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1、專題八 名篇名句默寫(xiě),高考語(yǔ)文 (課標(biāo)專用),1.(2018課標(biāo)全國(guó),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)論語(yǔ)為政中“,”兩句指出,成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。 (2)韓愈的師說(shuō)是寫(xiě)給少年李蟠的。文末所說(shuō)的“”,點(diǎn)出李蟠的文章愛(ài)好,而“”,則說(shuō)明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。 (3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“”一句,寫(xiě)的是周瑜的儒將裝束,“”一句,表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。,五年高考,題組一課標(biāo)題組,A組 自主命題課標(biāo)卷題組,答案(1)溫故而知新可以為師矣 (2)好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 (3)羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅,解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力。本題屬于理解型默

2、寫(xiě)題,注意根據(jù)提示準(zhǔn)確默寫(xiě)句子,同時(shí)注意“綸”“檣櫓”的寫(xiě)法。,易錯(cuò)警示名篇名句默寫(xiě)題失分原因 名篇名句默寫(xiě)難度不大,但考生常得不到滿分,原因有二:一是背不出來(lái),二是寫(xiě)了錯(cuò)別字。后者是主要原因。課內(nèi)的句子要通過(guò)理解內(nèi)容來(lái)記憶,這樣才不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。關(guān)注其中的易錯(cuò)字,主要是形聲字,考生很容易寫(xiě)成同音異形字,要格外留意。,2.(2017課標(biāo)全國(guó),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操觀滄海中“,”兩句描寫(xiě)了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。 (2)杜牧在阿房宮賦的結(jié)尾處感嘆道,如果六國(guó)愛(ài)護(hù)自己的百姓,就足以抵抗秦國(guó),緊接著說(shuō):“,,?”,答案(1)水何澹澹山島竦峙 (2)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人則遞三世

3、可至萬(wàn)世而為君誰(shuí)得而族滅也,解析本題考查默寫(xiě)名篇名句的能力。(1)注意“澹?！薄榜抵拧钡恼_書(shū)寫(xiě);(2)注意“則”“而”“也”等虛詞不要遺漏。,3.(2016課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子勸學(xué)指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“,”,是用心專一的緣故。 (2)在出師表開(kāi)頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過(guò)早去世,“,”,正是危急存亡之時(shí)。 (3)在永遇樂(lè)(千古江山)中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“”,但由于行事草率,最終卻“”。,答案(1)上食埃土下飲黃泉 (2)今天下三分益州疲弊 (3)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧,解析易錯(cuò)字詞:(1)埃;(2)弊

4、;(3)胥,贏,倉(cāng)皇。,4.(2015課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在離騷中,屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示:“,?！?(2)王維使至塞上中“,”一聯(lián),寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光,畫(huà)面開(kāi)闊,意境雄渾。 (3)蘇軾念奴嬌(大江東去)中“,”兩句,收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě),引起后面對(duì)歷史的緬懷。,答案(1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔 (2)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A (3)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰,解析理解型默寫(xiě),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合題干的提示,準(zhǔn)確填寫(xiě)。,5.(2014課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分

5、) (1)屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是“,”。 (2)李白蜀道難中“,”兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn),即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。 (3)杜甫在春望中借花鳥(niǎo)以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“,”。,答案(1)長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱 (2)黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援 (3)感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心,解析易錯(cuò)字:(1)涕;(2)猱,援;(3)濺。,1.(2018課標(biāo)全國(guó),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孟子魚(yú)我所欲也中說(shuō),雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死,但若“”,饑餓的路人也不會(huì)接受;若“”,即便是乞丐也會(huì)拒絕。 (2)白居易的琵琶行中“,”兩句寫(xiě)昔日的琵

6、琶女身價(jià)很高,引來(lái)了眾多紈绔子弟的追捧。 (3)蘇軾赤壁賦中描寫(xiě)明月初升的句子是“,”。,題組二課標(biāo)、題組,答案(1)呼爾而與之蹴爾而與之 (2)五陵年少爭(zhēng)纏頭一曲紅綃不知數(shù) (3)月出于東山之上徘徊于斗牛之間,解析本題考查識(shí)記名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞:(1)蹴;(2)綃;(3)徘徊。,易錯(cuò)警示名篇名句默寫(xiě)的常見(jiàn)誤區(qū) (1)重名句輕語(yǔ)境。 (2)重句子輕篇章。,2.(2018課標(biāo)全國(guó),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子勸學(xué)中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō),終日殫精竭慮思考,卻“”,踮起腳極目遠(yuǎn)望,也“”。 (2)諸葛亮在出師表中回顧漢代歷史,認(rèn)為親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,“”;而親

