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(渝冀閩)2018-2019版高中化學(xué) 專題3 有機化合物的獲得與應(yīng)用 第二單元 食品中的有機化合物 第2課時 乙酸課件 蘇教版必修2.ppt

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1、第2課時乙酸,專題3第二單元食品中的有機化合物,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道乙酸的組成、結(jié)構(gòu)、官能團、物理性質(zhì)及用途。 2.會運用乙酸的結(jié)構(gòu)分析其化學(xué)性質(zhì)。 核心素養(yǎng) 1.微觀探析:從官能團的角度認(rèn)識乙酸的性質(zhì)。 2.科學(xué)探究: 設(shè)計實驗探究乙酸的性質(zhì)。,,,新知導(dǎo)學(xué),達標(biāo)檢測,內(nèi)容索引,新知導(dǎo)學(xué),1.乙酸的分子結(jié)構(gòu),一、乙酸的組成、結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)與酸性,2.官能團 (1)概念:反映一類有機化合物共同特性的基團。 (2)常見官能團,3.乙酸的物理性質(zhì) (1)乙酸俗稱醋酸,是一種有強烈 氣味的無色液體,易溶于 和乙醇。 (2)熔點:16.6 ,溫度低于熔點時,乙酸凝結(jié)成晶體,所以純凈的乙酸又稱冰醋酸

2、。,刺激性,水,4.乙酸的酸性 (1)乙酸是一元弱酸,具有酸的通性,寫出乙酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的離子方程式: Na: 。 NaOH: 。 Na2O: 。 Na2CO3:。,2Na2CH3COOH===2CH3COO2NaH2,CH3COOHOH===CH3COOH2O,2CH3COOHNa2O===2CH3COO2NaH2O,(2)證明乙酸的酸性比碳酸強的方法,乙酸與碳酸、水和乙醇中羥基氫的活潑性比較,例1下列物質(zhì)中不能用來區(qū)分乙酸、乙醇、苯的是 A.金屬鈉 B.溴水 C.碳酸鈉溶液 D.紫色石蕊溶液,解析A項,鈉與乙酸反應(yīng)快于鈉與乙醇的反應(yīng),苯不與Na反應(yīng),能區(qū)別; B項,溴水

3、與乙醇、乙酸互溶,與苯萃取而使溴水層顏色變淺,不能區(qū)別; C項,Na2CO3溶液與乙酸放出CO2氣體,與乙醇混溶,與苯分層,能區(qū)分; D項,紫色石蕊溶液與乙酸混合變紅色,與乙醇混溶,與苯分層,能區(qū)分。,答案,解析,,規(guī)律總結(jié),鑒別乙醇和乙酸一般選用紫色石蕊溶液、NaHCO3溶液、Na2CO3溶液、氫氧化銅懸濁液,氧化銅粉末也能區(qū)別乙醇和乙酸。乙酸能與氫氧化銅和氧化銅反應(yīng),而乙醇不能。,A.蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團有2種 B.1 mol蘋果酸可與3 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng) C.1 mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成1 mol H2 D.HOOCCH2CH(OH)COOH與蘋果酸互為同

4、分異構(gòu)體,解析,例2蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為,答案,,。下列說法正確的是,解析蘋果酸分子中含有羥基和羧基兩種官能團,都能發(fā)生酯化反應(yīng),A項正確; 羥基不能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),故1 mol蘋果酸可與2 mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng),B項錯誤; 羥基和羧基均能與金屬Na反應(yīng),故1 mol蘋果酸與足量金屬鈉反應(yīng)生成1.5 mol H2,C項錯誤; 蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式可寫為或 ,即二者為同一物質(zhì),D項錯誤。,(1)Na可以和所有的羥基反應(yīng),且物質(zhì)的量的關(guān)系為2Na2OHH2。 (2)Na2CO3、NaHCO3和COOH反應(yīng)產(chǎn)生CO2,物質(zhì)的量的關(guān)系為Na2CO32COOHCO2,N

5、aHCO3COOHCO2。,羥基、羧基個數(shù)與生成氣體的定量關(guān)系,規(guī)律總結(jié),(1)實驗現(xiàn)象:飽和碳酸鈉溶液的液面上有透明的不溶于水的 產(chǎn)生,且能聞到 味。 (2)化學(xué)方程式:,1.實驗探究,油狀液體,二、乙酸的酯化反應(yīng),香,。,2.酯化反應(yīng) (1)概念:酸與醇作用生成 和 的反應(yīng)。 (2)反應(yīng)機理:酸脫 醇脫 。,酯,水,羥基,氫,相關(guān)視頻,反應(yīng)物:酸與醇 反應(yīng)條件:濃硫酸,加熱 產(chǎn)物:酯和水 特點:反應(yīng)可逆且反應(yīng)比較緩慢,酯化反應(yīng),,,例3將1 mol乙醇(其中的羥基氧用18O標(biāo)記)在濃硫酸存在并加熱下與足量乙酸充分反應(yīng)。下列敘述不正確的是 A.生成的水分子中一定含有18

