國市場。相比歐洲,長春在高檔車型生產(chǎn)中并不占優(yōu)勢,所以市

18、場定位為歐洲市場不合理。故選C項。第(2)題,根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的規(guī)律看,一般產(chǎn)品附加值較小的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)。長春基地保留生產(chǎn)高檔車型對生產(chǎn)成本和運輸成本影響不大,保留附加值較大的產(chǎn)業(yè)能達到追求更高利潤的目的,但對擴大市場占有率起的作用不大。故選C項。第(3)題,相比長春基地,其他汽車生產(chǎn)基地由于建設歷史比較短并不具備科技優(yōu)勢。成都基地位于我國內(nèi)陸,相比長春基地,不具備交通優(yōu)勢。佛山基地經(jīng)濟較發(fā)達,勞動力成本較高。綜合各大基地區(qū)位和“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移目的是通過降低生產(chǎn)成本、擴大消費市場、追求更高的利潤”這一規(guī)律判斷,該汽車企業(yè)在其他地區(qū)建生產(chǎn)基地的主要目的是占領當?shù)厥袌?。故選B項。,解答策略有些選擇題的

19、信息呈現(xiàn)全是文字材料,沒有配圖,意在考查文字閱讀理解能力與知識儲備、加工能力。 (1)檢索信息,尋找“題眼”:在閱讀材料時,準確理解材料所表達的內(nèi)容,注意檢索篩選有用的信息,如時間(季節(jié)、日期、時刻)、空間(直接地名、間接區(qū)域)、數(shù)據(jù)(海拔、經(jīng)緯度、面積、速度等)、屬性(方向、氣溫、降水、空間分布、時間變化)等。 (2)整體理解,抓住關鍵:文字材料不僅給出了解題的基本材料,還包含了考查的意圖、內(nèi)容和方法。因此要整體理解材料信息,把握它們的內(nèi)在聯(lián)系,形成解決問題的宏觀思路,同時又要抓住材料中體現(xiàn)“發(fā)展變化”的關鍵信息,探尋由關鍵地理信息所構(gòu)成的線索。,二、選擇題解答技巧方法 1.排除法 排除法就

20、是利用選項錯誤或題干與選項邏輯不相符,將錯誤的選項逐一排除掉,縮小判斷范圍。然后根據(jù)題干的其他條件,在縮小的范圍內(nèi)再逐漸淘汰排除,最后剩下的就是正確答案。排除法一般分為以下幾種應用情況。 (1)選項本身存在科學性錯誤。 (2)選項雖然正確,但與題干不相符。 (3)選項前對后錯或前錯后對。 (4)兩個選項含義相似或相反,注意結(jié)合圖文信息進行對比。,2.比較法 比較法往往用于選項的比較,在四個選項中,往往對題干信息分成兩種判斷,對兩種判斷再進行不同的表述。經(jīng)過比較找出選項之間的共同點和不同點。主要考查學生對地理事物、原理和規(guī)律的理解深度、廣度和準確度,通過橫向或縱向比較,考查學生對比較法的掌握程度

21、。 若在選項中出現(xiàn)兩個或兩個以上選項表達意思一致時,可用比較(排同存異)法,該方法的一般步驟如下。 (1)對各個獨立的選項進行分析,尋找出它們的共性與個性,初步確定正確選項。 (2)結(jié)合所學地理知識,運用對比、綜合等思維方式,進行分析,再次確認正確選項。,3.優(yōu)選法 該法常用于人文地理選擇題的判斷。適合運用優(yōu)選法的選擇題的各選項都不同程度地與題干有聯(lián)系,不同于一般的正誤關系,因此,不要輕易地否定一個選項,解題時要通過對比,分析其“質(zhì)”“量”與題干的相符度,從而選出最符合題意的選項。這類試題要求對每個選項都讀明白,比較鑒別,優(yōu)勝劣汰,在眾多的答案中尋找最佳的答案。 當選項中有多項合理,但題干中的

22、設問又有限定詞,如“最”“主導”“第一”等字樣時,要在選項中選出最符合題意的選項,此時常用優(yōu)選法,該方法應用步驟一般如下。 (1)找出設問限定詞。細讀題干內(nèi)容,尤其是設問,在設問中的“最”“主導”“第一”等限定詞上做好記號。 (2)結(jié)合題干,比較選項,進行優(yōu)選。優(yōu)選時往往要結(jié)合題干信息,從題干信息判斷最佳選項。,4.逆推法 逆向思維包含多種形式,常見的形式有:逆用知識、逆向推理、反證法等。突破思維障礙的關鍵是結(jié)合題目給定的信息,逆向思考,合情推理,最終找到解題思路。執(zhí)“果”索因,使思維順序倒逆,選擇出這一結(jié)果或結(jié)論的原因或條件。逆推法(逆向思維)是一種重要的學習方法和思維形式,是創(chuàng)造性思維的重

23、要特征之一,它有利于拓展思路、活化知識、提高解題能力,又有利于防止思維僵化、克服習慣性思維。 當設問出現(xiàn)“原因”“影響因素”“結(jié)果”等詞語時,該類選擇題為因果型選擇題,常用逆推法,該方法一般步驟如下。 (1)逐字逐句審讀題干,弄清“因”或“果”。 (2)假定選項正確,然后把它放到條件中去檢驗,從而逐一排除或確定。,5.圖解法 利用圖像解答問題,是指通過描繪略圖或把圖形轉(zhuǎn)換成自己較為熟悉的另一種圖形,來幫助分析解題的方法。圖解法能顯現(xiàn)答題的思維過程,避免由單純地想象而產(chǎn)生的思維失誤。靈活運用圖解法直觀地表現(xiàn)解題條件或?qū)l件具體化,往往能事半功倍。 (1)圖文轉(zhuǎn)換。 許多無圖考圖的選擇題,其考查的