7、近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,“”。 (3)李煜虞美人(春花秋月何時(shí)了)中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故國(guó)之思的景象;而“”則是作者無(wú)盡愁緒的形象描繪。,答案(1)不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見(jiàn)也 (2)此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也 (3)小樓昨夜又東風(fēng)恰似一江春水向東流,解析本題考查名篇名句默寫(xiě)的能力。(1)易錯(cuò)詞:須臾。(2)易錯(cuò)詞:傾頹。(3)第一空,“春花秋月”提示鎖定詞的開(kāi)篇,要結(jié)合關(guān)鍵詞“景象”來(lái)填寫(xiě);第二空,結(jié)合關(guān)鍵語(yǔ)句“無(wú)盡愁緒的形象描繪”來(lái)填寫(xiě)。,易錯(cuò)警示名篇名句默寫(xiě)“三警示” 警示一,忽視語(yǔ)境致誤。沒(méi)有仔細(xì)閱讀語(yǔ)段,不能根據(jù)句子整體語(yǔ)境默寫(xiě)。 警示二,草率下筆致誤。因思維定式,

8、看到熟悉的內(nèi)容馬上填寫(xiě),導(dǎo)致答非所問(wèn)。 警示三,只重繁難致誤。備考時(shí)只關(guān)注繁復(fù)難寫(xiě)的字,忽視簡(jiǎn)單易錯(cuò)的字。,3.(2017課標(biāo)全國(guó),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)莊子逍遙游中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“,,!” (2)劉禹錫在陋室銘中以“,”來(lái)借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷。,答案(1)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(2)南陽(yáng)諸葛廬西蜀子云亭,解析本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)名句名篇的能力。易錯(cuò)情況如下:考生易將“久”寫(xiě)作“壽”,將“匹”寫(xiě)作“比”,將“不亦”寫(xiě)作“豈不”,將“廬”寫(xiě)作“蘆”。,4.(2017

9、課標(biāo)全國(guó),16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)荀子勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“,,”的觀點(diǎn)。 (2)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中,“,”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。,答案(1)積善成德而神明自得圣心備焉 (2)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑,解析本題考查默寫(xiě)名篇名句的能力。(1)易誤點(diǎn):被題干中的“以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻”誤導(dǎo)。觀點(diǎn)是直接闡明的內(nèi)容,不用比喻。(2)先找切入點(diǎn),以橫線后“狂風(fēng)停止之后”為切入點(diǎn)想出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)“風(fēng)定”;然后前后填充即可。,5.(2016課標(biāo)全國(guó),

10、10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孟子魚(yú)我所欲也中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“,”。 (2)李白蜀道難中“,”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě),轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。 (3)杜牧阿房宮賦中以“,”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望皇帝臨幸。,答案(1)二者不可得兼舍生而取義者也 (2)其險(xiǎn)也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉 (3)一肌一容盡態(tài)極妍,解析易錯(cuò)字詞:(1)得兼;(2)嗟,哉;(3)妍。,6.(2016課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)左傳曹劌論戰(zhàn)中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵。曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“,

11、?” (2)嚴(yán)格地說(shuō),潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè),只是聲音單調(diào)繁雜,實(shí)在難以入耳。白居易琵琶行中“,”兩句表達(dá)了這樣的意思。 (3)在赤壁賦的開(kāi)頭,蘇軾寫(xiě)自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦詩(shī)經(jīng)陳風(fēng)中的月出篇,即文中所謂“,”。,答案(1)肉食者謀之又何間焉 (2)豈無(wú)山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(tīng) (3)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章,解析易錯(cuò)字詞:(1)焉;(2)嘲哳;(3)窈窕。,易錯(cuò)警示易錯(cuò)點(diǎn)有三:一是有些字形易出錯(cuò),如“焉”“嘲哳”“誦”“窈窕”等;二是有些字的順序易顛倒,如“嘔啞”“嘲哳”“窈窕”;三是有些字易被習(xí)慣性漏掉,如“肉食者謀之”“誦明月之詩(shī)”“歌窈窕之章”的“之”。,7.(2015課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)