6、O B.生成的乙酸乙酯中含有18O C.可能生成45 g乙酸乙酯 D.不可能生成相對分子質(zhì)量為88的乙酸乙酯,答案,解析,,解析CH3CH218OH與CH3COOH發(fā)生酯化反應(yīng)的原理為CH3CH218OH CH3COOH H2O,因此生成的水中不含18O原子,乙酸乙酯中含有18O原子,生成乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為90。該反應(yīng)為可逆反應(yīng),1 mol CH3CH218OH參加反應(yīng),生成酯的物質(zhì)的量為0

7、乙酯的主要步驟如下: 配制2 mL濃硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。 按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱35 min。,待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙用力振蕩,然后靜置待分層。 分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥。,回答問題: (1)裝置中球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是__________。,解析干燥管一是起冷凝的作用,二是起防倒吸的作用,因為乙酸和乙醇易溶于碳酸鈉溶液。,答案,解析,防止倒吸,(2)步驟安裝好實驗裝置,加入藥品前還應(yīng)檢查________________。,解析因為產(chǎn)生蒸氣,因此加藥品前,要檢驗裝置的氣密性。,答案,解析,裝

8、置的氣密性,(3)反應(yīng)中濃硫酸的作用是________________;寫出能表示18O位置的制取 乙酸乙酯的化學(xué)方程式:________________________________________ _______。,答案,解析,催化劑、吸水劑,H2O,解析酯化反應(yīng)的實質(zhì)是酸去羥基醇去氫,其反應(yīng)方程式為CH3COOHC2H518OH CH3CO18OC2H5H2O。,(4)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是________(填字母)。 a.中和乙酸并吸收乙醇 b.中和乙酸和乙醇 c.減少乙酸乙酯的溶解 d.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率,解析乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇,乙醇易溶于水,乙酸可以

9、和碳酸鈉反應(yīng),因此碳酸鈉溶液的作用是除去乙酸、吸收乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度,即選項a、c正確。,答案,解析,,,(5)步驟所觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________ _________________________________________;從試管乙中分離出乙酸乙酯的實驗操作名稱是______。,試管乙中的液體分成上下兩層,上層無色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺,解析乙酸乙酯是不溶于水的液體,且密度小于水,現(xiàn)象:試管乙中出現(xiàn)液體分層,上層無色,下層為紅色液體,振蕩后下層液體的紅色變淺;采用分液的方法進行分離。,答案,解析

10、,分液,規(guī)律小結(jié),乙酸與乙醇的酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)限度較小。由于乙酸乙酯的沸點比乙酸、乙醇都低,因此從反應(yīng)物中不斷蒸出乙酯乙酯,可提高其產(chǎn)率;使用過量的乙醇,可提高乙酸轉(zhuǎn)化為乙酯乙酯的轉(zhuǎn)化率。,學(xué)習(xí)小結(jié),達標(biāo)檢測,1.判斷正誤(正確的打“”,錯誤的打“”) (1)乙酸的官能團是羥基() (2)可用紫色石蕊溶液鑒別乙醇和乙酸() (3)乙酸是一種常見的弱酸,不能用來除去鍋垢(以CaCO3為主)() (4)制取乙酸乙酯時,適當(dāng)增大乙醇的濃度,可使乙酸完全反應(yīng)() (5)可用NaOH溶液除去混在乙酸乙酯中的乙酸或乙醇() (6)乙酸的分子式為C2H4O2,分子里含有4個氫原子,所以乙酸是四元酸(

11、) (7)飽和Na2CO3溶液可以鑒別乙酸、乙醇和乙酸乙酯三種液體() (8)乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)(),答案,1,2,3,4,5,,,,,,,,,6,A.分子式是C3H6O2 B.不能和NaOH溶液反應(yīng) C.能發(fā)生酯化反應(yīng) D.能使紫色石蕊溶液變紅,2.如圖是某種有機物的簡易球棍模型,該有機物中只含有C、H、O三種元素。下列有關(guān)于該有機物的說法中不正確的是,答案,解析該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為 ,能和NaOH溶液反應(yīng)。,,解析,1,2,3,4,5,6,3.下列說法錯誤的是 A.乙醇和乙酸都是常用調(diào)味品的主要成分 B.乙醇和乙酸的沸點和熔點都比C2H6、C2H4的沸點和熔點高 C