24、地理知識相對比較抽象,如地球運動類試題。做題時單憑想象往往較難解決,且出錯率較高,這時如果進行圖文轉(zhuǎn)換,將題中所給的文字信息轉(zhuǎn)換為比較容易理解的圖形,即可化難為易、化繁為簡。,例9某地理興趣小組在一次野外考察中,選擇了一條與考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直的路線,觀測出露的地層,記錄了觀測點的相關信息并繪制了考察路線地質(zhì)剖面示意圖。下表為觀測點相關信息表。據(jù)此完成下列各題。,(1)該考察區(qū)域總體構(gòu)造線方向為() A.南北方向B.東西方向 C.西北東南方向D.東北西南方向,D,(2)該小組繪制的考察路線地質(zhì)剖面示意圖應為(),C,解析:第(1)題,在表格中同一行中的兩個地點屬于同一地層;將表中各點的位

25、置轉(zhuǎn)繪到經(jīng)緯網(wǎng)圖中,如下圖所示;根據(jù)“考察路線與區(qū)域總體構(gòu)造線方向垂直”,結(jié)合圖示可確定總體構(gòu)造線為東北西南方向。 第(2)題,根據(jù)出露地層“CDS”由新老的年齡變化,可以看出是“中間老,兩翼新”的背斜構(gòu)造,C項為背斜構(gòu)造,D項為向斜構(gòu)造。A、B兩項中的C、D點都只有一個,不符合題目要求。,(2)添加輔助線。 此類題目已經(jīng)給出圖示,但添加輔助線可使比較抽象的圖示信息趨向明朗化、簡單化,進而利用加工提煉出來的信息進行判斷。 例10下圖示意長江中下游地區(qū)夏初某時的氣壓系統(tǒng),該氣壓系統(tǒng)以每天120千米的速度自西向東移動。據(jù)此完成下列各題。,(1)24小時后甲地主要吹() A.東北風B.東南風 C

26、.西北風D.西南風 (2)3048小時之間,甲地可能經(jīng)歷() A.持續(xù)晴朗高溫天氣 B.連綿陰雨天氣 C.強對流降雨天氣 D.沙塵暴天氣,B,C,解析:第(1)題,如下圖所示:借助相對運動,24小時后,天氣系統(tǒng)東移120千米,即可視為甲地西移120千米(圖中甲位置),甲地位于高壓系統(tǒng)西部,吹東南風。第(2)題,3048小時之間低壓系統(tǒng)將移至甲地(圖中甲位置),低壓槽處氣流輻合上升,易出現(xiàn)強對流降雨天氣。,(3)圖形轉(zhuǎn)化法。 試題中的某些圖像比較抽象或者不太常見,這時需要認真分析,將其轉(zhuǎn)化為直觀的圖像或者常見的圖形,以尋找解題的突破口。 例11(2015全國卷)下圖示意在黃河三角洲近岸海域的某監(jiān)

27、測剖面上,不同年份水深2米的位置與監(jiān)測起始點的距離。起始點是位于海岸一側(cè)的固定點。讀圖,完成下列各題。,(1)19752004年,該剖面近岸海域海底侵蝕、淤積的變化趨勢是() A.持續(xù)淤積 B.先侵蝕、后淤積 C.持續(xù)侵蝕 D.先淤積、后侵蝕 (2)推測19921997年() A.黃河流域年均降水量增加 B.黃河入海年徑流量減少 C.黃河流域植被覆蓋率降低 D.黃河沿岸農(nóng)業(yè)灌溉面積減少,D,B,解析:2米水深位置距海越近,泥沙沉積越輕,海水侵蝕越嚴重;距海越遠,泥沙沉積越嚴重,如下圖所示。第(1)題,圖示信息顯示19751978年2米水深位置距起始點遠,以淤積為主;1979年后2米水深位置距起

28、始點接近趨勢,侵蝕不斷加強。第(2)題,19921997年期間淤積減弱,侵蝕加強,應是黃河攜帶入海的泥沙減少所致。,6.定性定量結(jié)合 數(shù)據(jù)計算、處理、分析是高考考查的重要地理技能,相關試題多以統(tǒng)計圖表的形式呈現(xiàn)。準確的數(shù)據(jù)計算能力,嫻熟的定量、定性分析技巧是解答該類試題的關鍵所在。 例12下圖顯示某國移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓Ｗx下圖,完成下列各題。,(1)下圖所示的四幅圖中,符合該國人口增長特征的是(),A.B.C.D.,A,(2)該國人口自然增長數(shù)量最多的時段為() A.19101930年B.19301950年 C.19501970年D.19701990年,C,解析:第(1)題,解答依據(jù):總?cè)丝跀?shù)=移民人數(shù)/移民人口比例。定量計算:依據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算該國不同年份的總?cè)丝跀?shù)(如下圖所示),推斷其人口增長特征:移民數(shù)量雖然發(fā)生波動變化,但人口總量總體是在不斷增加,結(jié)合數(shù)值大小判斷應與圖變化相符。 第(2)題,解答依據(jù):自然增長量=總增長量-機械增長量。定性推理:19501970年遷移人口數(shù)沒有大的變化,但遷移人口比例降到了最低值附近,故此時段自然增加最多。該題也可以通過定量計算得出答案,但運算量大。,