12、寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)莊子逍遙游指出,“,”, 就像倒在堂前洼地的一杯水,無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。 (2)白居易琵琶行中“,”兩句,寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。 (3)杜牧赤壁中“,”兩句,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。,答案(1)(且夫)水之積也不厚則其負(fù)大舟也無(wú)力 (2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情 (3)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬,解析易錯(cuò)字:(1)負(fù);(2)軸,弦;(3)雀,鎖。,8.(2014課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)莊子逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是“,”。 (2)李白行路難(金樽清

13、酒斗十千)一詩(shī)經(jīng)過(guò)大段的反復(fù)回旋,最后境界頓開(kāi),用“,”兩句表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀和自信。 (3)在赤壁賦中,蘇軾用“,”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下時(shí)的軍容之盛。,答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 (2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海 (3)舳艫千里旌旗蔽空,解析易錯(cuò)字詞:(1)菌,晦朔,蟪蛄;(2)濟(jì);(3)舳艫,旌,蔽。,1.(2012課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。,人皆有之,。(孟子告子上) (2)嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。,君子不齒,,其可怪也歟!(韓愈師說(shuō)) (3)四十三年,,烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?, 一片

14、神鴉社鼓!(辛棄疾永遇樂(lè)),B組 教師專用題組,答案(1)非獨(dú)賢者有是心也賢者能勿喪耳 (2)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人今其智乃反不能及 (3)望中猶記佛貍祠下,解析易錯(cuò)字:(1)喪;(2)及;(3)佛,貍,祠。,2.(2011課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)子曰:“三人行,。擇其善者而從之,?！?論語(yǔ) 述而) (2)西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,。地崩山摧壯士死,。(李白蜀道 難) (3)若夫日出而林霏開(kāi),,晦明變化者,。(歐陽(yáng)修醉翁 亭記),答案(1)必有我?guī)熝善洳簧普叨闹?(2)可以橫絕峨眉巔然后天梯石棧相鉤連 (3)云歸而巖穴暝山間之朝暮也,解析易錯(cuò)字:(1)焉;(2)巔,鉤

15、;(3)暝。,3.(2010課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)故木受繩則直,,君子博學(xué)而日參省乎己,。 (荀子勸學(xué)) (2)千里馬常有,。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,,不以千里稱也。(韓愈雜說(shuō)) (3)莫笑農(nóng)家臘酒渾,。山重水復(fù)疑無(wú)路,。(陸游游 山西村),答案(1)金就礪則利則知明而行無(wú)過(guò)矣 (2)而伯樂(lè)不常有駢死于槽櫪之間 (3)豐年留客足雞豚柳暗花明又一村,解析易錯(cuò)字:(1)礪,知,矣;(2)駢,櫪;(3)豚。,4.(2013課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)足蒸暑土氣,,,但惜夏日長(zhǎng)。(白居易觀刈麥) (2)五步一樓,十步一

16、閣;,檐牙高啄;,鉤心斗角。(杜牧阿房宮 賦) (3)西望夏口,東望武昌,,,此非孟德之困于周郎者乎?(蘇軾赤 壁賦),答案(1)背灼炎天光力盡不知熱 (2)廊腰縵回各抱地勢(shì) (3)山川相繆郁乎蒼蒼,解析易錯(cuò)字:(1)灼;(2)廊,縵;(3)繆,蒼。,注意事項(xiàng)本題考查考生識(shí)記名篇名句的能力。默寫(xiě)時(shí)做到“三不”:不丟字,不添字,不寫(xiě)錯(cuò)別字。,5.(2013課標(biāo)全國(guó),10)補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)蚓無(wú)爪牙之利,,上食埃土,,用心一也。(荀子勸學(xué)) (2)每至晴初霜旦,,,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。(酈道元 三峽) (3)春江花朝秋月夜,。豈無(wú)山歌與村笛,。(白居易琵琶

17、行),答案(1)筋骨之強(qiáng)下飲黃泉 (2)林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯 (3)往往取酒還獨(dú)傾嘔啞嘲哳難為聽(tīng),解析易錯(cuò)字詞:(1)筋;(2)嘯;(3)傾,嘔啞嘲哳。,1.(2018河北石家莊二模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)離騷中的“,”兩句,寫(xiě)的是佩戴上繁多而芳香的飾品,使身上更加芬芳,表現(xiàn)了作者修身潔行,使品格更趨高貴的思想。 (2)莊子逍遙游中,作者認(rèn)為,到百里之外去,則要做“”的準(zhǔn)備;到千里之外去,則要做“”的準(zhǔn)備。 (3)岳陽(yáng)樓記中描寫(xiě)微波時(shí)水面月光的句子是“”;描寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子是“”。,三年模擬,A組 20162018年高考模擬基礎(chǔ)題組 (時(shí)間：55分鐘 分值

