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1、?跟祖父學(xué)詩?課文原文閱讀
2 跟祖父學(xué)詩
祖母死了,我就跟祖父學(xué)詩。因?yàn)樽娓傅奈葑涌罩?,我就鬧著一定要睡在祖父那屋里。
早晨念詩,晚上念詩,半夜醒了也是念詩。念了一陣,念困了再睡去。
祖父教我的有?千家詩?,但沒有課本,全憑口頭傳誦,祖父念一句,我就念一句。
祖父說:“少小離家老大回……〞
我也說:“少小離家老大回……〞
都是些什么字,什么意思,我不知道,只覺得念起來那聲音很好聽。所以很快樂地跟著喊。我喊的聲音,比祖父的聲音更大。
我一念起詩來,我家的五間房里的人都可以聽見,祖父怕我喊壞了喉嚨,常常警告我說:“房
2、蓋被你抬走了。〞
聽了這笑話,我笑了一會(huì)兒,過不了多久,就又喊起來了。
夜里我也是照樣地喊,母親嚇唬我,說再喊她要打我。
祖父也說:“沒有你這樣念詩的,你這不叫念詩,你這叫亂叫。〞
但我覺得這亂叫的習(xí)慣不能改,假設(shè)不讓我念它干什么。每當(dāng)祖父教我一首新詩,一開頭我假設(shè)聽了不好聽,我就說:“不學(xué)這個(gè)。〞
祖父于是就換一首,換一首不好,我還是不要。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。〞這一首詩,我很喜歡,我一念到第二句,“處處聞啼鳥〞那“處處〞兩字,我就快樂起來了。覺得這首詩,實(shí)在是好,真好聽!“處處〞該多好聽。
3、還有一首我更喜歡的:
重重疊疊上瑤臺(tái),
幾度呼童掃不開。
剛被太陽拾掇去,
又為明月送將來。'
就這“幾度呼童掃不開〞,我根本不知道什么意思,就念成“西瀝忽通〞掃不開。越念越覺得好聽,越念越有興趣。
當(dāng)客人來了,祖父總是叫我念詩的,我就總喜歡念這一首。
那客人不知聽懂了與否,只是點(diǎn)頭說好。
就這樣瞎念,到底不是久計(jì)。念了幾十首之后,祖父開講了。
“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。〞祖父說,“這是說小的時(shí)候分開了家到外邊去,老了回來了?!l(xiāng)音無改鬢毛衰’,這是說家鄉(xiāng)的口音還沒有改變,胡子可白了。〞
4、 我問祖父:“為什么小的時(shí)候離家?離家到哪里去?〞
祖父說:“好比爺爺像你那么大離家,如今老了回來了,誰還認(rèn)識呢?‘兒童相見不相識,笑問客從何處來?!『⒆右娏司驼泻糁f:‘你這個(gè)白胡老頭,是從哪里來的?’〞
我一聽覺得不大好,趕快就問祖父:“我也要離家的嗎?等我胡子白了回來,爺爺你也不認(rèn)識我了嗎?〞心里很恐懼。
祖父一聽就笑了:“等你老了還有爺爺嗎?〞
祖父說完,看我還是不很快樂,他又趕快說:“你不離家的,你哪里可以離家……快再念一首詩吧!念‘春眠不覺曉’……〞我一念起“春眠不覺曉〞,又是滿口的大叫,得意極了。
但從此再讀新詩,一定要先講的,沒有講過的也要重講。
似乎那大嚷大叫的習(xí)慣稍稍好了一點(diǎn)。
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。〞
這首詩本來我也很喜歡的,黃梨是很好吃的。經(jīng)祖父這一講,說是兩只鳥,于是不喜歡了。
“去年今日此門中,
人面桃花相映紅。
人面不知何處去,
桃花照舊笑春風(fēng)。〞
這首詩祖父講了我也不明白,但是我喜歡這首。因?yàn)槠渲杏刑一?。桃樹一開了花不就結(jié)桃嗎?桃子不是好吃嗎?
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本文作者蕭紅。