12、.乙醇能發(fā)生氧化反應(yīng)而乙酸不能發(fā)生氧化反應(yīng) D.乙醇和乙酸之間能發(fā)生酯化反應(yīng),酯化反應(yīng)是可逆的,答案,,解析酒的主要成分是乙醇,食醋的主要成分是乙酸,A項正確; 乙醇、乙酸在常溫下都是液體,而C2H6和C2H4在常溫下為氣體,B項正確; 乙醇催化氧化制乙醛,乙醇和乙酸都能發(fā)生燃燒氧化生成CO2和H2O,C項錯誤; 酯化反應(yīng)是可逆反應(yīng),D項正確。,解析,1,2,3,4,5,6,鈉和NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗Na和NaOH的物質(zhì)的量分別為 A.2 mol、2 mol B.3 mol、4 mol C.4 mol、3 mol D.4 mol、4 mol,4.檸檬中含有大量的檸檬酸,因此被譽為“檸檬酸

13、倉庫”。檸檬酸的結(jié) 構(gòu)簡式為,答案,解析,,,則1 mol檸檬酸分別與足量的金屬,1,2,3,4,5,6,解析由檸檬酸的結(jié)構(gòu)簡式可知,1 mol檸檬酸分子中含有1 mol羥基和3 mol羧基,羥基和羧基都能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng),因此1 mol檸檬酸最多消耗Na的物質(zhì)的量為4 mol;羧基能與NaOH溶液反應(yīng),而羥基不能和NaOH溶液反應(yīng),故消耗NaOH的物質(zhì)的量最多為3 mol,C項正確。,1,2,3,4,5,6,原料之一,下列關(guān)于二羥甲戊酸的說法正確的是 A.與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成產(chǎn)物的分子式為C8H18O4 B.能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng) C.在銅催化下可以與氧氣發(fā)生反應(yīng) D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下

14、1 mol該有機物可以與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生22.4 L H2,5.我國本土藥學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理學(xué)或 醫(yī)學(xué)獎。已知二羥甲戊酸(,答案,解析,,)是生物合成青蒿素的,1,2,3,4,5,6,解析A項,二羥甲戊酸結(jié)構(gòu)中含一個COOH,與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成物中有一個酯基,其分子式為C8H16O4,錯誤; B項,不能發(fā)生加成反應(yīng),能發(fā)生取代反應(yīng),錯誤; C項,該物質(zhì)含CH2OH,在銅催化下能與氧氣發(fā)生反應(yīng),正確; D項,1 mol 該有機物與足量金屬鈉反應(yīng)可生成1.5 mol氫氣,錯誤。,1,2,3,4,5,6,6.下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過程。 (1)

15、甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙 酸乙酯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________ ____________________。,答案,解析反應(yīng)過程產(chǎn)生的蒸氣中含有乙酸、乙醇、乙酸乙酯和水,其中乙酸、乙醇都易溶于水,所以應(yīng)該做到防止倒吸。蒸氣進入到飽和碳酸鈉溶液中,上層即是乙酸乙酯,下層是水層,溶解了乙酸鈉、乙醇、碳酸鈉等物質(zhì)。,解析,1,2,3,4,5,6,(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下圖所示三套實驗裝置,若從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的裝置中選擇一套作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置,選擇的裝置應(yīng)是_____(填“甲

16、”或“乙”)。丙同學(xué)將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管,除了起冷凝作用外,另一重要作用是___________。,乙,防止倒吸,答案,1,2,3,4,5,6,(3)甲、乙、丙三位同學(xué)按如下步驟實驗: A.按所選擇的裝置組裝儀器,在試管中先加入 3 mL 95%的乙醇,再加 入2 mL濃硫酸,最后在搖動下緩緩加入2 mL冰醋酸充分搖勻。 B.將試管固定在鐵架臺上。 C.在試管中加入5 mL飽和Na2CO3溶液。 D.用酒精燈對試管加熱。 E.當(dāng)觀察到試管中有明顯現(xiàn)象時停止實驗。,1,2,3,4,5,6,請回答:步驟A組裝好實驗裝置,加入樣品前必需進行的操作是_________ __________,試管中觀察到的現(xiàn)象是______________,試管中飽和Na2CO3溶液的作用是__________________________________________。,檢查裝置,的氣密性,液體分為兩層,溶解乙醇,中和乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,答案,1,2,3,4,5,6,

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