18、：56分),答案(1)佩繽紛其繁飾兮芳菲菲其彌章(2)宿舂糧三月聚糧(3)浮光躍金靜影沉璧,解析易錯(cuò)字:佩、菲、舂、璧。,2.(2018河北保定二模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)宋濂送東陽(yáng)馬生序中先對(duì)比自身與同學(xué)之間巨大的物質(zhì)差距,接著表明自己毫無(wú)艷羨之意,然后點(diǎn)出原因所在:“,?！?(2)逍遙游中作者用“”來(lái)評(píng)價(jià)列子乘風(fēng)遠(yuǎn)行時(shí)的狀態(tài);而蘇軾的赤壁賦則用“”的想象來(lái)表現(xiàn)小船在寬廣江面上自如漂流的狀態(tài)。 (3)李賀在雁門(mén)太守行中從聽(tīng)覺(jué)上用“”描寫(xiě)了深秋號(hào)角的聲音響徹天空,從視覺(jué)上用“”的詩(shī)句襯托出戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)的悲壯。,答案(1)以中有足樂(lè)者不知口體之奉不若人也(2)泠然

19、善也浩浩乎如馮虛御風(fēng)(3)角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫,解析易錯(cuò)字詞:奉、泠、馮虛、脂、燕、凝。,3.(2018河北唐山三模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曹劌論戰(zhàn)中,在魯莊公表示不虛報(bào)祭品數(shù)量,以誠(chéng)信示人后,曹劌用“,”兩句話來(lái)表明自己的態(tài)度。 (2)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中,先寫(xiě)“”,以美女襯英雄;再寫(xiě)“”,以曹軍慘敗來(lái)突出周瑜英氣勃發(fā)的形象。 (3)白居易琵琶行中以“”一句表現(xiàn)了樂(lè)聲粗重的特點(diǎn),以“”一句表現(xiàn)了樂(lè)聲輕細(xì)的特點(diǎn)。,答案(1)小信未孚神弗福也(2)小喬初嫁了 檣櫓灰飛煙滅(3)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ),解析易錯(cuò)字詞:孚、弗、檣櫓、嘈嘈。,4.(2018

20、河南六市第二次聯(lián)考改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)文天祥過(guò)零丁洋中用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是:,。 (2)荀子在勸學(xué)中指出,蟹雖然有“六跪”和“二螯”,但是“”,這是因?yàn)樗啊薄?(3)琵琶行中,作者因被貶江州,終年聽(tīng)不到絲竹之聲,從早到晚滿耳都是“”,雖有山歌村笛,卻“”。,答案(1)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍(2)非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者用心躁也(3)杜鵑啼血猿哀鳴嘔啞嘲哳難為聽(tīng),解析易錯(cuò)字詞:絮、萍、鱔、躁、嘔啞、嘲哳。,5.(2018河南洛陽(yáng)二模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在離騷中表達(dá)自己即便粉身碎骨也絕不改變志向

21、的兩句是:“,?” (2)永遇樂(lè)(千古江山)中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“”,但是由于行事草率,最終卻“”。 (3)辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中通過(guò)想象描寫(xiě)了快馬加鞭、萬(wàn)箭齊發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,表達(dá)了自己“,”的人生使命和理想追求。,答案(1)雖體解吾猶未變兮豈余心之可懲(2)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧(3)了卻君王天下事贏得生前身后名,解析易錯(cuò)字詞:猶、懲、胥、贏、倉(cāng)皇。,6.(2018廣東二模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白蜀道難中用“,”說(shuō)明了黃鶴、猿猱這樣會(huì)飛能爬的動(dòng)物都難越過(guò)蜀道,從而突出了蜀道驚險(xiǎn)的特點(diǎn)。 (2)柳宗元小石潭記中

22、“,”兩句寫(xiě)溪流曲曲折折,若隱若現(xiàn)。 (3)李煜相見(jiàn)歡(無(wú)言獨(dú)上西樓)中,詞人秋夜獨(dú)登樓,舉頭是“”,俯首是“”。,答案(1)黃鶴之飛尚不得過(guò)猿猱欲度愁攀援(2)斗折蛇行明滅可見(jiàn)(3)月如鉤寂寞梧桐深院鎖清秋,解析易錯(cuò)字詞:猿猱、度、攀援、鉤。,7.(2018河北邢臺(tái)質(zhì)檢,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)諸葛亮在出師表中,認(rèn)為“,”是先漢(西漢)興盛的原因。 (2)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中,“,,”不僅寫(xiě)出了長(zhǎng)江的非凡氣象,而且將自古以來(lái)和這里有關(guān)的許多英雄人物都概括進(jìn)來(lái)了,表達(dá)了詞人對(duì)古代英雄的緬懷之情。,答案(1)親賢臣遠(yuǎn)小人(2)大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物,解析易錯(cuò)字:淘。

23、,8.(2018河北張家口期末,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)論語(yǔ)中的“,”,與老子道德經(jīng)中的“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資”,都是強(qiáng)調(diào)從善改惡。 (2)韓愈在師說(shuō)中,以“,,”與巫醫(yī)樂(lè)師百工之人的不恥相師進(jìn)行了對(duì)比,進(jìn)而感嘆兩者之間在“智”的方面產(chǎn)生差異并不奇怪。,答案(1)擇其善者而從之其不善者而改之(2)士大夫之族曰師曰弟子云者則群聚而笑之,解析易錯(cuò)字:善、曰、聚。,9.(2018河南新鄉(xiāng)一模,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)王灣次北固山下一詩(shī)中,“,”兩句表現(xiàn)了時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律。 (2)韓愈師說(shuō)中所說(shuō)的“師”有其獨(dú)特的含義

24、,“,,”三句指出自己所說(shuō)的“師”不是教小孩讀書(shū)、幫他們學(xué)習(xí)斷句的老師。,答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)彼童子之師授之書(shū)而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也,解析易錯(cuò)字:生、授、惑。,10.(2018河南豫南九校聯(lián)考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)屈原離騷中,“,”兩句,表現(xiàn)了詩(shī)人寧愿死去也不愿意與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。 (2)蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中,“,,”三句,以月亮的變化喻人生不能長(zhǎng)相廝守的無(wú)奈之情。,答案(1)寧溘死以流亡兮余不忍為此態(tài)也(2)人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全,解析易錯(cuò)字:溘、圓。,1.(2018廣東佛山二模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的

25、空缺部分。(6分) (1)在論語(yǔ)雍也中,孔子評(píng)價(jià)顏回之“賢”,將其與常人作對(duì)比,反映他們面對(duì)困境時(shí)不同表現(xiàn)的句子是:“,?！?(2)師說(shuō)中韓愈認(rèn)為當(dāng)時(shí)有些士大夫?yàn)樽约旱暮⒆犹暨x的老師只是“”,而不是他所說(shuō)的“”。 (3)白居易琵琶行中,用鳥(niǎo)語(yǔ)和流水聲來(lái)生動(dòng)狀寫(xiě)琵琶聲的句子是:“,?！?B組 20162018年高考模擬綜合題組 (時(shí)間：55分鐘 分值：55分),答案(1)人不堪其憂回也不改其樂(lè)(2)授之書(shū)而習(xí)其句讀者傳其道解其惑者也(3)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難,解析易錯(cuò)字:堪、授、鶯。,2.(2018山東濰坊二模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)愛(ài)蓮說(shuō)中與“近朱者赤,

26、近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的語(yǔ)句是:,。 (2)勸學(xué)中“”是說(shuō)君子的天賦本性跟其他人并沒(méi)有什么不同,然而最終卻超過(guò)一般人,是因?yàn)椤啊?說(shuō)明利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自身不足的道理。 (3)屈原在離騷中用“,”兩句表明自己追慕古代先賢,寧死不失正直。,答案(1)(予獨(dú)愛(ài))蓮之出淤泥而不染濯清漣而不妖(2)君子生非異也善假于物也(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚,解析易錯(cuò)字:淤、濯、漣、伏。,3.(2018山東臨沂二模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韓愈在師說(shuō)中揭示出士大夫恥于相師的原因。這些士大夫認(rèn)為師生之間年齡和學(xué)問(wèn)都相近,如果從師,就會(huì)處于“,”的尷尬境地。 (2)赤

27、壁賦結(jié)尾處,主客的精神達(dá)到了本質(zhì)的飛躍:“”忘記了空間;“”忘記了時(shí)間。 (3)在己亥雜詩(shī)中,龔自珍表明自己雖然辭官,但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)的句子是“,”。,答案(1)位卑則足羞官盛則近諛(2)相與枕藉乎舟中不知東方之既白(3)落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花,解析易錯(cuò)字:卑、諛、藉、作。,4.(2018安徽皖南八校三模改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在離騷中形象地揭露當(dāng)時(shí)嫉賢妒能的社會(huì)風(fēng)氣的句子是“,”。 (2)荀子勸學(xué)中說(shuō)將直木烤成符合圓規(guī)的曲度,“”,也不能夠再使其恢復(fù)原狀的原因是“”,告誡我們只有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí)和才干。 (3)詩(shī)經(jīng)關(guān)雎中用“”和“”兩句

28、生動(dòng)刻畫(huà)了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難以入眠的情狀。,答案(1)眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫(2)雖有槁暴使之然也(3)寤寐思服 輾轉(zhuǎn)反側(cè),解析易錯(cuò)字詞:蛾眉、謠諑、槁暴、、寤寐。,5.(2018湖北5月沖刺改編,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)辛棄疾在永遇樂(lè)京口北固亭懷古中描寫(xiě)寄奴當(dāng)年馳騁戰(zhàn)場(chǎng)、所向披靡的句子是:“,?！?(2)鄒忌諷齊王納諫中,受上賞與中賞的兩種情況分別是:“”和“”。 (3)在赤壁賦中,蘇軾寫(xiě)同伴聽(tīng)了自己的一番話后,轉(zhuǎn)悲為喜,于是他倆開(kāi)懷暢飲,直至“” ,只剩桌上“”。,答案(1)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎(2)(群臣吏民)能面刺寡人之過(guò)者上書(shū)諫寡

29、人者(3)肴核既盡杯盤(pán)狼籍,解析易錯(cuò)字詞:戈、寡、諫、肴核、狼籍。,6.(2018河北唐山二模,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)柳宗元的小石潭記,運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法,對(duì)潭中魚(yú)進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě),靜態(tài)時(shí),呆呆地靜止不動(dòng);動(dòng)態(tài)時(shí),“,”。 (2)在離騷中,屈原不被君主接納遭受指責(zé)后,選擇了“。,”,以服飾為喻來(lái)表達(dá)自己保持高潔的心志。,答案(1)俶爾遠(yuǎn)逝往來(lái)翕忽(2)退將復(fù)修吾初服制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳,解析易錯(cuò)字:俶、逝、翕、芰、裳。,7.(2018河北邯鄲一模,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)陶淵明桃花源記中,直接點(diǎn)明桃花源中老人和小孩高興、滿足的情態(tài)

30、的兩句是“,”。 (2)白居易琵琶行中,多處寫(xiě)到月,如“”一句借江水寒涼、月色慘白清冷之景色,抒發(fā)離別之情;“”一句通過(guò)冷月無(wú)聲來(lái)反襯音樂(lè)強(qiáng)大的感染力;“”一句借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄涼心情。,答案(1)黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)(2)別時(shí)茫茫江浸月唯見(jiàn)江心秋月白繞船月明江水寒,解析易錯(cuò)字:髫、茫、浸。,8.(2018河南中原名校第二次聯(lián)考,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)荀子勸學(xué)中,“,,”三句,以螃蟹設(shè)喻,從反面論述要專注、持之以恒。 (2)杜甫望岳中直接寫(xiě)出泰山匯聚自然美景,南北風(fēng)光不同的兩句是:,。,答案(1)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者用心躁也(2)造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏

31、曉,解析易錯(cuò)字:蟹、螯、鱔、躁、割。,9.(2018河南開(kāi)封一模,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹劌論戰(zhàn)中,曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“,?” (2)辛棄疾永遇樂(lè)京口北固亭懷古中“,,”三句,寫(xiě)宋文帝劉義隆草率北伐,結(jié)果一敗涂地。,答案(1)肉食者謀之又何間焉(2)元嘉草草封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧,解析易錯(cuò)字詞:焉、嘉、胥、贏、倉(cāng)皇。,10.(2018河南南陽(yáng)期末,16)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)范仲淹漁家傲秋思中“,”兩句,既表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念,又飽含功業(yè)未就、無(wú)法歸家的感慨。 (2)李白蜀道難中“,,”幾句描寫(xiě)出了劍閣地勢(shì)極為險(xiǎn)要、易守難攻的特點(diǎn)。,答案(1)濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)(2)劍閣崢嶸而崔嵬一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi),解析易錯(cuò)字詞:濁酒、燕、勒、崢嶸、崔嵬。,